利用均值不等式求最值是高考的熱點(diǎn)問題. 這類問題主要考查“和定積最大,積定和最小”兩種情況,即已知變量(正數(shù))的和為定值時(shí),求積的最大值;已知變量(正數(shù))的積為定值時(shí),求和的最小值.在解題時(shí),要遵循“一正(各項(xiàng)或各因式均為正值)、二定(和或積為定值)、三相等(各項(xiàng)或各因式能取到相等的值,即具備等號(hào)成立的條件)”的原則.
高考試題一般很少直接考查均值不等式的應(yīng)用,而是需要同學(xué)們通過添項(xiàng)、拆項(xiàng)、換元、構(gòu)造等方法,對(duì)題中的式子進(jìn)行調(diào)整、轉(zhuǎn)化,使其符合應(yīng)用均值不等式的情形.下面,我們就談一談?dòng)镁挡坏仁角笞钪档淖冃渭记?
一、添項(xiàng)法
如果所求式的形式為a+b且ab不為定值,我們可以考慮使用添項(xiàng)法,給所求式添上僅符號(hào)相反的同類項(xiàng),把它變成a+c-c+b的形式.注意,添項(xiàng)后應(yīng)符合“積為定值”的情形.
例1 設(shè)a>b>0,則a2++的最小值是
(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4
解析: 因?yàn)閍2··=不為“定值”,所以不能直接套用均值不等式求解.觀察可知該式的分母為ab,a(a-b),如果添項(xiàng)后,新增的項(xiàng)和原有的項(xiàng)相乘能消去分母,得到定值,就能用均值不等式求解.
a2++=a2-ab+ab++=ab+
+a(a-b)+
≥2+2=4,當(dāng)且僅當(dāng)ab=且a(a-b)=時(shí)等號(hào)成立.結(jié)合a>b>0,解得a=,b=. 選D.
評(píng)注: 通過添項(xiàng)把原式分為兩部分,這兩部分各項(xiàng)之積分別為定值,這是求解例1的關(guān)鍵.在使用添項(xiàng)法時(shí),關(guān)鍵是要仔細(xì)觀察原式,弄明白究竟該添什么項(xiàng),才能使代數(shù)式的積為定值.
一般來(lái)說(shuō),對(duì)于添項(xiàng)后屬于“x+型”的求最值問題,我們不妨用添項(xiàng)法一試.
二、拆項(xiàng)法
對(duì)于“x+型”的求最值問題,若兩項(xiàng)之積為定值……
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版
2013年2期