小議類比法在生物教學中的應用
2013-01-01 00:00:00洪花花
中學生物學 2013年5期
摘要：敘述了類比思想在生物教學中的應用主要表現在以下幾個方面：可以化抽象難懂為形象生動，讓概念易于理解、記憶；化微觀為直觀，有效破解重難點；化零為整，使零散的知識網絡化；化枯燥為有趣，讓溝通變得輕松而有效；化腐朽為神奇，有利于培養學生的創造性思維。
關鍵詞：類比法 生物學教學
摘要：敘述了類比思想在生物教學中的應用主要表現在以下幾個方面：可以化抽象難懂為形象生動，讓概念易于理解、記憶；化微觀為直觀，有效破解重難點；化零為整，使零散的知識網絡化；化枯燥為有趣，讓溝通變得輕松而有效；化腐朽為神奇，有利于培養學生的創造性思維。
關鍵詞：類比法 生物學教學
