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以團日活動為載體 推進高職院校班級團支部建設

2012-12-31 00:00:00顏正英
科教導刊 2012年34期

摘要 共青團作為黨的助手和后備軍,是黨領導的先進青年群眾組織,在目前高職院校學生團員青年占主體地位的條件下,團日活動是推進班級團支部建設的有效載體。團日活動要明確指導思想,合理設計活動主題,按計劃分步組織實施。團日活動對增強班級團支部的凝聚力和向心力,培養高素質的團干隊伍,充分發揮團員青年的先進性具有重要的引導作用。

關鍵詞 共青團 團日活動 團干隊伍

中圖分類號:G47 文獻標識碼:A

0 引言

團日活動就是以團支部為單位開展的一系列主題鮮明、內容充實、效果良好的團的基本活動,主要任務是加強團的基層建設、強化團員的政治意識和組織觀念,提升青年團員的政治文化修養,培養其健康身心。作為團組織的傳統活動,團日活動可采取多種形式開展,如演講比賽、辯論賽、知識競賽、主題團員大會、模擬招聘、志愿服務活動、聯誼聯歡、校園現象調查、重要節日與紀念日專題活動等。

1 高職院校班級團日活動的現實意義

高職院校開展團日活動主要是為了讓同學們了解更多有關時事政治、德育教育等綜合方面的知識,提高同學們的思想覺悟意識,使他們自己從身邊做起,帶頭踐行。在通過一系列團日活動的開展之后,一方面,同學們對團日活動開展的目的和認識有了進一步的了解,這樣可以有助于我們今后學習和工作進步。另一方面,隨著學院組織各項活動的開展和深入,高職院校班級團日活動質量將會以更好的狀態、更快的速度向前發展。

2 積極組織團日活動,推進班級團支部建設

2.1 明確團日活動的指導思想

高職院校團日活動開展的指導思想以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,堅持“主題鮮明、立足青年、形式新穎、與時俱進、注重實效”的原則,以有形的活動為載體,將思想建設、組織建設、制度建設有機結合,不斷拓展、創新工作內容和工作領域、工作形式,增強團員意識,不斷增進團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

2.2 確定切實可行的活動主題

高職院校主題團日活動是增強團支部的吸引力、凝聚力、戰斗力的重要途徑,是團員意識教育的長效機制的根本保證。在確定活動主題內容方面可以結合國家建設和發展的重大事件、學院黨政的中心工作、部門的工作等確定開展各類主題教育、學習活動,也可以結合團員的組織生活以及組織團員面向校園、社會開展各種實踐活動。

2.3 明確團日活動的要求

(1)高度重視,精心組織。“凡事預則立,不預則廢”,高職院校團日活動開展一定要高度重視、精心準備,通過切實有效的方式調動廣大班級團員的積極性,同時開展會議對主題進行深入研究,挖掘其深層內涵,從而使主題團日活動成為教育團員青年的重要載體。

(2)突出主題,注重實效。本著提高學生思想素質、開拓學生視野、拓展學生創新能力、貼近學習生活的原則,確定適合的團日活動主題,同時主題團日活動要有明確的意義和目的,充分體現思想性、教育性、針對性、時代性。

(3)立足基層,全員參與。開展主題團日活動,要深入了解團員、青年的思想狀況和考慮各方面實際情況,例如我們開展主題為“同學,你別掉隊,讓我們幫助你”、“青春同路人”、“撐起一片天,當好一座山”等,這樣更加有利于廣大青年團員的素質培養需求和自身成才愿望。

(4)及時總結,樹立典型。團日活動結束后,在團學工作例會上要以此為例鼓勵大家在今后多開展這樣有意義的活動。同時,院團委和系部團總支要將給予大力支持,通過及時總結、樹立典型來提高各團支部開展活動的積極性和實效性。

2.4 制定詳細的團日活動方案

(1)活動計劃階段。在團日活動計劃階段,團支書可以先組織班委召開班委會,由班委討論并制定團日活動的主題、背景、目的、形式、時間、地點等。接下來根據班級會議的討論結果,團支書做好團支部內部分配工作,并擬定本次活動的策劃書,注意策劃書的每一個細節,包括預測活動時可能出現的突發事件,做好預防工作,確保活動圓滿成功。在團日活動計劃階段班級團支部宣傳委員加大宣傳本次活動,傳達本次團日活動的開展形式及重要意義,提高同學們參與興趣,積極鼓勵讓同學們參與本次活動。

(2)活動開展階段。高職院校基層團支部團日活動開展過程中,由上級團委或者系部團總支要進行及時跟蹤與指導,以確保主題團日活動的質量。在認真組織具體實施過程中,團日活動能否成功,在具體的組織中具體表現在以下兩個方面:①分工明確,責任到人。為了確保活動的順利實施,可以把團支部成員分成相應的小組,并給每個小組安排相應的負責人,以便在具體活動的展開中始終保持信息暢通,將工作落實到位、責任到人。②正式活動,全程跟蹤。團支書要親自主持活動,或者也可由專業主持人來主持;活動過程中安排專門人員進行記錄活動經歷和保存材料以及照片資料制作保存工作;并且正式活動中,一定要全程跟蹤,注重活動的實效性。

(3)活動總結階段。團日活動結束后,同學們可以交流活動心得,團支書書寫本次活動的工作總結,總結本次活動的成功和不足之處。只有精確細致的總結和認真深刻的反思,才有利于在下一步的活動中不斷提高。只有以“出精品、出成果”為指導思想,才能真正不斷創新,不斷提高,不斷推陳出新、達到教育人的作用。

2.5 制定嚴格的獎懲制度

為更好的開展好高職院校團日活動,促進班級團日活動不斷充實和完善,需要制定嚴格的獎懲制度。活動結束后,對在活動計劃、實施過程中表現優秀、積極的同學予以表彰,對不積極甚至起到反作用的同學予以批評,開展過程中要注意方法,層層管理,步步落實,以保證活動的順利進行。

3 結束語

在當今漸趨開放的社會中,大學生的價值取向更趨多元化,高職院校團學工作者應正視開展團日活動的育人功能,廣大團學干部應群策群力,積極調研,在實踐中學習、總結,努力組織青年學生積極開展喜聞樂見的班級特色團日活動,力爭將團日活動建設成為基層團組織思想政治教育的有效陣地,從而不斷推進班級團支部建設。

參考文獻

[1] 巴佳慧.高校團日活動育人功能及組織模式研究[J].南京廣播電視大學學報,2010(3):53-56.

[2] 高東洋.以團日活動為載體 推進基層團建工作[J].山東省青年管理干部學院學報,2005(2):34-35.

[3] 肖盈.如何開展好主題團日活動[DB/OL].河北外國語學院.

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