中醫美容本科教育必要性探討

中醫美容教育始于20世紀80年代，經歷了從短期培訓到中等教育再到高等教育的發展階段，形成了目前以專科人才培養層次為主體的高等教育格局。然而，隨著社會進步和美容行業的迅猛發展，較低層次培養的人才已無法滿足社會需求，為保障中醫美容事業的蓬勃發展，提高人才培養層次，提升人才培養質量已迫在眉睫。筆者以本文初步探討開展中醫美容專業本科教育的必要性和可行性，以求教于各方專家。

1 中醫美容本科教育是美容行業迅猛發展的迫切要求

隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，崇尚自然、追求健與美的需求日益高漲。據不完全統計，我國美容行業年產值已經超過三千億元，從業人員超過一千三百萬。由此可以看出該行業廣闊的發展空間，社會對美容人才有著極大的需求[1]。

我國美容業的發展主要經歷了以下關鍵性轉折：從數量到質量的轉變，從普通美容轉變為專業美容，從單純的西醫美容轉變為中醫美容為熱潮的美容業，其中，中醫美容現已從初級階段轉變為快速發展階段，美容服務也從單純的面部護理，發展到養生保健、美體塑身、健康長壽等多種新項目。這些轉變迫切需要大量既精通中醫美容理論，又掌握實踐操作技能的高級美容人才，然而目前中醫美容教育明顯滯后，遠不能適應行業發展對高級人才的需求[2]。

據廣西南寧市美容機構的一項調查表明，美容從業人員學歷普遍偏低，一般民營機構中持有正規學歷文憑的僅占百分之二十左右，其中以大、中專學歷為主，專業背景以美容、推拿或護理為主。民營美容機構現正向品牌化、高品質服務經營邁進，對高素質人才需求量迅速增大[3]。中醫美容以其天然、有效、安全等獨特優勢在美容行業中份額迅速攀升。為迎合人們對自然療法的追求，社會上但凡美容機構大多掛上了中醫的頭銜，從業人員魚目混雜，其中不乏未經系統學習過中醫短期培訓就上崗的人員。從業人員素質良莠不齊，導致中醫美容執業欠規范，服務質量不高，服務水平提高緩慢等問題已嚴重阻礙了行業發展。加速人才培養步伐，規范行業行為，刻不容緩。

此外，醫療機構對美容人才學歷要求多在本科、碩士研究生層次以上；美容企業對高素質人才求賢若渴，花費大量金錢和時間用于培訓人才，經常邀請中醫師親臨指導咨詢和診治等，大量事實表明，高層次人才的短缺已束縛了行業發展，只有不斷提升人才培養層次，培養出大量業務基礎扎實、綜合素質高、科研教學能力強的高學歷美容人才，才能滿足行業發展對人才的需求，從而促進行業更健康更快速地發展。

2 本科層次教育是培養高素質中醫美容人才最高效的途徑

中醫美容，架構于中醫基礎理論之上，與中醫的人體生理、病理、藥理等緊密關聯，相比西醫美容和一般意義上的生活美容，其內容更豐富，架構更復雜。若無中醫學高等教育基礎知識的支撐，學員很難真正掌握中醫美容的真諦，也無法適應現在中醫美容行業的發展需求，因此，中醫美容教育必須向高等教育邁進[2]。

醫療美容所面對的損美性疾病常產生于皮膚科、婦科、內分泌代謝科等疾病基礎之上，并且和心理因素、行為方式、生活起居等因素密切關聯。大眾對美容服務的要求也日益趨高，要求從業人員不但要“知其然”，還要“知其所以然”。這就要求美容醫師具備扎實的醫學理論知識、精準的專業技能操作、美學修養和審美情趣，良好的心理素質和溝通能力等多方面的知識和能力。作為中醫美容醫師還須掌握具有中醫特色的中醫基礎理論、多種中醫診療方法如中藥、針灸、推拿等。上述知識結構的搭建、素質的培養僅靠短期培訓、大中專層次的培養或工作中的學習進修是難以達到的，只有通過高等教育系統尤其是本科及本科以上學歷的學習，才能得以實現。

為適應美容行業飛速發展的需要，就要培養兼備扎實的理論知識和臨床診療技術的中醫美容的復合型人才，大力發展本科教育從源頭上為行業發展提供最高效的人才儲備和智力支持。開設中醫美容專業本科教育，將為中醫美容事業培養出行業中堅力量，學生們的基本素質和專業水平將直接影響行業的發展趨勢。

3 中醫美容本科教育是提升招生質量和拓寬就業途徑的重要保障

依照現行的中醫美容人才培養模式，高校只能招收到生源水平較低的考生，開設本科教育能提高人才培養的準入條件，起到良好的導向作用，吸引更多優秀學子加入到學習中醫美容的行列中來，從而大幅度提高生源素質，從根本上保障美容人才質量。

據調查，美容專業畢業生就業渠道狹窄，就業崗位以各類生活美容機構、化妝品企業為主，而非醫院的美容科或醫療美容服務機構。究其原因，首先是醫院對學歷的高要求使美容畢業生止步于醫療機構而涌進生活美容市場。目前把培養層次只限制在專科層次上，造成了學生進醫院困難[4]。這樣不僅阻礙了行業的發展，也影響了從業人員結構的合理性。其次，現行的《醫療美容服務管理辦法》規定醫療美容實施主診醫師責任制，而主診醫師必須同時具備三個條件：①具有醫師資格并經注冊；②受過醫療美容專業培訓；③具有從事相關臨床（如整形、皮膚、中醫等）的工作經歷，按規定，要勝任醫療美容主診醫師的工作必須接受中醫美容本科專業教育，大專學歷層次畢業生若想從事醫療美容，也只能在主診醫師的指導下進行工作[1]。近年來執業醫師資格考試限制了美容專業畢業生報考，已嚴重影響到畢業生就業，導致其紛紛改行，中醫美容高級人才流失，加劇了人才匱乏。然而，隨著美容學科的發展進步，美容行業規范的日益嚴格，執業醫師資格考試對醫療美容專業畢業生報考的限制必將被打破。發展本科層次教育能大幅增加醫學教育教學內容，夯實醫學基礎，推進美容專業日漸與醫學專業接軌，爭取早日合法考取執業醫師資格，從而擺脫學歷偏低和執業醫師資格等從業條件的桎梏，大大拓寬就業途徑。

就業追蹤發現，美容專科畢業生學歷危機感突顯，深感學歷偏低給工作和前途帶來負面影響，提高學歷層次愿望急切，很多學生畢業后就讀了成教本科或考研。可見，開設中醫美容本科教育，能激發學生安心致力于行業發展，為其就業和日后發展提供更高的平臺。

4 本科教育是推進中醫美容教育教學改革的重要途徑

依照高等教育教學改革的要求，眾多教育專家和美容行家一直致力于中醫美容教育的改革與創新，其焦點大多集中于：人才培養模式、課程設置、教材編撰、實踐基地建設、師資隊伍建設等方面。發展本科教育將推動教育改革向前邁開重要的一步。

探索符合客觀要求的以培養應用型、技能型、研究型、復合型人才為目標的新的培養模式已成業界共識，開展本科教育應運而生。在培養目標的確立上，不僅要求學生要掌握中醫美容的基礎理論和診療技能、具備美容醫師的職業素質，還應熟練掌握高級美容技能，因此在課程的設置上既要包括中、西醫學的基本理論，中、西醫學美容，中、西醫臨床各科，美容心理學，還應增設化妝品學、美容化妝、美容護膚、醫學科學研究基本方法、美容醫院經營管理等相關課程，只有重視對學生進行美容中醫師和高級美容師雙重技能的培養，才能造就出適應市場發展需要的復合型高級中醫美容人才[5]。在教學內容和科研創新方面，中醫美容教育應重視中醫膳食、心理、養生、針灸、氣功、推拿按摩等美容方法的運用與創新。還需充分發掘祖國醫學的精粹，研發出更多具有中醫特色的有效產品和治療方法。更應重視與現代醫學、先進科技有機結合，運用現代科學技術的新成果、新材料、新經驗來發展如生物工程技術、仿生技術、基因等。而單靠專科層次的人才培養和目前的科研現狀是無法達到這些內容的。為加快中醫美容學科專業發展步伐，必須配備相應的教學和科研條件，培養大量綜合型和研究型人才。因此，吳志明等多位有識之士提出中醫美容教育應設立本科層次教育，甚至發展成為高學歷層次[4]。

5 既往中醫美容教育的實踐與探索，為本科教育提供了基礎和借鑒

2004年教育部將醫療美容技術專業列入《普通高等學校高職高專教育指導性專業目錄》。這是我國順應美容醫學臨床發展與市場需求的重大決策。雖然教育部一直未對中醫美容本科層次教學有明確規定，但有些辦學機構仍然堅持醫學美容本科教育的辦學方向，并取得初步成就。例如2002年廣州中醫藥大學和南京中醫藥大學曾開設了中醫美容本科專業；成都中醫藥大學自2003年起、廣州中醫藥大學自2002年起招收中醫美容方向碩士研究生且招生人數持續走高。截止2010年已有天津中醫藥大學、福建中醫藥大學等4所高校招收中醫美容方向本科生，廣州中醫藥大學、廣西中醫藥大學、成都中醫藥大學等7所院校招收中醫美容方向碩士研究生。顯然，近二十年來，中醫美容高等教育呈現出蓬勃發展的態勢。

盡管現有的中醫美容本科人才培養均掛靠中醫學、針灸推拿學、康復醫學等專業以美容方向招生，但在課程體系、人才培養目標、教學模式、師資建設等方面均進行了大量實踐和探索，積累了相當的辦學經驗，多年的人才培養已打下堅實的基礎，發展中醫美容本科教育水到渠成。

前景廣闊的美容市場，逐步規范的行業管理，日益提高的消費要求，急需大量由高素質醫學美容專業人才組成的主導力量充實到行業中來，培養既有扎實的中醫基礎和現代醫學技術，又同時兼具良好美學修養的高素質中醫美容高級專業人才是當務之急。適應市場需求，調整高等教育專業結構層次勢在必行。縱觀中醫美容專業多年的辦學歷程，在中醫藥院校中廣泛開展中醫美容本科教育時機已成熟，這必將為中醫美容學事業科學健康快速地發展、持續發揮中醫美容優勢乃至走向世界作出重大貢獻。

[參考文獻]

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[2]馮居秦.精品戰略推動中醫美容高等教育向品牌化科學化國際化方向發展[J].中國中醫藥現代遠程教育，2011，9（20）：17-19.

[3]甘寧峰.中醫美容人才培養若干問題與對策[J].廣西中醫學院學報，2011，14（1）：106-107.

[4]吳志明，吳燕，李麗瓊，等. 從學生就業情況分析中醫美容的教育和人才培養[A].中華中醫藥學會中醫美容分會.中華中醫藥學會中醫美容分會學術年會論文集[C].中華中醫藥學會中醫美容分會，2009：100-102.

[5]蔣文波，陳偉峰，趙嫻.對高等中醫美容教育發展的幾點思考[J].中國美容醫學，2006，15（7）：858-859.

[收稿日期]2012-11-10 [修回日期]2013-02-17

編輯/賀艷梅