“今年，我十歲了！”集體生日系列活動

一、活動構思：

十歲，是人生中的第一個十年，也是童年的一個重要的轉折；十歲是人生的一個新的起點，它告別了稚嫩、天真，邁向了青春和活力；十歲是孩子們金色童年中的一個逗號，它為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。怎么能讓所有孩子在十歲時揚起理想的風帆，確立偉大的志向，讓人生的高峰從十歲開始攀登呢？通過我們的活動讓孩子過一個有意義的生日，讓十歲生日永遠成為孩子成長道路上一道不可多得的風景，讓責任教育真正的“潤物無聲”。

二、活動目的：

1.讓每一個孩子過一個有意義的生日，給他們留下終生難忘的記憶。

2.通過活動，讓隊員學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

3.通過活動，培養隊員之間的互助合作精神，建立集體觀念。

4.通過活動，讓隊員了解革命先輩的事跡，讓隊員珍惜時間，珍惜現在的美好生活，勤奮學習，報效祖國。

三、活動過程：

女：“今年我十歲啦！”這個題目多么令人神往，多么令人奮發向上。 你看，我們的臉上綻開了笑容。讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的紅領巾， 讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進。下面我宣布： “今年我十歲啦！”集體生日會現在開始。

唱《中國少年先鋒隊隊歌》

女：看，金色的陽光，灑進我們的心田。 聽，悠揚的歌曲，唱出我們的心扉。笑容展現在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心聲。我們十歲了！

一張白紙

我要用我的蠟筆

畫滿色彩斑斕的晴空

十歲，我送自己一片雪地

我要在上面，留下一串串堅實的腳印

十歲，我送自己一方空地

我要用我的真誠，種下成功的果實

十歲，我送自己很多理想 ……

下面進入第一個活動板塊：學會感恩，回報父母

（一）創設情境，導入主題

1.聽閻維文的歌曲《母親》

2.（師）伴隨著這首優美感人的《母親》，我們一起走進感恩父母這個活動板塊。我們即將迎來自己的十歲生日，那么對于父母，我們應該如何訴說感恩呢？許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走近父親、母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

（二）故事講述，感動心靈

（女）是呀，入學的新書包有人給你拿，

（男）雨中的花折傘有人給你打，

（女）你愛吃的那三鮮餡有人給你包，

（男）你委屈的淚花有人給你擦啊，

（女）這個人就是娘啊，

（男）這個人就是媽，

（女）母親永遠給我們擋風雨，

（男）父親一直牽著我們的手；

（女）父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。

（齊）父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！

（女）《感恩父母》主題班會現在開始

（男）父愛如山，母愛如河。首先，由鐘媛媛為我們帶來父親、母親的故事。

（講故事）

2008年5月12日汶川爆發了大地震，當搶救人員發現一位母親時，她已經死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應。當人群準備走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子 ，還活著”。 經過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現里面有一部手機，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。

（女）聽完了這些故事，我的眼睛濕潤了，此時此刻相信每一位隊員的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

（三）辨別是非，自我反思

男：隊員們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母。

女：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

男：請大家看屏幕，看一看以下隊員的做法對嗎？如果不對，你認為應該怎樣做？（大家自由討論）

女：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

（四）升華主題，回報父母

（師）中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應該如何回報父母呢？我先提問一個非常簡單的問題：

1.你的生日是幾月幾日？爸爸媽媽陪你過生日嗎？那你知道爸爸媽媽的生日嗎？希望你記住爸爸媽媽的生日，那一天說一句祝福的話，或是用節省下來的零用錢為他們買一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。

2.你頂撞過父母嗎？那你后悔嗎？為什么？（父母辛勤地工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂地生活。我們有時候卻忘記了他們的存在。）那以后要心平氣和地與父母交流溝通好嗎？現在想對媽媽說些什么？想不想說聲對不起，讓我們一起對父母說些祝福的話好嗎？讓我們一起說：祝爸爸媽媽平安、健康。其實關心孝敬父母，有時候就是很隨意地陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。

3.我們應該盡量多地幫助家長做些力所能及的事情，上周我們開展了一個“回報家長”的活動，下面聽聽隊員自己的感受吧。

黃少波：我知道媽媽為我付出很多心血，因此我選了一天給媽媽洗腳，媽媽的腳上有裂紋，因為她白天上班累，回家還要做家務事，幫我檢查作業，很辛苦。我應該好好學習聽老師的話、聽爸爸媽媽的話。

韓鈺瑩：爸爸媽媽平時很忙，大部分時間由奶奶照顧我，她年紀大了，卻要替我做飯燒菜，肩周炎都犯了，因此我經常給她捶捶背，報答她對我的愛護。

吳振昊：我是一個很調皮的小孩，平時老愛惹爸媽生氣，我知道他們為我付出了很多，因此我在空暇時間會幫他們掃掃地，減輕他們的負擔。

女：其實，我們為家長只是做了一點點的小事情，家長就能十分感動。積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要體現在一言一行和點點滴滴中。

（五）老師總結

隊員們，母愛雖然平凡，卻很偉大，是人世間最永恒的話題，愛父母，應該是感恩教育最永恒的主題。老師衷心希望你們的愛能化作春雨，去滋潤父母的心田；愿你們的愛能化作春風，吹綠家這塊幸福之洲。相信在今后的生活中，因為有了你對父母的孝心而使你的家庭永遠充滿歡樂。但愿天下父母永遠幸福安康，更愿天下兒女知恩圖報，孝心永存！

下面讓我們進入第二活動板塊：團結合作，集體萬歲！

（一）問題導入：

我們即將迎來自己的十歲生日，那么對于我們共同擁有的班集體，我們應該如何使之良性發展呢？

1.首先，讓我們來比一比誰的力量大：我這里有一根筷子，你能把它折斷嗎？（出示2根，5根，10根讓隊員嘗試折斷）。你猜猜他能折斷嗎？（隊員猜后，試驗證明）

2.誰還愿意上來再試一試？

3.提問：為什么1根、2根的時候那么容易就折斷了，而10根的時候就折不斷了呢？

4.師小結：如果我們把這一根筷子看作一個人，把這一捆筷子看作好幾個人或我們全班隊員，你們會聯想到什么？

（二）活動感知、體驗：集體團結力量大：

活動一：拔河比賽：

師：人多，力量真的就會大嗎？下面我們進行一個拔河比賽來證明一下！

下面我們請2位隊員比一比誰的力量大？你猜誰會贏？

師：（其中1隊員贏了）這位隊員的力量可真大！一個隊員的力量比不過他，那你猜2個隊員的力量會比他大嗎！（隊員猜）現在我們請2位隊員跟他比一比！

1.指名進行拔河比賽。（老師現在請幾位隊員進行拔河比賽，其他隊員觀察拔河比賽，看看有什么發現？）

2.指名說說自己在觀看拔河比賽時的發現。

師：剛才，我們觀看了一場精彩的拔河比賽。那么你在觀看比賽中發現了什么？請你說說。）

生：我發現人多的那一邊力量就會大一點，還會取勝……（指2—3名隊員回答。）

師小結：人多確實是力量大，但在我們的生活中是不是做每一件事人多了就能取勝呢？下面我們再來做一個游戲吧！吹氣球比賽。

活動二：吹氣球比賽

導入：在吹氣球比賽中，我們要求四個隊員一起完成這個簡單的任務，你知道我們應該怎樣合作嗎？（隊員思考匯報：一人吹，一人負責扎口，一人負責拿好）

1.每組派四個人，參加吹氣球比賽，每組吹兩個看哪一組吹得最快。（限時3分鐘）

2.隊員進行吹氣球比賽。

3.小組討論：

觀看吹氣球比賽，你發現了什么？ 為什么有的小組吹氣球成功了，有的小組吹氣球失敗了呢？

4.匯報交流。

A、指名說

B、小結：人多并不一定力量就大，人多還得心齊。看來我們要想戰勝對手，取得比賽的勝利，就必須心往一處想，勁兒往一處使。

（三）聯系生活，體會團結合作力量大的道理

師：隊員們，我們學校每個月都進行文明班的評選。那么，要想使咱們班被評為文明班，大家具體應該怎么辦呢？誰來說一說？

指名說一說。

總結：只要我們每個人心里都想著我們的班集體，在各方面都嚴格按要求去做，團結一致，共同努力，相信我們班一定會被評為文明班集體！

下面讓我們進入第三活動板塊：珍惜現在，勤奮學習

（一）談話導入，重溫歷史：

師：我們即將迎來自己的十歲生日，那么對于現在的幸福生活，我們有沒有過思考呢？前段時間我們去滬西文化宮進行了社會實踐活動，其中觀看了劉華烈士紀念像、上海工人三次武裝起義紀念塑像、滬西革命史陳列館。

（重溫歷史）劉華烈士紀念像，位于公園水池畔，旁邊有“劉華烈士生平”介紹的石碑。劉華（1899～1925），四川宜賓人。12月17日，被敵人秘密殺害，時任上海總工會副委員長。

上海工人三次武裝起義紀念塑像：雕塑基座正面雕刻有“上海工人三次武裝起義紀念”12個大字，基座上矗立一組巨型人物立像，巍峨、挺拔，重現了上海工人階級在第三次武裝起義中英勇戰斗的雄姿。

滬西革命史陳列館的展示內容主要包括滬西春雷、黑夜火種、工運搖籃、二月罷工、五卅風暴、滬西英烈頌等11個部分，以文字、圖片、實物等形式展示了1919年至1949年間，滬西地區（主要為現今的普陀區）發生的重要歷史事件和共產黨人可歌可泣的光輝事跡。

師：老一輩的革命家們為我們現在的生活貢獻出了他的力量，甚至生命，那么我們就應該珍惜時間，珍惜學習機會，珍惜現在的幸福生活，像海綿吸水一樣勤奮學習，長大報效祖國。只有吃得苦，才能有成功，才能實現我們的理想！

（二）隊員交流學習秘訣

師：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而一些隊員的成績如此優異又是因為什么呢？

潘人杰：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情地玩，學的時候我就能專心地學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是媽媽對我說：笑到最后才是笑得最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，隊員們看我的吧！

江岢昕：時間一分一秒地過去，隊員們，花有重開日，人無再少年。我深知這句話的含義，因此我一直在完成老師布置的作業后，多看看課外書籍，珍惜時間，勤奮學習，勤思好問，這樣我就能夠增長見識，成績自然而然的上去了。讓我們把握手中的時間，勤奮努力，認真對待每一次檢測，給自己一份滿意的答卷！

接下來，讓我們一起來念念勤學的格言警句：

三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦， 難為人上人。

世上無難事，只怕有心人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.

（三）老師寄語

有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天開始勤奮學習，讓自己的未來散發光彩！