淺談如何寫好作文

語文是最重要的交際工具和最重要的文化載體，而作文作為語文知識的綜合作用，是創造性的勞動，是對學生進行語文素質訓練的主要陣地，也是學生把自己的知識、體驗、情感外化的一種表現，是學生知識重組，創新的過程。在日常的作文教學中，一些老師不能擺脫傳統的低效的寫作困境，從而使學生怕寫作文，寫不好作文，寫出的文章總是枯燥無味。

第一步，要審好題。所謂的審題，就是要深入思考和反復推敲作文題目及所給的材料，以求理解其含義，弄清寫作的具體要求，確立寫作的中心，確定寫作的范圍、重點、角度及寫作方式方法的過程。審題的最終目的就是要確立文章的主題，體現作者的見解，樹立文章的靈魂。因此，審題時要注意從文體、內容、寫法、人稱、主旨、字數等方面著手，掌握審題立意時以小見大、由表及里等技巧。審明題旨，中心明確，就為下面的作文奠定了成功的基礎。

第二步，要精選素材。首先要選真實的，能觸發感情的素材。“感人心者在乎真”，這就是說作文一定要從現實出發，從自己身邊，從親身體驗寫起，寫出自己真實的體驗和感悟。人是感情動物，人與人之間的感情是相通的，要想讓自己的作文打動人，那就要選擇能觸發人們感情的素材去寫。它可以使一句激動人心的話語，一個深情的眼神，一個充滿愛意的動作；也可以是一株幼小的植物，一只令人愛憐的小動物，一場突入其來雨雪，只要它們能與人的心境契合，就能迸發出震撼人心的力量，引起人們情感上的共鳴。還可以選擇一些有趣的、歷史經典的素材。比如司馬遷的忍辱負重，著成《史記》；岳飛的精忠報國，贏得世人的景仰；文天祥的富貴不能淫，一顆丹心照千秋……這些人和事有的點燃信心，鼓舞斗志；有的激起共鳴，催人淚下；有的發人深思，啟人智慧。在寫作時，能夠準確扣住題目，生動地演繹一些精彩的故事，一定能讓你的文章熠熠生輝。

第三步，要有精巧的構思。同樣的建筑，不同的設計，不同的造型，產生的效果也一定不同。匠心獨運，華麗大氣，給人賞心悅目之感。同樣的一篇文章，構思獨到，富有創意，自然能到讀者的青睞。“文似看山不喜平”，因而在構思時，一定要做到巧妙布局，在平淡中顯出神奇，這就要使文章形成波瀾，產生扣人心弦的藝術效果。這就需要借助一些形式。例如，把故事情節、人物命運寫到關鍵處后故意岔開，不作交代，或者說出一個奇怪的現象而不說原因，這也就是巧設懸念。或者像我們學過的課文《麥琪的禮物》中的情節那樣，在情節的發展中突然來個大轉折，讓文章頓起波瀾，讓讀者覺得出乎意料。但細細品味過后，有覺得都在情理之中。另外，還可以運用抑揚、對比、設計巧合、鋪陳誤會、埋設伏筆等方法。如果在寫作的時候有意識地去運用這些方法，相信一定會進入“柳暗花明又一村”的境界。

第四步，要有好的開頭。古人曾說過：“春運初展，鮮花含露，叫人一件傾心。”一篇作文，只有開頭寫得如初展的春云，引人注目，人們才愿意讀下去，才會在腦海里留下好的印象。由此可知，作文的開頭在寫作中所占的分量之重。這也就應了人們所說的，好的開頭就是一篇文章的一半成功。因此，我們要熟悉一些出彩的開頭的標準。首先要“明”，要讓讀者看了開頭就知道你要說什么，讓讀者了解你的論點或思想；其次要“巧”，要會靈活地巧設懸念，引用典故，引用名言等。再者還要“美麗”，要學會綜合運用比喻、擬人、排比等修辭將語言裝扮的精彩動人。我們還要掌握一些寫好開頭的技巧，比如開門見山，亮明觀點；景物描寫，烘云托月；設置懸念，引發好奇；引用化用，推波助瀾；題記開篇，帶入意境等。總之，只要是新穎獨特，符合文章內容并且吸引讀者的開頭，就是不錯的開頭。

第五步，要有創新的語言。沒有優美的語言，就沒有魅力四射的文章。要想扮靚作文的語言，寫出高質量的文章，就必須注意以下幾個方面的問題：一是要注意推敲詞語。在寫作中，準確地運用一連串的動詞或形容詞，會使作文語言大增色彩。二是要注意運用修辭。這是修飾語言的一種重要手段。巧用修辭，不但可以把文章的內容寫得生動具體，還能使語言鮮活、個性、有生命力，讓作文閃爍出閃耀的光芒。一篇文章中，比喻用的好則化平淡為生動，化冗長為簡潔；排比用的好則氣勢如虹，一氣呵成，是道理論證更明確，抒情更真摯；擬人用的好，則活靈活現，獨具一格；對比用得好，相得益彰；引用用得好，則文章增色，意蘊豐厚。三，可以引用名句，增強底蘊。在作文中，根據主題的需要，恰如其分地引用詩詞典故、名言警句等，不僅可以使文辭優美，還可以增強文章的文化底蘊。另外，還可以改編歌詞，大詞小用，使語言更有變化，富有文采，給讀者以別樣的感覺，能收到良好的表達效果。

第六步，要有好的收尾。俗話說的好，“編筐編簍，全在收口。”古人寫文章強調“鳳頭、豬肚、豹尾”，意在強調開頭要華美引人注目，中間要充實和飽滿，及空洞無物，結尾則要鏗鏘有力，換人驚醒。由此可見，文章的結尾不可忽視。一個好的結尾，在內容上，能夠總結全文，深化中心；在結構上，能呼應開頭，以求結構嚴謹。好的文章結尾猶如美人回眸一笑，能產生勾魂攝魄的魅力。好的文章結尾意味深長，啟人深思，能為文章添色增彩。反之，則會影響文章的表現力。為此，應該多花心思，精心打造好“豹尾”。在結尾時可以不直接寫出對文章所敘事件的評論或抒情，而是戛然而止，自然簡潔，干凈利落。這種結尾意味深長，含蓄蘊藉，發人深思，往往具有很強的啟迪性，給人一種“言已盡，意無窮”的感覺。可以采用卒彰顯志，畫龍點睛的方式，以全文的內容為依據，運用簡潔的議論性語言，把主題思想明確地表達出來。可采用名言、警句、詩句結尾，來引申文章，解釋某種人生真諦。可采用既呼應開頭，又不簡單重復的語句來結尾。還可以用景物烘托，巧妙發問，呼告等方式來結尾。

總之，在寫作中，沒有什么固定的模式，但要想讓自己的文章出彩，就要從各方面下功夫，除了要掌握一定得技巧外，同時還得明白，技巧只是外功，關鍵是要注意積累，錘煉內功。因此，在日常生活中，我們一定要用自己敏銳的眼睛去觀察，去發現，多讀，多看，多想，多練，來努力提高自己的寫作水平。只有內功深厚了，才能在寫作的舞臺上隨心所欲。