建筑工程中的常見安全問題及其規避措施

【摘 要】 近幾年，隨著我國建筑業飛快地發展，一座座建筑物也高聳而起。在這越來越多的建筑工程中，事故也隨著增長，所以建筑工程的安全問題備受人們關注。借鑒國際先進的安全管理理論和經驗，結合我國國情，對建筑工程項目安全進行系統的分析、研究與預測，提出新的預控建筑工程項目安全的風險管理意識，最終建立完善的建筑工程項目安全預控系統，無疑對預防和降低安全事故的發生具有十分重要的理論和現實意義。在深入調查我國建筑工程安全管理現狀的基礎上，對建筑工程項目危險源識別、安全事故影響估計、安全規避措等主要問題進行了較為深入的研究，取得了良好的研究成果。

【關鍵詞】 建筑工程；安全問題；規避措施

引言

隨著我國經濟建設迅速增長，城市規模也迅速向外圍延伸，一大批城市公用建筑和高檔次居民住宅區拔地而起，隨之而來的建筑施工安全問題也日趨突出，分析事故產生原因，總體上講，由于現代建筑智能化程度越來越高，建筑物設計時牽涉到各個相互獨立的專業，包括土建、給排水、電氣、通風、采暖、空調、電梯、燃氣、消防安裝等，就各專業本身而言，不論在設計，還是在施工方面的質量，都能得到很好的控制和保證，但各專業工程在施工中的交叉配合與協調工作時，經常處理得不盡如人意，特別是到了工程施工的后期，由于這些配合問題的存在，往往出現大量的返工，不僅增加了工程投資，影響工期，更會影響到建筑工程的安全，甚至帶來嚴重的安全隱患。另外，為有效地預防、控制建筑工程安全事故的發生，除了施工現場各專業的協調管理工外，還需要對建筑工程項目危險源進行識別，估計安全事故影響程度、提出安全預防措施，制定安全預控對策，對建設工程進行全面系統的安全管理。

1 建筑工程中的常見安全問題

1.1 監理單位對建設工程安全管理重視不夠，責任心不強

一般情況下， 監理單位均編有項目監理規劃，安全監理實施細則，但在實際中，部分監理人員對自己承擔的安全生產監理責任認識不到位或重視不夠，有麻痹或僥幸心理，責任心不強，不按要求進行處理，僅對施工企業發一些整改通知，在安全隱患未整改或整改不到位的情況下，聽任施工單位繼續施工。 使安全監理形同虛設，由此引發的事故屢見不鮮。

1.2 用料問題

為謀取更大的利益，使用不合格的鋼材、使用含雜質量大的砂子、不按要求使用磚塊、水泥強度不夠等。

1.3 外架搭拆無施工方案，架體不符合規范要求

腳手架必須有經過審批的施工方案，搭設高度在50m以上必須有設計計算書及卸載方法詳圖，立桿基礎必須夯實找平， 并設置底座墊板和掃地桿，并有排水措施。 架體與建筑結構應按規定牢固連接，立桿、大橫桿、小橫桿按規定設置，剪刀撐沿腳手架高度連續設置，角度不能超標。 腳手架外側設置密目式安全網封閉，施工層設置1.2m高防護欄桿和18cm高擋腳板，鋼管立桿不允許搭接。 卸料平臺不能與腳手架連接，且應設限定荷載標牌。 實際檢查中，有的工程外架搭設無方案，個別架子工無上崗證，外架搭設隱患大、穩定性差，且在施工中，其他工種工人為了方便起見，將架體與建筑結構的連墻件隨意去掉，導致外架倒塌的事故時有發生。

1.4 模板工程問題

模板工程的安全問題，主要是模板支撐系統，當支撐系統高度超過4.5m，或跨度超過18m，施工總荷載大于10kN/m；或集中線荷載大于15kN/m時，應特別注意模板支撐系統安全；另外，當模板支撐在預制構件上，應注意施工荷載不能大于預制構件設計荷載。

1.5 起重吊裝工程問題

起重吊裝工程包括物料提升設備、塔吊、施工電梯等建筑施工起重設備安裝、拆卸工程，起重吊裝工程的安全問題主要是防止高空墜落物，以及設備本身安全、操作安全等。

1.6 “三寶四口五臨邊”防護不夠重視或疏于管理

臨邊洞口和出入口防護棚防護不到位或防護不嚴，且未進行工具化、定型化防護；部分電梯井口防護未做到定型化和工具化；架體首層立網沒有進行全封閉，從而被違規兼做通道現象較為普遍，也就造成到處都存在出入口的危險；安全網普遍存在材質較差；部分作業人員高處作業未系安全帶；部分工地存在對現場不戴安全帽的管理疏散現象

1.7 其他危險性較大的工程問題

包括建筑幕墻安裝工程；預應力現場結構張拉工程；隧道工程，圍堰工程，架橋工程；電梯、特種設備安裝；網架、索膜；地下涌水、有毒有害氣體、高空作業、滑坡、塌方危險地質段、重點防火防盜區域及采用新技術、新工藝、新材料對施工安全有影響的工程。

2 安全生產教育

2.1 安全教育內容

新工人（包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員）必須進行公司、工地和班組的三級安全教育。教育內容包括安全生產方針、政策、法規、標準及安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度、嚴禁事項及本工種的安全操作規程。

電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機操工及起重工、打樁機和各種機動車輛司機等特殊工種工人，除進行一般安全教育外，還要經過本工種的專業安全技術教育。

采用新工藝、新技術、新設備施工和調換工作崗位時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全教育。

2.2 安全教育的種類

安全法制教育；安全思想教育；安全知識教育；安全技能教育；事故案例教育。

2.3 特種作業人員培訓

特種作業是指容易發生人員傷亡事故，對操作者本人、他人及周圍設施的安全有重大危害的作業。從事這些作業的人員必須進行專門培訓和考核。與建筑業有關的主要種類有：電工作業；金屬焊接切割作業；起重機械（含電梯）作業；企業內機動車輛駕駛；登高架設作業；壓力容器操作；爆破作業。

2.4 安全生產的經常性教育

采用三級安全教育，施工企業對現場項目部教育；項目經理對班組長教育；班組長對操作人員教育。在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導干部、安全管理干部的安全生產培訓的同時，把經常性的安全教育貫穿于管理工作的全過程。

2.5 班前安全活動

班組長在班前進行上崗交底，上崗教育，做好上崗記錄：上崗交底。對當天的作業環境、氣候情況、主要工作內容和各個環節的操作安全要求以及特殊工種的配合等進行交流；上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。

結束語

安全生產是體現人本精神、構建和諧社會的一個重方面，應該引起有關各方的高度重視。由此可見建筑工程的安全問題已經是一個人們呼之欲出的問題，大家越來越關注此問題，我們建筑工程第一線的工作人員更應該重視安全問題。一個成功的施工項目，除了進度、成本、質量的全過程控制外，安全生產管理始終貫穿施工項目的全過程。施工現場項目經理除了具備技術技能、領導能力、培養員工的能力、良好的溝通能力和人際交往能力、以及處理和解決問題的能力外，更應具備協管施工安全的能力，才能得到客戶的認可，才能把安全隱患消滅在萌芽狀態，保證工程各個階段施工順利開展。所以，我們各個建筑工程的工作人員應做好自己的本職工作，積極響應安全工作，積極配合工作，使建筑工程中的常見問題的規避措施越來越完善。

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