淺談動(dòng)畫職業(yè)教育發(fā)展模式

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的因素

進(jìn)入21世紀(jì)后，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，為社會(huì)帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展主要有三方面的原因，首先，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫產(chǎn)品的需求越來越多；其次，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，動(dòng)畫產(chǎn)品的質(zhì)量越來越好、覆蓋范圍越來越大，生產(chǎn)成本大幅降低；再次，國(guó)際市場(chǎng)動(dòng)畫產(chǎn)品的大舉進(jìn)入給我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來了很大沖擊，我國(guó)有必要加快自身動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，占領(lǐng)本土市場(chǎng)，抵制外來文化和意識(shí)形態(tài)的滲入。

我國(guó)動(dòng)畫職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，首先在于人才的培養(yǎng)。但是，現(xiàn)階段動(dòng)畫人才的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要。行業(yè)缺乏一批富有想象力、懂技術(shù)、深刻理解中國(guó)文化內(nèi)涵的相關(guān)人才，這成為我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。隨之而來的是我國(guó)的動(dòng)畫產(chǎn)品在數(shù)量和質(zhì)量上相對(duì)于日美等動(dòng)畫強(qiáng)國(guó)，都有不小的差距。

為了滿足我國(guó)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，我國(guó)各大高校紛紛開設(shè)動(dòng)畫相關(guān)專業(yè)，來培養(yǎng)能夠滿足企業(yè)需要的動(dòng)畫人才，這在一定程度上緩解了動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)人才缺乏的問題。同時(shí)，由于對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)不夠清楚、對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈絡(luò)的把握不夠準(zhǔn)確，所以高校對(duì)動(dòng)畫人才的培養(yǎng)模式不夠科學(xué)。第一，人才培養(yǎng)層次劃分不明確，各大高校的培養(yǎng)目標(biāo)一般都定位在高端動(dòng)畫人才，這樣的結(jié)果是一方面造成每年大量的畢業(yè)生涌入就業(yè)市場(chǎng)，一方面企業(yè)急需的熟練掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作本領(lǐng)的技術(shù)人員嚴(yán)重不足，形成供需矛盾。……