網絡道德教育的特點及優化策略

如今，網絡道德教育成為了現代高校道德教育的目標和內容，以網絡為媒介開展道德教育管理和進行道德教育活動，是道德教育現代化的形式之一。學校道德教育要與時俱進.必須抓好網絡道德教育，提升道德教育的針對性和實際效率，推動道德教育工作的有效開展。所以，在學校實施網絡道德教育是道德教育現代化發展的必然趨勢。

引言

網絡信息時代，人類在原有的公共活動范圍之外又創造了一個虛擬的公共空間，即在互聯網的基礎上建立的“虛擬社會”。它建立在現實生活的基礎之上，與現實社會有著密切的關系，然而它并不是一個空中樓閣。網絡社會生活是現實社會中的一部分，現實社會也在很大程度上依賴于網絡。所以，網絡社會與現實社會之間有著密切的關系，它們彼此發生著互動，并在這種互動中孕育和塑造出全新的經濟模式、政治模式以及文化模式。可以這樣說，盡管網絡社會是一個虛擬的社會，但是它同樣也需要道德的調節，因為沒有道德就沒有社會生活。能否建立一個真正貼近人性、使人能得到全方位發展的道德社會，是網絡社會建設所要思考的一個重要問題。青少年在網絡社會中占有主要地位，他們的道德狀況和網絡社會的未來發展有著很大的關系。目前網絡社會慢慢走進了青少年的日常生活，不計其數的青少年開始自由活動于其中。但是，如果網絡中充滿了各種欺騙行為或施放病毒等一系列不道德的行為，就會給青少年的發展帶來危害，并且嚴重影響到網絡社會的存在模式。……