

大家對智力訓練都不陌生,但卻幾乎沒有人將它加入到學校的課程中。現在,一個高中教師打破了這個約定俗成的現象——在日納西的德國鎮高中任教的Kent Crenshaw在他的ACT(美國大學入學標準測試)數學預備班里加入了Lumosity公司的大腦益智游戲。
Kent Crenshaw是Lumosity的忠實支持者,他透露:“在本學期的開始,我讓他們做了一套ACT練習,訓練后又給他們另一套練習,前后兩次的成績從統計學水平上顯示出了差距。”現在,他正打算在學校的其他課程中也運用Lumosity上的益智游戲。
Lumosity公司創建于 2005 年,其網站Lumosity.com于 2007 年正式上線,是一家專門通過益智游戲為用戶提供智力訓練的網站。通過為每個用戶提供個性化的訓練方案,Lumosity用相關益智游戲訓練用戶的認知速度、注意力、記憶力、靈活性和問題解決能力等五個方面的大腦核心認知能力,得到了全世界2600萬用戶的認可。
值得一提的是,Lumosity擁有目前世界上最大最全的人腦感知能力方面的數據庫,而通過這些數據,Lumosity背后由神經系統科學家支持的研發團隊,就能更好地開發出有助于提升使用者大腦核心認知能力的游戲,讓Lumosity越來越受用戶喜愛和信賴。
國內也有一家同類型的產品——愛海豚,提供科學、專業、免費、游戲化的大腦訓練,致力于打造一個可以讓用戶變得更聰明的“游戲”網站。
用游戲鍛煉你的大腦
愛海豚將網站定位在在校學生和在職工作者等用戶群中,而拖延癥、注意力無法集中、記憶力衰退、壓力過大等問題是這兩類人群中常見的毛病,雖然不會對健康造成多大影響,但卻會降低效率,對大家的工作學習帶來極大的困擾。
針對這一情況,市面上有不少益智類訓練大腦、提升注意力、集中力等的書籍、課程、游戲,但卻缺少一個全面的、專業權威的練習平臺,之前國外有了Lumosity的成功例子,現在,國內也有了這樣一家專注在腦力訓練的網站——愛海豚。
在機制上,愛海豚借鑒了Lumosity的成功經驗,其創始人金曉琳就是在體驗了Lumosity的游戲一年后,產生了把Lumosity搬到中國的想法,并且在本土化過程中推出了免費的模式,更適應中國的市場環境。
在成功注冊愛海豚后,用戶會被要求填寫一份簡單的問卷,提出對記憶力、注意力、認知速度、靈活性、問題解決能力這五個方面的需求,隨后,網站就會根據每個用戶的目標與需求,制定一份合適的個性化訓練計劃,并為之匹配幾款具有針對性的益智游戲,之后,用戶就可以根據計劃鍛煉你的大腦了。
每天只要堅持花10~15分鐘的時間訓練,用戶就能提升大腦的五大核心認知能力:認知速度、注意力、記憶力、靈活性和問題解決能力。通俗的說,通過訓練能提高IQ、抑制沖動消費、記住開車的路線、擴大視輻范圍增加行車安全性、快速學習、新工作能迅速上手等等,甚至對大腦受損患者也可以起到一定的治療作用。
如網站中的“記憶圍棋”這款游戲——需要用戶記住黑子的位置并把它們準確找出來,就是針對空間記憶能力進行訓練,這是一種和方向感、認路能力緊密掛鉤的思維能力。進入游戲,用戶會看到布滿白子的棋盤,接著棋盤出現數顆黑子,幾秒后黑子消失變回白子,然后就需要用戶在棋盤上點擊出黑子的位置,完全正確則進入下一關,判斷錯誤則返回上一關繼續游戲,并且白子的數目會隨著關數的增加而增多,游戲難度也會相應增大。
這個游戲中需要用到一定的聯想記憶法,才能記住一閃而過的多個視覺圖形。這對回憶某個曾經去過的地方,或者想起前兩天把U盤丟在了哪個角落等日常小煩惱都是很有幫助的。不少志愿者在經過30天的海豚訓練后,空間工作記憶得到了明顯的提升,腦中海馬體的活躍性得到明顯提高。
每次游戲結束后,愛海豚還會給出一個BPI分數。所謂BPI,是指大腦性能指數,由大腦五大認知領域(記憶力、注意力、認知速度、靈活性和問題解決能力)中各自成績最好的游戲得分決定。BPI幫助用戶把訓練結果量化,讓用戶可以更清晰、一目了然地了解自己的訓練進度,定位自己的強項和弱項,從而取長補短,迅速提高綜合大腦性能。
不同于傳統智力訓練那么艱深枯燥乏味,愛海豚平臺上的游戲難度都不大,容易上手并且充滿趣味性,能夠很輕易地就吸引用戶每天在網站上停留10分鐘,來鍛煉自己的大腦。但同時,愛海豚上的游戲易會難精,難度會隨著用戶水平逐漸加大,能更好地鍛煉用戶的大腦,最大程度上幫助用戶提高。
大量研究證實人類大腦需要不斷地挑戰才能變得更完美。愛海豚每個小游戲都包含科學算法,使得任務能夠根據用戶的水平高低自動調整難度系數。隨著能力的提高,游戲的難度也會加大,從而不斷向大腦發出挑戰,這樣才能幫助用戶達到提高智力的目的。同時,也能激發用戶的好勝心,增加用戶的粘度。
良好的發展前景
11月30日,愛海豚正式上線內測,在為期一周的內測期內,就有1000多名用戶主動體驗產品,而至今不過短短一個多月,網站已經擁有了超過1萬名用戶,發展前景頗為良好。
首先,抓住用戶的需求點。拖延癥、記憶力衰退、注意力下降等問題幾乎成了現在學生、白領、上班族的通病,這時,一個全面權威的平臺提供給你一個選擇——不需要吃藥、不需要聽枯燥的提高記憶力的課程、不需要做乏味的提升注意力的益智題目,只需要每天花費10~15分鐘的時間做幾個簡單有趣的小游戲,就能提升自己的大腦核心認知能力,何樂而不為呢?
其次,趣味盎然的游戲任務吸引用戶。相信不少人都有在繁忙的學習工作中擠出時間來玩游戲的經歷,比如曾經的QQ農場,現在的水果忍者,但常常在玩完游戲后,內心會產生一種心虛感,為浪費的時間而懊惱,卻又忍不住再一次點開游戲。愛海豚就解決了這個問題,網站上富有趣味性、挑戰性及新鮮感的游戲,讓用戶在享受游戲的樂趣的同時,順其自然地提升了自身的腦力水平。這種以游戲為載體、寓教于樂的形式,讓熱愛玩游戲的人們在玩樂的同時還能得到大腦水平上的收獲,有什么理由不接受呢?
最后,善于抓住碎片化時間。一個個獨立的小游戲、游戲簡單易上手、每天10多分鐘自身就能有提升等等特性,簡直就像是專為用戶的碎片化時間而生,讓用戶在上下班途中打發時間的同時鍛煉了自己的大腦。而愛海豚的下一步計劃就是開發移動客戶端,力爭通過移動端的游戲實現變現。
此外,還有訓練結果可量化、學習成就可視化、學習過程社交化等特性都讓愛海豚這個平臺充滿了吸引力。