對體育傳統項目學校開設體育選修課的探討

陳建鋒 譚芳芳

江西省南康中學 江西南康 341411

體育傳統項目學校是競技體育和群眾體育重要的結合部，而國家級體育傳統項目學校更是體育傳統項目學校中的典范。開展體育傳統項目學校工作，為促進我國體育事業進步、推動群眾體育和競技體育協調發展，貫徹落實德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，發揮著積極重要的作用。我國體育傳統項目學校誕生于20世紀80年代初，當時在北京、上海等一些發達城市以一兩個體育項目為重點，展開系統的訓練。而目前全國省、市、縣三級體育傳統校已經發展到2.5萬余所，學生運動員高達60余萬人。隨著體育傳統項目學校的不斷發展壯大，更多的體育教師和學者開始關注體育傳統項目學校，對其展開了相關的研究。

1 發展現狀

我國體育傳統項目學校發展現狀如何呢？

首先，國家體育委員會和相關教育部門非常重視青少年的體育發展工作，為了提高青少年的體育運動水平，他們開始更多地選擇創建體育傳統項目學校。隨著體育傳統項目學校的創建和不斷發展壯大，體育水平也不斷提高，為我國體育事業做出了巨大的貢獻。

其次，體育傳統項目學校始終堅持“傳統性、先進性”的原則，貫徹落實“增強學生體質，提高體育運動水平，培養體育人才”的重要任務，在很大程度上推動了我國青少年體育的發展。

最后，學校通過開設體育選修課以及利用課余體育訓練活動，在提高我國青少年體育運動水平的同時，也大大促進了我國競技體育的發展。

當然，體育傳統項目學校也存在許多的問題，如管理水平不足、師資力量不夠、辦學條件落后等。下面主要針對體育項目學校開設體育選修課這一問題來進行探討。

2 體育傳統項目學校開設體育選修課的必要性及優勢

2.1 體育傳統項目學校開設體育選修課的必要性

體育教育是高等教育的一個重要組成部分。而隨著體育必修課的結束，許多學生尤其是女生會選擇終止體育活動，這樣就使學生的身體素質和健康水平出現不同程度的下滑。由此可見，體育傳統項目學校開設體育選修課是十分必要的，這不僅僅是學校體育教育的需要，更是我國素質教育的需要。

2.2 體育傳統項目學校開設體育選修課具有很大的優勢

1）在學生方面的優勢。體育傳統學校學生人數眾多，學生對體育活動的興趣也是十分的濃厚，這樣就能夠保證體育傳統項目學校開設體育選修課會受到學生的歡迎。

2）在教師方面的優勢。作為一所體育傳統項目學校，其師資是十分充足的，并且具有十分豐富的教學經驗，體育選修課的要求對他們來說輕而易舉。

3）硬件設施的優勢。體育傳統項目學校不論是體育活動場地，還是體育器材，都能夠很好地滿足學生體育活動的需求。

3 建議

有了上述所說的開設體育選修課的必要性和優勢，那么怎樣才能保證體育傳統項目學校體育選修課的順利開設呢？

1）要根據學生的需要來確定開設體育項目，不同的學生對體育活動的愛好不同，男生、女生的體質也使他們選擇的體育項目不同。所以體育傳統項目學校開設體育選修課要有針對性，根據學生的愛好和能力來決定。并且可以制定一個符合大多數學生能夠接受的訓練標準。一般來講，男生比較偏愛激烈的運動，例如球類，學校可以據此來開設一系列球類課程來讓學生么選擇，并且根據各個學生的喜愛來分別培養；針對女生，則可以更多地開設一些柔性運動課程。在開設課程之前還可以進行問卷調查，摸清大部分學生的愛好，這樣也更有利于課程的開設。

2）體育傳統項目學校開設體育選修課，教學內容的設置要注重社會實效性。也即是要通過體育選修課的教學，提高學生全方位的體育水平與競爭能力，在綜合素質上提高學生的競爭力。培養學生對多項體育活動的興趣愛好，需要把體育娛樂和社會需要充分結合起來，這樣不僅能為學生將來走上工作崗位創造良好的條件，同時也為學生的終身體育打好了基礎。

3）開設選修課后，隨著體育教師的工作量的增加，就會出現許多的矛盾，如課程安排的矛盾、體育器材和訓練場地的矛盾等，這些問題會對學生的課程修習帶來影響。如何保證項目課程的正常開展？這就需要學校和教師能夠協調好，根據學生選修情況及場地情況制定一份詳細合理的課程表，去妥善處理這些矛盾和問題。

4）注意人身安全。學校開設各類運動項目的主旨就是鍛煉學生的身體，提高素質，所以在根本上更需要注重人身安全的保證。一切運動皆應在不對身體帶來負面影響的前提下進行。這就需要在開設課程時避免一些過于激烈，可能對學生生命安全帶來影響的課程運動。如果選修人數足夠多，則需要根據此門課程制定相應的防范機制，專人監督，并及時在運動中制止不安全行為，避免不安全事件的發生。

4 總結

為了提高學校的教學水平和學生的體育素質，體育傳統項目學校開設體育選修課是很有必要的。為了不斷完善學校體育選修課教學的方式方法，推進體育教學的改革和創新，相關教育部門、學校和教師應該高度關注和重視這一問題，不斷總結經驗，來推動體育傳統項目學校體育選修課的開設。

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