淺析中俄翻譯中的歸化

摘 要：異化和歸化翻譯是翻譯中常用的兩種策略，在實際使用過程中，任意一種翻譯策略都是有利有弊。本文主要對歸化翻譯進行了相關的討論，指出了過度歸化翻譯的誤區，并在文中最后提出了幾種正確把握歸化翻譯的方式。

關鍵詞：翻譯策略歸化

中圖分類號：H315.9 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2013）03-0000-01

一、 歸化翻譯的概念

翻譯的目的是將原語語言轉化為目標語語言，并保證原語意思和內涵的清楚表達。在翻譯中，常用的兩種策略分別為歸化翻譯和異化翻譯，本文主要針對歸化翻譯進行相關的討論。歸化翻譯法源于施萊爾馬赫的“盡量不干擾讀者，請作者向讀者靠近”的原則。翻譯上的歸化也就是使源語（source language）無論從形式上還是風格上都符合目的語，從而讓讀者聽來耳熟，看來順眼，不覺得生硬、別扭。歸化翻譯的一個顯著特點就是采用規范、流暢的目的語進行翻譯，掩蓋了不同文化之間的差異。比如以下兩個例句：

（1）Она занималась спиритизмом， гомеопатией，много читала，любила поговорить о сомнениях，которымбыла подвержена，и всё это，казалось Наде，заключало всебе глубокий，таинственный смысл.

譯文為：她對招魂術和以毒攻毒的學說很有興趣，看很多的書，喜歡談自己心里的懷疑；依娜嘉看來，那里面好像有深刻而神秘的意義似的。

“гомеопатия”是醫學上的順勢療法， 其原則是“相同者能治愈”，即如果一個健康的人在服用某種藥物后，產生與某些患者相同的癥狀，那么這種藥物便能治愈這些患者的疾病，這與中醫中的以毒攻毒之說有異曲同工之處，由于原文中并不強調這是一種什么樣的治療方法， 所以采用歸化的翻譯策略，反倒有助于理解。

（2）Тебя дразнили Геростратом за то，что ты казённуюкнижку папироской прожёг，а меня Эфиальтом за то，чтоя ябедничать любил.

譯文為：他們給你起個外號叫赫洛斯特拉托斯，因為你用紙煙把課本燒穿了一個洞，他們也給我起個外號叫厄菲阿爾忒斯，因為我喜歡悄悄到老師那兒去打同學們的小報告。

“ябедничать” 意為進讒言（惡意地）告密，譯文采用歸化手段，翻譯為打同學們的小報告，體現出了學生的特點，形象貼切，更有利于中國讀者接受。

二、 歸化翻譯的誤區

在歸化翻譯中，往往會出現過度歸化的情況，即翻譯人員一味從目的語文化出發，用其表達方式取代源語中的文化信息。這種過度歸化就會致使源語文化的價值觀強行被目的語化，從而把源語和目的語的差異徹底隱藏起來。比如以下兩個例句的翻譯就出現了過度歸化的情況：

（1）Покажите всем，что эта неподвижная，серая，грешная жизнь надоела вам.

譯文：告訴她們大家：您厭倦了這種一潭死水的、灰色的、有罪的生活。

“неподвижный”的意思是靜止的、呆板的，如果據此意思進行翻譯，中國的讀者也是可以理解的，而譯文將其處理為一潭死水的，這樣則是完全按照中國讀者的理解思維和表達方式，故有些過度歸化了。

（2）Решённого дела советом не поправишь.

譯文：事后諸葛亮。

諸葛亮是中國的歷史文化名人，該譯文帶有濃重的民族色彩，無形中打上了目的語文化的烙印，筆者認為譯作“事后聰明”可能會更好。

三、 正確把握歸化翻譯的幾種方法

嚴格來說，歸化是翻譯中難以避免的因素。因為對于翻譯人員來說，很難完全了解異國的文化，在翻譯中通常會采取歸化法以保證譯文的通順。另外，由于目的語讀者缺乏對源語文化的了解，那種原封不動的照搬往往會構成讀者的理解障礙。所以，正確適度的歸化翻譯不僅能傳遞原文的信息，還可以避免文化沖突。 常見的歸化翻譯策略有替代法、注釋法和意譯法等。

3.1 替代法

替代也可稱為“變換”，從詞法上說是易詞而譯，即變換一個詞，越過翻譯中的一些障礙點，化梗阻為通順；從句法上說是易句而譯，即變換一句譯語，透過原句表層，抓住語義結構，以不同的句子譯同一個意義的原句。例如下面這個句子：

原句：小胖子大詩人曹元朗是不是也請在里面？有他，菜可以省一點；看見他那個四喜丸子的臉，人就飽了。

譯文：Не выходит ли в их число толстячок ЦаоЮань - лан，великий поэт У него физиономия похожа напампушку поглядишь и сыт.

俄語中沒有四喜丸子的對應名稱，如果強行直譯，就會顯得生硬刻板，讀者也難以理解，而“пампушка”的含義是小圓面包，用這個俄語讀者普遍熟悉的詞來替換，既準確傳達了原文的意思，又體現出其形象性。

3.2 注釋法

注釋又稱“闡釋”，就是在雙語轉換中用目的語為源語中的“障礙點”作注釋， 以利讀者理解。例如以下例句：

原句：- Ура - а - а！ кричал он.

譯文一 ：“烏拉——拉！” 他叫喊著。（注：俄國人表示贊美的歡呼聲）。

譯文二 ：“嗚——啦！” 他嚷道。

“Ура”是俄語中表示歡呼的感嘆詞，翻譯時如果僅僅進行音譯而不對其作注釋，就有可能影響到讀者的理解。

3.3 意譯法

所謂意譯，是只保持原文內容，不保持原文形式的翻譯方法或翻譯文字。例如以下例句：

原句：Очумелов глядит в сторону и видит：из дровяногосклада купца Пичугина，прыгая на трех ногах иоглядываясь，бежит собака.

譯文一：奧丘梅洛夫往那邊一看，瞧見從商人皮丘金的木柴場里竄出一條狗， 它瘸著一條腿， 不住地回頭看。

譯文二：奧丘梅洛夫往那邊一看，瞧見商人皮丘金的木柴場里竄出來一條狗， 用三條腿跑路， 不住地回頭看。

譯文二將“прыгая на трех ногах”處理為用三條腿跑路，符合字面意思，看似十分妥帖，但不能引起小狗形象在讀者腦中的共鳴，譯文一的意譯運用則與該短句的深層語義相吻合，使那只小狗一瘸一拐向前跑的形象躍然紙上，實現了語義等值，同時又不失生動性和形象性，達到了文體風格上的對等。

四、結束語

每一種語言都有其特有的語言風格和文化背景，因此翻譯人員在進行中俄語言的翻譯過程中，要在了解中俄文化差異的基礎上，深入理解被譯語言所要表達的意思，并靈活運用歸化和異化翻譯策略，從而保證譯文的通順以及清楚表達原文的內涵。