新時期油田職工培訓思考

油田職工培訓是一項長期、系統的工程，是油田生產和企業發展的重要保障，關系到企業的長遠發展。在油田建設和發展的新時期，克服和掃清油田職工培訓的障礙因素，單純地依靠下屬企業自身的技能力量是遠遠不夠的；而過多地強調職工的思想覺悟和受訓熱情也是不盡現實的，需要進行整體思考和科學研究。只有解放思想、注重實效，堅持從油田建設實際出發，確立職工培訓在企業發展中的基礎地位，通過全面深化改革，理順職工培訓的管理體制和搞活運行機制，營造良好的培訓環境，建立起長效培訓機制，才能確保油田職工培訓和技能人才培養的健康發展。

深入油田生產一線搞好調查預測，確立靈活有效的培訓模式

職工培訓要真正立足于油田企業的生產發展實際，為企業的生存與發展服務，就必須深入到油田生產一下進行仔細調查、搞好科學預測，把握基層單位技能人才需求的基本趨勢，按照需求的輕重緩急，制定培訓計劃，確立培訓目標，突出針對性和實用性，確立在數量、層次、專業結構上都較為靈活、有效的培訓模式，力求做到企業需要什么樣的人才，就創造條件培訓什么樣的人才，最大限度滿足油田生產和企業發展的現實需求。

確立以職工為核心的培訓理念，立足實際進行差異化培訓

油田的生產目標和價值通過職工的現實勞動得以實現， 而職工綜合素質在油田的培訓開發過程中不斷地提高。隨著油田企業改革開放程度的不斷深化，職工綜合素質尤其是技能水平的高低直接體現了油田生產競爭力的強弱， 而職工技能水平提高的前提條件之一就是必須要肯定職工在油田生產實踐發中的核心地位。因而，在油田職工的培訓理念的形成過程中， 要由原來的管理控制變成管理引導， 使職工的自覺性和積極性得到有效提升。

創新數字化教學模式，提高培訓效率和培訓質量

數字化教學模式是順應數字化時代發展潮流，也是將信息技術與目前油田培訓實際有效結合的一種應用實踐，其中多媒體教學和網絡教學為新時期的職工培訓開拓了空間。多媒體教學將文本、圖像、聲音、動畫、視頻等多種素材集成于一體，生動形象、深入淺出地將抽象的理論知識或者復雜設備的內部結構描繪出來。它的獨特功能就是可以創造出一個模擬的現實生產情景和情境，借助情景和情境將生產環境具體化、生活化，有利于理解事物以及事物間的聯系，是復雜難懂的工藝流程簡單化，從而突破關鍵技術細節教學的難點，提高了受訓職工分析問題和解決問題的能力。同時可以吸引受訓職工的注意力，引發受訓職工學習興趣。

加強職工培訓制度建設，建設良好培訓環境

油田職工培訓工作是一項長期、艱巨的工作，必須要有一個統一、高效、精干的權威機構進行整體規劃、指導、協調和運作方能實現有序的運行。因而，必須盡快建立由油田公司人力資源部牽頭，包括下屬各級的人事、勞資、監察以及油田培訓中心在內的油田職工培訓工作體系，按照“高水平、高效益、可持續發展”的指導思想、積極有效運轉起來，建立必要的技術培訓制度體系，科學規劃、統一協調、有序實施，使油田職工的培訓工作更好地為油田改革和發展服務。因此，必須加強管理，充分發揮油田職工培訓體系的職能作用，通過建立起包含責任制、考核制、監督制、獎懲制組成的制度體系，構建起良好的培訓環境，確保油田職工培訓工作的健康發展。

創新培訓機制，構建長效培訓機制

油田職工培訓教育的開展，并非為教育而教育，其最終目的是根據油田發展目標，提高職工綜合素質，是為了鍛煉、培養人才，調動、激勵職工的上進心和責任感。將在崗職工接受培訓教育與其職業發展聯系起來，是將員工個人命運與油田發展進行融合的重要步驟。因此，要把職工培訓教育與企業的人事管理理作為一個循環系統，設計一個“學習—提升—發展”的循環發展結構。即油田職工的每次發展，都須經過相應等級的培訓，這樣循環重復，螺旋式上升，使油田職工不斷地從培訓中得到激勵，從而明確自己的發展定位，形成良性發展的長效機制，這樣才能夠建設一支高素質的油田職工隊伍，也極有利于培養一流的企業文化，增強油田企業整體競爭力和發展后勁。

結語

職工培訓作為油田發展的基礎性工作， 在培育和形成油田企業職工共同的價值觀、增強凝聚力、提升技能、能力等方面， 起到了積極的作用， 越來越引起油田企業的重視。隨著油田企業不斷地走向新的市場， 改革發展步伐不斷推進，油田職工的培訓工作也要立足于實際，進行全方位、立體化的思考與建構，積極提升職工的培訓意識和培訓理念，建立系統的培訓制度和長效發展機制，與此同時還要積極思考，不斷更新教學方法和培訓手段，從而營造良好的培訓環境，為油田企業的大發展奠定堅實的基礎。

（作者單位：韓俊田：濱南采油廠一礦采油105隊；王曉芳：濱南采油廠一礦采油103隊；張玉芝：濱南采油廠一礦采油105隊）