贏在自信

摘 要：隨著社會的發展和進步，關注人本，尤其是對心理健康給予了前所未有的重視。

關鍵詞：自信 理想 心里健康

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.079

心理健康我認為包括：一個人形成正確的價值觀和人生觀，也就是對周圍的世界和自己形成穩定的正確的看法和觀點，指導自己的言行，以及對日后的工作和生活，作出準確而具有前瞻性的決斷。自信是心理健康的一個很重要的方面。孩子不僅是祖國的未來和希望，同時也是父母的掌上明珠，任何人都盼望自己的孩子出人頭地，光宗耀祖，我也不例外。高考在即，兒子是否能像中考一樣創造高考的神話呢？我認為培養孩子的自信是關鍵。

提出問題：以前有一種陳舊的觀念：孩子出生是一張白紙，家長和老師幫助他們描繪出美麗的圖畫。其實不然，孩子一出生就打上了遺傳的烙印，怎么會是一張白紙呢？就我兒子而言：繼承了父母的熱情開朗，愛好廣泛；有很強的集體榮譽感，為集體的利益，可以傾盡全力；情商高，人緣超好，會做人，無論長輩還是晚輩，都夸他是個好孩子。但是有不足：讀書心靜不下來，在學習方面的自我評價不高。如何幫助他培養學習的自信，實現自己的理想呢？我作了以下幾方面的分析。

分析原因：第一，性格遺傳。我覺得性格起碼百分之六十是遺傳，百分之四十是后天環境或其他原因形成的。兒子的性格屬于外向型，典型的多血質，活潑好動。第二，愛好廣泛。音樂方面：喜歡唱歌，吹葫蘆絲、洵，彈吉他，小的時候學過三年的手風琴；由于老師夸他口才好，還培養他學了一年的影視表演，在學校的大型活動擔任主持；學了兩年的畫畫。第三，評價的影響。由于教師職業的緣故，身為教師的我，對孩子的要求總是很高，希望他是最好的。對待學習的評價，在他小的時候，有點心急，強化學習的不足多，孩子的性格不同抗挫的能力不同，但是無論生活還是學習細節，負評價多了，會逐漸形成一種定勢，使孩子無形就形成一種天然的自我的評價：我的學習不是優秀的。偶爾考的好，我就說一定題容易，大家都考的好，他很生氣地講，反正你兒子是最差的，你滿意了吧？每當聽到這話，我的心里很酸楚，覺得自己沒有引導好孩子。性格決定他有點靜不下來，而愛好廣決定了他心思多，不夠專心，負評價不利于學習不足的轉化。

解決方法：了解孩子的不足，對癥下藥，幫助他找回自信，揚起學習的風帆，激發他的學習興趣和潛能，取得最佳的學習效果。首先，讀書能培養他靜下心來。小的時候家里沒電腦，每次寫好作業，我和他比賽讀書，看誰讀的多讀的快，一比賽就激發他的學習熱情，我總是裝讀的很慢，讓他第一，他很有成就感，讀了很多童話寓言偵探小說，還有自然科學等方面的書籍，高一的時候還代表學校作為唯一的一名學生，參加了市里的地理競賽。讀書培養他心沉在書的樂趣中，逐漸養成專注的習慣。第二，時間專時專用，培養認真專注。由于性格活潑，愛好廣泛，決定了他在做一件事的時候，心思多，例如在做作業時還不停地發短信，導致作業的質量不高，初中之前我一直陪在邊上，取得了很好的效果。第三，多鼓勵孩子，克服負評價對孩子產生的不良影響。鼓勵是一貼良藥，只要是一點點進步，多鼓勵，給予正面的評價，時間久了，積累起來，星星之火，可以燎原，幫助孩子重新找回自信。把孩子的光斑放大到光芒，尤其是家長和老師的評價對孩子的成長產生很重要的影響，所以說話不能隨意，要考慮到對孩子產生的后果。第四，相信孩子，為孩子感到自豪。記得孩子在初三時基本才適應了上海的生活，學習趕上了步伐，達到中等偏上，但是偶爾還不夠穩定，他爸就隨意說，不行，這能考上重點高中？我說：兒子，媽媽相信你一定能考上好高中，你是媽媽的驕傲，加油！努力！作為家長，我們首先一定對自己的孩子充滿信心，如果你對自己的孩子都沒有自信，別人誰還會有呢？孩子一天天進步，取得了良好的學習效果，如愿考上了自己理想的高中。第五，讓孩子自己明確自己的問題，并提出解決辦法。家長幫助監督檢查，也是培養孩子自信的一個很好的辦法。

高考在即，我想通過家長的學習的策略和孩子自身的努力，一定可以重現中考的神話。總之，自信心是孩子走向成功的前提。強化孩子的希望，無論在課堂上還是在家庭中，發現問題及時解決，對孩子稱贊過程而不是結果，需要家長付出時間、努力、關愛和責任，與灰心喪氣做斗爭。遺傳不能決定一個人一生的命運，但是孩子的性格和生活經歷可能影響到孩子一生。培養孩子自信勤奮努力的品質，父母的支持、鼓勵和愛是幫助孩子克服困難的重要因素，只要堅持，相信孩子一定能達到理想的彼岸。