北京大學本科生校圖書館利用對學習的影響調查研究
2013-03-02 09:13:15趙譽陳雪婷北京大學信息管理系北京100871
數字圖書館論壇
2013年9期
□ 趙譽 陳雪婷/北京大學信息管理系 北京 100871
本期話題：高校學生圖書館資源利用對學業成績影響研究
北京大學本科生校圖書館利用對學習的影響調查研究
□ 趙譽 陳雪婷/北京大學信息管理系 北京 100871
為了探究北京大學本科同學對校圖書館的利用情況及其與本科同學學習能力、學習成果的關系，采用問卷調查的研究設計方法，以及描述統計、方差分析、相關分析等數據分析方法，探究北京大學本科同學對圖書館整體利用水平以及不同資源的利用情況，并進一步分析不同程度與不同偏向的圖書館利用情況的學生在學習上的差異性。研究結果表明北大本科生對校圖書館的整體利用水平較高，但對新型資源、圖書館培訓服務等新型資源的利用水平相對較低；研究還表明對校圖書館整體利用程度、特定資源利用程度不同的北大本科生在學習能力、學習成果上存在顯著差異。
圖書館利用，學習能力，學習成果，調查研究，大學生
1 引言
1.1 研究背景
圖書館占據了大學生生活的很大部分。隨著技術的進步、服務理念的轉變，很多高校圖書館為大學生提供了綜合的信息服務。本研究以北京大學本科生為研究對象，調查他們圖書館利用的情況與大學學習的情況，并探討前者對后者的影響。通過分析不同程度與不同偏向的圖書館利用情況的學生在學習上的差異性，給出一般化的結論，并基于此提出相關建議。與此同時，調查北京大學本科生圖書館利用情況在人口統計學特征上的差異，并由此給出北京大學圖書館在宣傳、教育和服務模式方面的不足之處，以便其能夠更好地滿足用戶需求。……
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