防范性侵害，要讓孩子早知道

兒童遭受性侵的案例不時見諸媒體。為了防范性侵害，我們如何給孩子筑起一道保護墻呢？

◎要讓孩子早知道

在我國，大多數孩子缺少性教育是不爭的事實。

據有關數據顯示，僅5%的留守兒童接受過性知識教育，95%的孩子從來沒了解過這方面的知識；46%的留守女童對于“來月經意味著在性生活后有可能會懷孕”等常識不清楚……

“95%的留守兒童從未接受過性教育”的現實告訴我們，除了要關注留守兒童的學習、生活外，對他們的性教育同樣不能忽視。事實上，由于留守兒童性教育的缺失，許多農村孩子成為問題孩子，一些農村女孩更易成為性侵的受害者；還有不少女孩被性侵后不知道如何處理，羞于啟齒，造成許多無法挽回的傷害和痛苦，影響留守兒童各方面的成長和發展。

我國在青少年性教育方面起步很晚，經驗也少。國外經過多年來的性教育實踐，已經建立了一個多角度、多層次的教育體系。比如，美國等一些國家的兒童性教育就著手很早，從兒童時期一直延續到大學教育。事實證明，美國性教育遠勝中國式的遮遮掩掩和“無師自通”。讓孩子早知道性常識，消除神秘感，并教以必要的安全防御措施，效果更好。

有專家提出，可以從幼兒園開始對女孩開展性教育。從幼兒園到高中，每個階段對應不同的性知識教育與活動課。課程根據孩子不同年齡段的成長需要分為四個教學階段：幼兒園時期，主要教授性別角色的分辨、自我認同及如何保護自己的身體；小學低年級階段，強化孩子的自我保護意識，小學高年級階段，傳授性生理知識并讓孩子了解青春期的生理變化；到了初中，主要讓學生全面了解性生殖知識及性心理常識；高中階段，教學的重點是人際交往，尤其是異性交往以及社會對性的倫理道德要求，還要涉及避孕等常識。

◎加強安全防范教育

教孩子怎么防范傷害、自我保護，應該是我們給孩子首要的教育內容。家長如何對女童進行安全防范教育，專家提出了以下幾點建議：一是從認識自己的身體著手教育孩子，告訴孩子身上被背心、短褲覆蓋的部位是不能讓異性觸碰的；二是告訴孩子盡量不要與成年男性單獨在一起，不要在偏僻、陰暗、狹窄的道路行走；三是引導孩子多與父母溝通，有事要及時向父母反映和求助；四是遇到壞人時，應當岔開話題或離開對方，遇到不法侵害時要記住不法分子的相貌，一定要向老師、家長反映。

◎加強監護

廣東省發布的《女童性侵害報告》顯示，絕大多數受害女童的家庭監護存在問題。從深圳市南山區人民檢察院的統計得知，3/4的女童性侵害的發生與家長監護不力有關。有關專家提議，讓孩子與父母生活在一起，是讓孩子安全、健康成長最好的選擇。外出打工的父母千萬不要忽視女孩的性安全，有條件的最好將女孩帶在身邊；實在無條件的一定要為女孩選擇好安全的監護人，不要輕易把女孩托付給男性親戚監護。同時，要培養孩子分辨是非的能力，告訴孩子什么事該做、什么事不該做，還要告訴孩子如何應對突發事件。要經常與孩子溝通，時刻保持警覺，發現危險及時幫孩子排除。

社會各界應多管齊下，為孩子構筑安全防火墻。從預防角度，應加大對女童保護的宣傳力度。可制作合適的教材和宣傳品，在學校、社區進行有針對性的宣傳教育，讓女童懂得防范和自我保護。可在學校、社區安排女童結伴上學，在農村推行鄰里間互助性看護等措施，確保女童上學、放學路上的安全。完善保護女童的相關立法和工作機制，如加大對高危環境的監控、推動對被害人賠償的相關立法、設立對被害人的救濟機構及專項救助基金等。對女童的性犯罪不僅是法律問題，更是社會問題。對女童的保護是一項系統工程，應從社會、家庭、學校、社區的角度，開展綜合治理，努力建立預防未成年人受性侵害的預防體系。總之，如何保護孩子，讓他們遠離性侵害健康成長，需要全社會的共同努力。■