社會主義新農村背景下的農家書屋建設研究

摘 要：本文從實際出發，總結了農家書屋建設中存在的問題，根據現實中存在的問題，提出了幾點構建農家書屋長效發展的意見。

關鍵詞：新農村 農家書屋 問題 長效發展

中圖分類號：G239.2 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）02（b）-0250-01

1 農家書屋建設中存在的問題

農家書屋在它建設的初期，為了避免了可能因各種經驗的不足而造成人財物的浪費，采取了比較科學的循序漸進的做法，先在部分地區做了試點，然后根據先前的經驗在全國推廣建設。盡管如此，現階段的農家書屋在建設初期和后期運行中仍然存在著一些不足和問題。

1.1 維持農家書屋正常運行的資金不足

自2007年3月，在國家政策大力支持下，農家書屋這一惠民利國的工程開始在全國范圍內大力開展起來。普及農家書屋這一宏偉工程，需要大量資金的投入。而建設資金的來源主要是以地方政府投入為主，國家適當補貼、社會各界捐助為輔。但是自農業稅改革后，各地縣鄉基層政府財政收入已經是自顧不暇。在這種情況下，僅開辦書屋初期所需的資金投入，落實起來就很困難，更不用說開辦后的更新維持與正常運行了。

1.2 圖書的配置不合理

通過對河北省各地農家書屋進行調查發現，大部分農家書屋的藏書量還滿足不了農民群眾的閱讀需求。像養殖類的科技類圖書占的比重較大；與農民切身相關的書籍，例如有關“三農”方面的政策法規理論書籍、土地法和稅法等書籍較少；百姓生活中比較實用的像小型家電與簡易農機具的維修、沼氣的使用等相關書刊寥寥無幾；適合兒童看的讀物和婦女們偏愛的美容保健養生類讀物則更是稀缺。在這些問題存在的情況下談有效的讀者服務幾乎是不可能的。讀者是農家書屋存在的先決條件，圖書資源服務則是書屋吸引讀者的先決條件。就目前來看，先不說業務咨詢與指導服務，即便是基礎的圖書借閱也讓很多農家書屋顯得力不從心。

1.3 當下的農民還未養成良好的閱讀習慣

農家書屋的開辦既可以使農民空閑時間得以充實，又有利于文明村風的建設。然而在調查中卻發現，一方面，廣大農民由于還沒有認識到文化知識的重要性，并沒有改變靠天吃飯的傳統思維，空余時間的活動多為聚眾聊天、看電視、玩撲克、打麻將；另一方面，當下農民工進城潮使大部分有知識的青壯年人員離開，使農村失去了最佳的讀者群；其次，部分農村書屋的開放時間不充足，從而降低了部分讀者的積極性。這些問題的存在，使書屋沒有形成濃厚的農村閱讀環境，閱讀氛圍差、借閱量低。

2 構建農家書屋長效發展機制，促進新農村建設

2.1 解決資金投入問題

現階段，農家書屋后續運行資金如果只靠政府的財政支持是行不通的。因此，農家書屋必須探索多種投入之策，加強農家書屋可持續發展的能力。第一，可以根據農家書屋覆蓋面廣、受眾廣的特點，在農家書屋的牌匾上增添企業產品的廣告信息，特別是一些專門服務于“三農”的企業。這對農家書屋來說，不僅不會產生不利影響，還增加了建設所需資金，同時對加入廣告的企業公司而言，也很好地宣傳了自己的公司品牌和產品信息，形成了兩利局面；第二，可以舉辦電子電腦培訓、優惠提供打字復印等服務，從而既創造價值，又能滿足農民的需求。第三，農家書屋也可以探索讓管理員經營部分圖書，這樣既調動了管理員的積極性，保證了開發時間，又增加了農家書屋的經濟來源。

2.2 實現資源共享，優化圖書配置

首先，公共圖書館作為信息和知識的中心，要充分發揮其為農村文化建設服務的帶頭作用，借助其豐富的書籍和報刊資源，實現與農家書屋的資源共享。長久以來，我國公共圖書館的覆蓋面雖然很廣，但最低也只能到縣（市），而涉及不到農村基層的村鎮。而大多數城市居民對在這些圖書館中所涉及到的關于“三農”的圖書資源又不感興趣，很少閱讀。而對這類書刊最感興趣的是農村居民，如果把這些圖書資源交換到農家書屋當中，就能更大地發揮其作用，還能支持農家書屋的建設。

其次，地方高校圖書館有很好的書刊流通率，但是在校師生一般多關注實時新聞，對一些過期的政策方面的、娛樂方面的刊物報紙很少有人問津。而農村居民對這類刊物偏好度較高，農家書屋又缺乏資金購買，如果將高校圖書館中此類刊物充實到農家書屋中，使其繼續流通，將會起到拾遺補缺的作用。

2.3 開展業務培訓指導，提高管理員的水平

藏書資源是書屋的運行基礎，優秀的管理員是書屋得以維持與持續運行的保障。公共圖書館應該組織專業的圖書管理人員幫助村組委選拔配備“農家書屋”的專職管理員。書屋通過舉辦培訓班或輔導班，使管理人員熟悉書刊報紙的借閱、整理、分類、上架、排架、維護等業務。結業上崗后，要不定期開展評比和檢查工作，做好宣傳，并對工作成績較顯著的單位和個人，給予一定的表彰和物質獎勵，以發揮榜樣的模范帶動作用。

2.4 開展多樣的服務活動，提高農家書屋的凝聚力

第一，借助“三下鄉”活動，開展送書下鄉，使農民不用出門就能了解中央及地方政府關于“三農”的各項方針政策，及時獲取各種致富信息；第二，建立農業技術咨詢站。書屋負責聯系農業技術專家，不定期的為農民開展技術培訓服務，形成農家書屋對農民的有效吸引；第三，整理、加工二、三次文獻。書屋管理人員在日常工作中要及時記錄下讀者的各種信息需求，通過對現有的各種信息的整理，把比較分散的、農民所需要的信息集中起來，整理加工成易于被獲取的二、三次文獻，這樣才能為農民有效的獲取信息創造有利條件，提高農家書屋的凝聚力。

2.5 營造良好的閱讀氛圍，提升農民的農家書屋意識

首先，農家書屋是農村為數不多的文化陣地，在解決看書看報難這一問題的同時，還要想方設法地吸引農民主動的參與進來，開展各種閱讀活動，創建溫馨的閱讀環境，在活動中不斷提升農民的閱讀興趣。其次，調動農民的積極性，強化書屋建設的規范性，從農民需求出發，力求提高其對農家書屋的肯定和依賴；協調書屋建設的階段性與實用性，激發農民主動利用農家書屋的意識。

農家書屋建設是一個長期的、系統的宏偉工程，與社會多方面的支持和幫助密不可分。在農家書屋建設過程中，工作的出發點要始終以農民的實際需求為中心，科學組織，按照可持續發展的方針扎扎實實地進行建設，農家書屋必將成為一項巨大的惠民利國的文化工程。這一工程也必將為黨的“十八大”所提出的全面建成小康社會貢獻出應有的力量，為實現“新農業、新農村、新農民”的社會主義新農村建設添磚加瓦。

參考文獻

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