當前中職技工教育存在的問題與對策

摘 要： 我國正處于社會變革的轉型時期，職業教育也受社會大環境的影響。中職技工教育人才培養目標、培養方式乃至人們對技工教育的觀念都發生了巨大變化，中職技工教育中出現的諸多跟不上時代背景和社會現實需要的問題亟待解決。本文在闡述當前中職技工教育現狀的基礎上，分析其存在的問題，并提出對策。

關鍵詞： 中職技工教育 問題 對策

一、當前中職技工教育現狀分析

1.傳統觀念與就業現實的碰撞

在中國父母的眼里，有出息的孩子是要上正規大學的，哪怕是擠獨木橋，也要讓孩子上大學。與之截然相反的是，無論如何也不能把孩子送到技校去學技術，再當技工。甚至一些家長認為孩子學了技工，一輩子只能當低人一等的工人。正是這些傳統觀念的存在，使技校一直以來在一些家長眼里成為了實在沒有學校上的壞孩子才去的地方。而如今，隨著國家經濟社會的轉型，現代產業對現代技工的需求，使社會對技工教育有了更理性的認識。不僅國家財政撥款有扶持，中職技校生也可以申請獎學金，而且在全社會就業壓力越來越大，在許多大學生畢業即失業的今天，技校專業的學生卻因為其所具備的實踐動手能力而優先就業。甚至在一些經濟發達、現代制造業發達的地區，技工待遇更高。

2.傳統職業到現代職業的拓展

提起技工，很多人頭腦中會浮現出鉗工、電工、車工、焊工等工種，這也是傳統技工教育的主要內容。而事實上，技工教育發展到今天，在現代產業需求的刺激與帶動下，技工教育出現了電工、數控加工、模具、食品加工及現代農業相關技工、動漫等技工教育，內容十分廣泛。往往是現代產業需要什么樣的技術工人，中職技校教育就會開設相應內容，學生的就業與職業發展都有相當的保障。

二、當前中職技工教育存在的問題

隨著我國經濟社會的發展，特別是現代產業的轉型升級，促使我國中職技工教育出現了很大的改變，門類越來越齊全，也越來越受到人們的重視。但從沿海發達地區頻繁出現的招工難與用工荒等問題不難看出，我們的中職技工教育還存在一些問題，主要表現在以下幾個方面。

1.學科設置不合理

目前我們能夠看到的技工，主要集中在第二產業、如機械加工、電子、電工等行業，而發展十分迅速的現代農業、現代物流等行業卻很少有技工、技師。出現這種情況，主要與我們當前中職技工教育的學科設置不合理有直接關系。很多中職技工教育的專業學科并沒有第一時間體現出社會用人需求，與市場接軌十分有限，這種人才供應跟不上的情況，顯然不利于這兩個產業的更大發展。同時，國有企業技工多、中小企業技工少，也是突出問題。

2.創業教育不力

進入新世紀以來，中職技工教育越來越需要培養學生的綜合素質，使其成長為具有多種知識技能、各項能力均衡發展、具有很強社會生存與活動能力的創造性人才，而這種教育，也正是我們創業教育的重要要求和關鍵內容。但事實情況是，很多中職技工教育培養出來的學生，知識單一、技能勉強、知識水平不高，缺乏職業發展的后勁，更談不上能夠自己獨擋一面，自己創業。

3.中職技工教育不受重視

社會對中職技工教育的偏見，是其無法獲得快速發展的重要原因。一方面，社會和家長的偏見，使中職技工教育很難獲得令人滿意的生源，較差的理論基礎，使技工教育很難出人才。另一方面，社會對學歷教育的片面追求影響到了人們報考中職技工教育，甚至是政府的財政投入。在這種情況下，中職技工教育不受重視，可以說是一直是在夾縫中生存。

三、中職技工教育發展的對策

1.加大中職技工教育投入

社會對中職技工教育認識的偏差，是技工教育難以招到優秀生源的重要原因，而社會投入不足則是中職技工教育難以出成果的重要原因。在學歷教育空前繁榮的今天，政府的財政支出更愿意投向普通高等教育領域，而對于主要培養實用型人才的技工教育，則重視不夠。因此，一方面，要加大中職技工教育的財政資金投入，保障辦學的基本條件。另一方面，要讓更多的人正確認識、理解中職技工教育，不斷吸引社會資金投入到技工教育中來。

2.轉變辦學理念

中職技工教育是直接面向用人單位的實用型人才教育，必須打破當前的關起門來辦教育的方式，通過轉變辦學理念，從課程設置、教學方式、學科設置等多個方面入手，全面與企業等用人單位對接，堅持社會化、市場化、實用化的辦學方向，在創業教育方面堅持創新。在不斷提高畢業生水平的同時，提高中職技工的就業水平，從而使人們更加清晰地認識到技工教育的光明前景。

3.提高專業教學水平

中職技工教育的重要性與其在當前教育體系中的地位完全不相符，德國的成功也讓我們看到了技工教育在現產業發展過程中的重要推動力。要進一步提高中職技工教育的專業教學水平，一方面，加強師資建設，要從理論、實踐兩個方面培養雙師型教師。另一方面，要加快教材的改革，多結合大型企業集團在技工培養上的經驗做法，提高中職技工教材的實用性。

4.加快高端技工人才培養

目前很多的中職技工教育主要還停留在比較低端的程度，這不僅受制于師資的不足，很多學校所具備的師資中，高級技工、技師的比例不高，不足以支撐對高端技工人才的培養。而且受制于市場就業導向不順暢，人才市場對于那些直接從學校出來的高級技工、技師等高端技工人才還缺乏認同度，更多企業更愿意在自己企業成長起來的高級技工。因此，要加快高端技工人才培養，使越來越多的高端技工人才成為經濟社會發展不可或缺的重要力量。

四、結語

當前，我們正處于經濟社會變革的重要時期，面臨著全球化與多元化，中職技工教育要正確認識社會背景，直面自身存在的問題，積極探索新的教育模式與內容，以市場需求為導向，培養出更多社會所需的技能人才。

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