CNKI與萬方的學術趨勢分析簡述與對比

〔摘要〕CNKI與萬方都有一個可視化檢索工具，可直觀顯示搜索主題每年的發文量并提供部分重要信息，研究者可利用該項功能把握搜索主題的研究生命周期及其發展前途。本文結合案例對比研究了CNKI與萬方的學術趨勢分析功能，總結了兩者的特點及學術趨勢分析效果。

〔關鍵詞〕學術趨勢分析；檢索工具；CNKI；萬方數據；功能對比

〔中圖分類號〕G254.92〔文獻標識碼〕A〔文章編號〕1008-0821（2013）01-0142-03科研選題直接關系到研究能否獲得成功、學術成果價值、項目申報難易程度等重大事宜，因此它是研究者首要深究的問題[1]。除了長期涉足某研究領域，通過積累下來的研究經驗判斷該領域某一課題是否值得投入研究精力以外，研究者還可以通過分析課題相關文獻的年發文量、發文熱度及其變化趨勢預測其研究價值。

這種學術趨勢分析（Academic-trend Analysis）方法是在海量文獻以及大量用戶使用記錄的基礎上，提煉某一主題或關鍵詞進行的時間序列統計[2]。它可以為研究者掌握學術方向、了解學術前沿動態提供重要信息依據，尤其適合新涉足某一研究領域，或致力于開發交叉學科新興研究方向的研究人員。

1學術趨勢分析簡述

針對學術趨勢分析這項檢索要求，CNKI和萬方數據都提供了一個可視化的學術趨勢檢索工具，只需在檢索欄中輸入檢索詞，就可通過圖表形式將該知識點的學術趨勢直觀顯示出來。CNKI與萬方的學術趨勢分析都可以檢索知識點的研究趨勢，也都提供在一個圖表中顯示多個知識點的對比分析功能，但兩者的具體計算方法不一樣。

1.1CNKI學術趨勢搜索

CNKI學術趨勢搜索是依據“學術關注度”和“用戶關注度”兩個指標進行檢索，它是基于CNKI總庫中的海量文獻和千萬用戶的使用情況提供的學術趨勢分析工具[3]。它通過關鍵詞在過去一段時間內的“學術關注指數”（統計關鍵詞作為文獻主題出現的次數），以曲線形式顯示出某一知識點在各個時期內被學術界所關注的情況，同時提供相關經典被引文獻；并通過“用戶關注指數”（統計關鍵詞做為主題的文章被下載的次數），提供不同時期內被同行下載研讀的熱門文獻[4]。

1.2萬方數據知識脈絡分析

萬方的知識脈絡分析是以萬方總庫千萬條數據為基礎，以主題詞為核心，統計分析相關發表論文的知識點和知識點的共現（同時在論文的關鍵詞中出現，根據共現的頻率可以分析相關研究趨勢和熱點分布）關系。它還體現知識點在不同時間的關注度；顯示知識點隨時間變化的演化關系；發現知識點之間交叉、融合的演變關系及新的研究方向、趨勢和熱點[5]。