楊心毅
(甘肅建筑職業技術學院,蘭州 730050)
2010年12月24日中華人民共和國住房和城鄉建設部發布了新的《中小學校設計規范》(GB50099—2011),同時廢止了原《中小學校建筑設計規范》(GBJ99—86)和農村普通中小學校建設標準(建標109—2008)。新規范以我國現階段中小學辦學標準、理念和要求為基礎,結合近幾年出現的典型事件,遵循中小學學生身心健康成長規律,堅持以師生為本,安全第一的原則,力求節能環保,節約投資。全方位、多層次、多角度對中小學校設計過程中出現的各種情況和問題提出規定和要求。通讀新規范并與原規范進行比較,能明顯的感覺到新規范客觀、適度、科學、合理以及人性化的特點。在幾個中小學校拆遷、改建項目的設計過程中應用新規范,又使筆者從實際應用層面加深了對新規范的理解和認識。在新規范的框架下總結了中小學設計過程中應注意的一些問題。
中小學拆遷改建和新建項目都會涉及建設場地選擇的問題,雖然建設場地的選擇不是設計人員所能決定的,但給建設單位合理建議和指導還是設計工作中非常重要的部分。適合的建設場地對中小學校教學服務功能的發揮、場地內各功能區域的劃分、單體建筑的設計以及校區和周邊環境的安全設計都有非常重要的作用。從新舊規范的對比不難看出新規范對建設場地的要求更加嚴格了。設計人員只有對規范條文認真分析、理解,吃透規范才能在建設項目初期和可行性研究階段給建設單位科學的、明確的、清晰的建議和指導,保證建設項目的順利進行。……