構建社區武術多元化服務體系的對策研究

王春明，劉 玉 (阜陽師范學院體育學院，安徽 阜陽 236041)

構建社區武術多元化服務體系的對策研究

王春明，劉 玉 (阜陽師范學院體育學院，安徽 阜陽 236041)

分析了發展社區武術多元化服務體系的意義，提出了構建社區武術多元化服務體系的幾點建議和對策：構建社區武術多元化服務體系，適合我國居民的居住條件環境與體育設施現狀，有助于豐富社區體育內容,促進社區武術發展，對于拓寬武術發展領域，推動武術大眾化發展具有重要的意義；通過加強社區武術組織管理，建立社區武術組織網絡體系，加速社區體育多元化服務體系的人才建設，豐富社區武術多元化服務內容等措施最大限度的滿足社區居民的健身需求，從而達到提高社區居民整體綜合素質的目標。

社區武術;多元化服務體系; 武術組織網絡體系；人才建設

隨著城市社區化步伐不斷加快，城市居民對社區體育活動的需求不斷加大，可是目前社區體育發展存在體育工作缺少經費、場地設施不完善、體育指導人員不足等問題，而發展社區武術健身活動既符合目前我國社區居民現有消費水平的現狀,又可以緩解社區體育發展存在的問題。下面，筆者通過分析發展社區武術多元化服體系的意義，提出了構建社區武術多元化服務體系的相應對策，為武術在社區體育活動中健康、和諧的發展提供參考。

1 構建社區武術多元化服務體系的意義

1.1適合我國居民的居住條件環境與體育設施現狀

隨著社會經濟的發展,人民物質生活水平的提高,健康已經成為人們關心的基本問題。1995年6月國務院發布了《全民健身計劃綱要》，在全民健身計劃剛要實施以來,越來越多的社區居民參與到體育活動中來。武術活動作為中華民族優秀傳統體育項目,在全民健身活動中占有重要的地位。受經濟等多方面因素的制約,目前在城市大多數的社區居民區體育鍛煉的場地、器材、設施等在一定程度上，還存在著不能完全滿足社區居民健身要求的問題。在這種情況下武術項目就顯示出其天然的優勢：內容豐富,易于推廣，對運動場地、器材、設施等要求都不高；運動量和運動難度也可自行掌控，能滿足不同層次的需求,為社區居民健身提供了豐富的活動內容,使人們在實施健身計劃的過程中有較大的選擇余地；能夠調節情緒、增進健康,而且有助于社區居民進行社會交往、豐富業余文化生活，既提高人們的身體素質，又豐富了社區居民精神文化生活，非常適合武術活動的開展。

1.2豐富社區體育內容,促進社區武術發展

在我國經濟和社會的水平不斷提高背景下，城市社區體育事業迎來了發展新的契機。但由于地區經濟發展不平衡, 各個城市社區體育事業發展相對緩慢而且發展及不平衡，城市社區居民體育活動受到場地、設施和器材等缺乏的條件制約，并且有的社區居民的體育活動內容少、活動方式單一、缺乏體育鍛煉指導等因素也嚴重阻礙著社區體育事業的發展。作為社區體育的重要活動形式之一，武術以其獨特的健身價值、豐富的鍛煉內容、對場地設施要求不高以及適合不同層次人群的需求等優勢完全彌補了社區體育發展中所存在的在政策法規、人力、財力、場地設施等資源保障上明顯匱乏的劣勢。因此，在社區開展武術活動,不僅可以解決社區公共體育設施匱乏的困境,而且能夠豐富社區體育內容,滿足社區居民不同層次體育健身的需要,從而促進社區體育發展和全民健身活動的開展[1]。

1.3拓寬武術發展領域，推動武術大眾化發展

伴隨著我國全民健身計劃的不斷推進和深入，社區體育活動越來越受到政府和社會各界的廣泛關注和大力支持，從1995年的《全民健身計劃綱要》提出的“積極發展社區體育”到2002年的《中共中央國務院關于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》中明確提出的“城市體育以社區為重點”，社區體育作為社區文化的重要組成部分而受到人們普遍重視。而“全民健身計劃”的實施,應建構具有中國特色的、生活化的活動內容系統,以中華武術作為活動內容系統建構的內核,是全民健身計劃的一種必然選擇，這都為武術參與到社區體育發展中提供了非常好的發展機遇。作為武術發展變革的方向之一，社區武術健身活動會逐漸成為推進武術普及、傳播、交流的一個重要平臺，因此武術參與到社區體育發展中，一方面拓寬了武術的發展領域, 給武術的發展提供廣闊的空間；另一方面武術只有參與到社區體育發展中, 融入到社區人們的日常體育活動中，得到了更廣泛普及和運用，成為人們習以為常的體育活動習慣，并且樂于參與和熱衷投入,并在運動中獲得積極的情感陶冶，才能更加健康繁榮的發展[2]。

2 對策

2.1加強社區武術組織管理，建立社區武術組織網絡體系

社區武術要健康長遠的運行與發展，各級體育主管部門要發揮宏觀管控、服務協調的職能，加強和完善社區武術管理機制，將社區武術的組織建設納入到各轄區的規劃和工作范圍中，建立健全社區武術的管理制度，逐步完善其組織機構，使之進行自我管理與監督、自我服務與發展。同時，要充分利用轄區內的各種人才、場地等資源條件，建立起相應的社區武術組織、武術活動指導站、居民武術活動點等完善的網絡組織體系，從而有效地促進社區武術的健康發展，滿足廣大社區居民健身活動需求。

2.2加速社區體育多元化服務體系的人才建設

目前社區武術在發展過程中所遇到的突出問題就是缺乏專業指導人員，從社區武術的發展現狀出發，有效利用社區范圍內的學校體育教師的作用，是解決社區武術專門人才相對缺乏的有效途徑之一。學校有著豐富的體育設施和專業人員資源，而且部分高校還是省級社會體育指導員培訓基地，因此無論專業體育教師還是優秀的體育專業學生都具有扎實的專業技術技能，完全可以從事對社區居民進行武術鍛煉的指導和組織的工作。因此，促進社區范圍內的學校體育設施和資源與社區共享，充分發揮學校專業體育教師的作用，是解決社區武術專門人才相對缺乏的有效途徑之一[3-4]。另一方面，整合利用社區內的在職或離退休體育教練員、一些有練武經驗、樂于奉獻的武術愛好者和武術協會的一些志愿者等社會人才資源作為社區武術指導員，引導和幫助社區居民進行科學的武術健身活動，以解決社區武術在發展過程中所遇到的專業指導人才資源相對的不足的問題，這將大大緩解社區武術指導人員嚴重不足的矛盾，從而促進社區武術的發展進程[5]。

2.3豐富社區武術多元化服務內容

構建社區武術多元化服務，就要求社區武術活動體現出內容豐富、參與廣泛、形式多樣的特點。

1)創設科學、有效、多樣的健身內容 社區武術活動應創設科學、有效、多樣的健身內容，因為不同年齡段的人有著明顯不同的傾向性:中青年人趨向對抗性與保健性的內容，老年人趨向養生與保健的內容，而木蘭扇等一些具有的韻律性、表演性、傳統性的武術活動內容則深受女性健身者的青睞，所以要從社區環境、社區居民人群總體特點的實際情況出發，選擇一些富有地方特點的、具有地域文化特色的、適宜不同層次人群的武術健身內容。

2)具有普遍性 社區武術活動面對的應該是全體社區居民，而不應只是社區內某一類人群或其特定的需求的人，應根據全體居民的不同需求確定其活動的內容。

3)形式多樣 積極開展一些小范圍的社區間的武術競賽、表演、交流活動，以此讓更多的社區居民了解和認識武術活動的健身價值，掌握科學鍛煉的知識和方法，激發社區居民參與武術健身活動的興趣，擴大武術健身活動的影響力[6]。因此，在社區武術活動多元化的構建過程中應當遵循內容的健康性和安全性、組織的和諧性和經常性，形式的多樣性和便利性的原則，這樣才能促使社區武術健身活動健康持久的發展。

3 結論

(1)構建社區武術多元化服務體系，適合我國居民的居住條件環境與體育設施現狀，有助于豐富社區體育內容,促進社區武術發展，對于拓寬武術發展領域，推動武術大眾化發展具有重要的意義。

(2)通過加強社區武術組織管理，建立社區武術組織網絡體系，加速社區體育多元化服務體系的人才建設，豐富社區武術多元化服務內容等措施最大限度的滿足社區居民的健身需求，從而達到提高社區居民整體綜合素質的目標。

[1]熊若虹，蘇全生，袁瓊嘉，等.論全民健身建構活動內容系統的必要性與武術為其建構內核的必然性[J].成都體育學院學報,1998(4):4-6.

[2]王凱珍,阮云龍.新世紀中國城市社區體育的發展趨勢[J].北京體育大學學報, 2004(1): 6-10.

[3]王凱珍.21世紀我國社區體育發展模式研究——面向21世紀的思考[M].北京：人民體育出版社，2000.

[4]徐永祥.社區發展論[M].上海：華東理工大學出版社，2000.

[5]汪偉信.安徽省城市社區居民體育意識研究[J].北京體育大學學報,2003(2)：33-36.

[6]王崗.武術·和諧·社會[J].搏擊·武術科學,2005(3): 1-3.

[編輯] 洪云飛

G852

A

1673-1409(2013)22-0109-03

2013-05-13

安徽省體育社會科學研究項目(ASS2013218);安徽省教育廳人文社科重點研究基地項目(SK2013B367)；阜陽師范學院省級科研機構校級專項項目(2012WSZX01ZD)。

王春明(1980-)，男，碩士，講師，現主要從事武術教學訓練理論與實踐方面的教學與研究工作。