生物科《考試大綱》指出,考生要能“正確理解、分析生物學中的圖表、圖解等表達的內容和意義,并能用圖表等多種形式準確描述生物學現(xiàn)象和實驗結果”,也就是說學生必須具備一定的圖文信息互換能力。現(xiàn)以幾道遺傳題目為例,來說明圖文信息互換在解遺傳題目中的應用。
中學生物學2013年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關于參考網(wǎng)