節水改造變化大

在湖北省武漢市江岸區新村小學的校園里有一塊公示牌，上面更新的是學校每日的用水量，顯示著學校開展節水活動的成效。

2005年，始建于1946年的新村小學校園改造工程破土動工。在改建期間，學校對地下供排水管網進行全面更新，將學校用水器具全部更換為節水型器具，安裝紅外線節水控制裝置。伴隨著學校的改建，引導隊員發揚學校勤儉節約的好傳統成為學校德育工作的指導思想。于是，由大隊部統籌安排，學校將三至六年級隊員逐一排班，在中隊輔導員的帶領下，抄下每日用水用電量，進行登記，并核算出每日水電費，進行公示。同時，學校在全校集會、中隊晨（夕）會上經常性地進行節約水電的教育，并引導隊員交流節約水電方法，在用水處張貼節水溫馨提示語以及節水宣傳畫，全校師生節約意識不斷增強。學校還召開了“節約用水”主題隊會，華中師范大學學生作為節水志愿者，就“水”這個話題與師生互動，大家從我國水資源談起，談到節水的重要性，然后達成共識：節水行動靠大家，要力爭做節水的宣傳員。

隨著校園節約活動的深入開展，學校師生驚喜地看到由此帶來的大效應。數據顯示：改造前月均用水量2525立方米，學生用水單耗59.7升/日，改造后月均用水量485立方米，學生用水單耗11.5升/日。用水量在大幅度下降，學生用水單耗已低于武漢市定額標準（22升/日）。