小學(xué)籃球教學(xué)面臨的問題與完善方法初探

摘 要：通過對小學(xué)籃球教學(xué)方法的探究，分析了目前小學(xué)籃球教學(xué)存在的主要問題，提出了一些比較完善的方法、措施。這對于學(xué)生興趣的提高和意志的鍛煉以及激發(fā)他們的集體意識、加強團(tuán)結(jié)合作具有深遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞：小學(xué)籃球教學(xué)；問題；方法措施

小學(xué)教育是我國的初級教育形式，在教育中的地位顯得尤為重要，對完善我國的教育體系意義重大。小學(xué)教育為我國的中高等教育基地培養(yǎng)了大批人才，是我國教育發(fā)展的搖籃。近些年來，隨著我國政府對小學(xué)教育的高度重視，小學(xué)教育出現(xiàn)了迅猛發(fā)展的態(tài)勢。因此，如何更加有效地開展素質(zhì)教育，增強小學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)小學(xué)教育的全面發(fā)展顯得極為迫切。由于小學(xué)生是特殊群體，在籃球教學(xué)方面存在這樣、那樣的差異，怎樣科學(xué)合理地解決小學(xué)籃球教學(xué)存在的問題很重要，這就需要我們對此進(jìn)行研究和探討，提出應(yīng)對方法。

一、小學(xué)籃球教學(xué)面臨的問題

1.學(xué)生身體素質(zhì)差

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活明顯改善，在家里，小學(xué)生成為重要組成人員，他們享受的待遇很高，可以說是衣食無憂，上下學(xué)都是來回接送，連走路都省了。尤其是爺爺奶奶們對孩子過分寵愛，使他們在衣、食、住、行方面得到了滿足，“吃好、穿暖、不活動不鍛煉”是我國小學(xué)生的真實寫照，正因為如此，他們的身體素質(zhì)不好，體質(zhì)變得很差，出現(xiàn)了很多小胖子，小學(xué)生的自立能力也不斷下降。小學(xué)生身體素質(zhì)的下降、體質(zhì)的不支，對籃球教學(xué)產(chǎn)生了很多不利因素，他們在籃球訓(xùn)練中只能承受較小的負(fù)荷，故而不能接受籃球教學(xué)的一些戰(zhàn)術(shù)。教師在籃球教學(xué)過程中的難度加大，從而限制了一些教學(xué)內(nèi)容的普及，影響了小學(xué)生同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，致使課堂教學(xué)不能產(chǎn)生很好的效果。

2.家長持反對態(tài)度

廣大家長是不愿意自己的孩子參加籃球訓(xùn)練的，他們認(rèn)為在孩子把學(xué)習(xí)搞好的同時，更應(yīng)該讓孩子去學(xué)習(xí)一些高雅的藝術(shù)，比如鋼琴、音樂、舞蹈、美術(shù)等。家長不讓孩子參加籃球訓(xùn)練，希望他們遠(yuǎn)離籃球，去學(xué)習(xí)文化課和高雅的藝術(shù)。這樣就把小學(xué)生引入了一種誤區(qū)，阻礙了學(xué)生的身心發(fā)展。很多將來可能成長為優(yōu)秀運動員的籃球苗子可能就被抹殺了。

3.新課程標(biāo)準(zhǔn)下的體育考核

在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生所考核的體育項目是根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育考核的標(biāo)準(zhǔn)來考核的，這些考核內(nèi)容是不包括籃球的。因此，隨著時間的推移，很多體育項目被調(diào)整，尤其是籃球運動，致使很多學(xué)生到畢業(yè)都沒有玩過籃球。

二、解決方法

1.改進(jìn)教學(xué)方法和工具

籃球教學(xué)方法是籃球課程的重要部分，它是教師為了實現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而采取的方法。教學(xué)方法是衡量一個教師水平高低的重要因素，是教學(xué)過程能夠順利進(jìn)行的保證，它能夠保障實現(xiàn)教學(xué)效果。由于小學(xué)生自身的特點，教學(xué)過程要采取靈活多變的方法，只有如此才能把教學(xué)質(zhì)量提高。

籃球教學(xué)工具包括籃球場、籃球架、籃球和一些其他教學(xué)設(shè)施，這些都是一些基礎(chǔ)設(shè)施，它們在籃球教學(xué)中起著很大的作用。教師要實事求是地根據(jù)自身條件開展籃球教學(xué)，并注意結(jié)合小學(xué)生身體素質(zhì)的高低，不斷變化教學(xué)工具，使他們練習(xí)好籃球。比如，把籃球場地縮小、把籃球架高度降低等。

2.對家長不支持采取的辦法

家長反對子女參加籃球訓(xùn)練，主要是擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)成績下降，因為參加籃球訓(xùn)練畢竟會花費孩子的時間。對此，應(yīng)該想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，并與家長做好溝通，讓他們放心，多讓成績優(yōu)秀的學(xué)生加入到籃球訓(xùn)練中，這樣就不會使他們的成績出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，這也有利于提高球隊的水平。

3.對考核體制這一問題的處理方法

我們在新課程標(biāo)準(zhǔn)下要采取新的教學(xué)方法，只要堅持原則不變就可以，在新標(biāo)準(zhǔn)下的考核雖然沒有籃球訓(xùn)練這一項目，但是我們可以設(shè)定一個比較適合自己學(xué)校的籃球考核標(biāo)準(zhǔn)。如，在一、二年級讓學(xué)生學(xué)會運球和傳球；在三、四年級教會學(xué)生投籃和基本的籃球進(jìn)攻方法。到了五年級就能使學(xué)生的籃球基礎(chǔ)打好，以后訓(xùn)練就可以事半功倍了。

教師在小學(xué)生中開展籃球教學(xué)面臨的問題還很多，以上只是通過幾個方面加以論述，提出了解決問題的方法。對廣大教師來說，小學(xué)籃球教學(xué)的任務(wù)是艱巨的，只有不斷創(chuàng)新，才能想出更好的方法，使小學(xué)籃球教學(xué)不斷完善。

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（作者單位 江蘇省常州市清潭實驗小學(xué)）