在即將過去的2012年,這一年在中國教育史上留下了深深的印記:教育經費占GDP4%得以實現、異地高考出臺、學前兒童教育指南發布……一系列有關教育界的事情,讓人們看到教育正向人們滿意的方向起步。但也有一些不該被遺忘的悲劇,在警示著我們,切勿重蹈覆轍。我們不能忘記那些在校車事故中逝去的一個個生命,校車安全的呼聲在2012年尤為地強烈。
2012年3月,
國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議,審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》,要求校車通行優先;4月份,《校車安全管理條例》發布,從國務院頒布《校車安全管理條例》以來,政策緩沖期已經過去了半年多。全國各地校車是否已經如愿上路?
校車安全細則“難產”,何時過“過渡期限”?
《校車安全管理條例》出臺后,各地都紛紛表示,要盡快制定《校車安全管理條例》的實施細則。半年過去了,這些省區市的政策制定情況如何?據統計,仍停留在“近期將盡快出臺政策”的省區市,占絕大多數。
2011年11月16日,甘肅省正定縣發生20死44傷的幼兒園校車事故,震驚全國。目前,甘肅省發布了校車安全實施細則辦法草案,但還在征求意見階段。
同樣在征求意見階段的有黑龍江省、陜西省、寧夏回族自治區。寧夏回族自治區教育廳有關人員表示:“第一輪的各部門意見已經收集完成,正在整理。接下來要根據教育部安全研討會的最新情況,進行調整,預計實施意見將在11月發布。”
調查顯示,江蘇、江西、吉林、廣西四省區出臺了針對校車的工作意見,但未出臺具體實施細則。吉林省教育廳有關人員表示,去年9月,吉林省人民政府辦公廳出臺了《關于進一步加強全省中小學生上下學交通安全工作的意見》,今年也發布了通知,現在還在摸索階段,今年年底或明年年初準備再出一個實施細則。
而校車制造廠家則表示,之所以這么多新校車上不了牌照,主要是因為《校車安全管理條例》在地方層面受到了阻礙。對于當前的校車困境,有民辦學校校長不解:“為校車辦個正式‘身份’,怎么就那么困難?”
目前,已頒布較細實施辦法的,僅有上海、重慶、青海、浙江4個省、直轄市。重慶市、上海市、浙江省規定了非專用校車過渡期。上海規定為1年,重慶、浙江規定為3年。比如重慶市規定,使用過渡期是“從2012年9月1日至2015年8月31日”。“有條件的區縣(自治縣)可盡快更換非專用校車,過渡期后,用于接送小學生、幼兒的校車必須為符合國家標準的專用校車。”
諸多省級細則未出臺的市、縣,則面臨無奈。如廣東省肇慶市的細則不得不說:“目前,在省政府沒有明確過渡期限的前提下,為避免在實施《校車條例》的過程中引發社會不安定因素,允許用于接送小學生、幼兒的校車可以使用取得校車標牌的其他載客汽車,公安部門在核發校車標牌時應注明‘在廣東省人民政府規定的過渡期限內使用’。”
爭論中的校車標準
2011年12月26日,工業和信息化部發布公告,就《校車安全技術條件》《校車座椅系統及其車輛固定件的強度》《幼兒校車安全技術條件》《幼兒校車座椅系統及其車輛固定件的強度》四項國家標準公開征求社會意見。此次征求意見已于2012年1月8日結束,進入審查階段。
新校車標準由鄭州宇通客車股份有限公司、公路學會客車分會,以及中國汽車技術研究中心負責修訂。鄭州宇通客車成了新校車標準的執筆人,主張移植美國校車的“長鼻頭”校車,但是很多客車生產企業認為照搬美國標準并不適合中國國情,宇通客車意在抬高校車生產標準,從而打壓競爭對手。
新校車標準草案的執筆人鄭州宇通,是全球最大的客車生產基地,也是國內較早涉足校車生產的企業之一,其在校車生產方面有很多優勢。但是由行業大佬來起草國家標準,還是難以服眾。宇通所倡導的標準很多是以美國標準為參考,對于中小企業來說,將標準拔得太高,會大大增加成本,這會阻礙其發展。
據黃海客車相關負責人介紹,黃海客車也曾作為校車生產企業代表參與了新校車標準征求意見會。對于“宇通標準”,只是作為代表參與標準的起草,從安全的角度來講,為校車制定高標準無可厚非,即使宇通提高標準,對于像黃海這樣有技術儲備的企業來說,開發出符合高標準的校車并沒有太大難度。
按照新校車標準征求意見稿的內容,校車的高標準導致生產校車廠家要增加兩到三成的生產成本,有企業擔心,過高的校車價格既阻礙校車的推廣普及速度,也會造成社會資源的浪費。
從國內用車的實際情況來看,意見稿內容中很多指標遠遠超出國內校車的實際需求。五洲龍校車負責人表示,如車廂地板的加厚、爬坡度的增加、校車8年的報廢年限,以及對緩速器使用的要求等等,這些并不是必須的,強制性的增加只會造成社會資源的浪費。盡管緩速器可以令校車減速或下坡時更平穩,減少使用剎車而造成的磨損和發熱,但是緩速器的成本并不低廉,對于大多數城市校車而言,實際作用并不明顯。校車的標準設計還是應該貼近中國的實際需求,讓更多孩子能夠坐匕校車。
校車厚賬本,誰來埋單?
為何各地校車難以如愿上路,究其原因,經濟賬難算,可以說是一大痼疾。
目前,由于校車的銷售、運營價格較高,部分地區的學校無力承擔購買以及使用校車的費用,加上相關部門的資金投入不足,嚴重限制了校車的發展。
據悉,我國現行的專用校車稅費相對較高,包括了17%增值稅、5%營業稅和10%的購置稅。以一輛價格為20萬元的校車為例,上述3大稅種總共便要繳納6.4萬元。
為此,在《意見》中,明確規定了對學生居住分散,難以保障就近入學或者在寄宿制學校入學的農村地區,國家通過財政資助、稅收優惠、鼓勵社會捐贈等多種方式,支持使用校車接送學生的服務。
在浙江省,校車資金以政府投入為主,“除了學生家長需要承擔的正常乘車費用”,校車的后期維護費用也由政府承擔。為此,浙江省財政還設立專項獎勵性補助,每年花1個億來保證學生交通安全保障工程的實施。
校車究竟有多費錢?據浙江省教育廳校園安全管理處處長潘偉川估算,如果采用購買專業校車的方式,浙江省需要1萬多輛校車。按每輛車20萬元計算,購買費用將達到20億元。此外,每輛校車每年的運營成本約為8到10萬元。這樣算來,每年全省校車的運營成本將達到8億元之多。
正規校車與整天運營的公交車不同,只在上下學時間開動,其他時間只能閑置。司機工資、維修保養費用通常入不敷出,不小的費用常“分攤”到學校、家長頭上。這也使得校車在經濟欠發達地區,長年難以普及。
根據《校車安全管理條例》,從中央到地方政府,都有為校車投入經費的義務。但有關人員表示:“因為中央還沒有出臺具體的補貼政策,我們就不好出臺,所以還在等待國家進一步的政策。”
編者語:客車企業還在那里激辯標準,又是宇通標準,又是美國標準,而圍觀的民眾卻頗有些不耐煩了。直白地說,吵來吵去,怎么感覺越來越偏離了制訂校車標準的本意,而淪為一種分肥市場份額的利益之爭?理論上講,校車標準的制訂固然是為了孩子們的安全,可是,如果總是這樣吵下去,聽任公共利益讓位于企業利益,只能是與期待中的校車安全漸行漸遠。畢竟,校車并不是一個孤立的問題,校車標準也不是一個純技術的問題。
頻頻發生的校車事故,暴露出來的不僅僅是行車安全的問題,而關鍵是國內中小學教育資源合理配置的問題,是政府在教育上投入嚴重不足的問題。在大批農村中小學被撤并、大量農村中小學依然存在上學遠上學難的情形之下,過于膠著于校車標準的討論,不免有轉移焦點的“嫌疑”。當然,簡單的認定校車標準是一個偽問題,可能有些過于武斷,但是,至少是一個比較超前的問題。時下的急務,并不是關于校車標準的爭執,更不是什么“一步到位”、直接與發達國家的校車接軌的問題。
教育行政主管部門、地方政府也不應該將校車問題單純歸結于標準和技術,而是應該深刻檢討以往政策性的疏漏、失誤,全面評估一下行政強力推動下的撤校并點到底“效果”如何,并盡快做出補救措施,以減少國民因此而受到的煎熬。不能再沉默下去了,也不能只是在校車標準、交通管理這些技術性問題上打轉轉,更不能回避教育資源均衡配置的真問題了。
(責任編校:末衡)