摘要 大學(xué)生是家庭的驕傲,是國(guó)家的希望和未來(lái)。然而由于個(gè)人、家庭、學(xué)校以及社會(huì)各方面的原因,當(dāng)代的大學(xué)生在心理情況、思想認(rèn)識(shí)和個(gè)性特點(diǎn)上都存在著或多或少的問(wèn)題。鑒于此,對(duì)其進(jìn)行思想政治教育顯得尤為重要。本文主要從四個(gè)方面探討了如何有效地對(duì)其進(jìn)行思想政治教育。包括:定時(shí)開設(shè)思想政治教育課,善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),開展各種實(shí)踐活動(dòng)和運(yùn)用情感教育。通過(guò)對(duì)這幾個(gè)方面的分析,得到了一些有效進(jìn)行學(xué)生思想政治教育的方法。
關(guān)鍵詞 學(xué)生 思想政治教育 方法
中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
1 定時(shí)開設(shè)思想政治教育課
《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出:“要充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用?!庇纱丝梢婇_設(shè)思想政治教育課的重要意義。定時(shí)為學(xué)生開設(shè)思想政治課,有利于對(duì)學(xué)生對(duì)思想政治理論的系統(tǒng)掌握,對(duì)提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要的促進(jìn)作用。它應(yīng)該成為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道。
然而很多思想政治課所取得的教育效果卻并不樂(lè)觀。究其原因,最重要的就是教師的教學(xué)模式太過(guò)陳舊和單一,無(wú)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不能激發(fā)學(xué)生的興趣。因此,在當(dāng)代的思想政治教育課中,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)來(lái)完善自身的教學(xué)模式。
2 善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要工具,曾為很多問(wèn)題的解決立下汗馬功勞。與此同時(shí)90后大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)大都有著濃厚的興趣和較強(qiáng)的依賴性,因此我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道來(lái)開展對(duì)大學(xué)生的思想政治工作。
首先,積極創(chuàng)建校園網(wǎng)絡(luò)論壇和大學(xué)生交流QQ,為與學(xué)生進(jìn)行在線交流互動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)。 校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)具有強(qiáng)大的輿論效果,能夠使廣大師生針對(duì)某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行平等自由的討論和交流。而教師也可以根據(jù)學(xué)生的觀點(diǎn),了解其思想動(dòng)向,以便及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。還可以把學(xué)生的辯論結(jié)果發(fā)布到在論壇上,使更多的人能夠看到并且參與其中。如今,很多許多高校都擁有自己的網(wǎng)絡(luò)中心,這些平臺(tái)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
其次,大學(xué)生思想政治教育工作者應(yīng)積極開設(shè)自己的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)專欄,及時(shí)更新其中的各種教育信息。隨時(shí)關(guān)注服務(wù)專欄的動(dòng)向,以便能夠及時(shí)回答學(xué)生的留言,快速地解決學(xué)生在思想上、心理上、學(xué)習(xí)上和生活上存在的各種問(wèn)題。同時(shí)教師也可以積極利用各種心理疏導(dǎo)軟件,對(duì)有困惑的學(xué)生進(jìn)行心理和思想上的疏導(dǎo),從而引導(dǎo)他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
3 開展各種實(shí)踐活動(dòng)
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既可以使學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活、了解我國(guó)的基本國(guó)情,又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要途徑?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,只有把理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起,才能使學(xué)生所受到的教育更加深刻。而當(dāng)代的大學(xué)生,從小生活在家庭、學(xué)校和社會(huì)共同創(chuàng)造的溫室里,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)生活的體驗(yàn)嚴(yán)重不足。因此,高校迫切地需要開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生在這方面的不足。
首先,可以讓學(xué)生利用假期時(shí)間,去農(nóng)村體驗(yàn)生活,同時(shí)還可以把他們所學(xué)的科學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用,為解決農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題發(fā)揮作用。其次,還可以開展愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)。組織學(xué)生參觀博物館,使其了解我國(guó)五千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的的歷史,感受博大精深的中華文化。帶領(lǐng)學(xué)生參觀革命紀(jì)念館,瞻仰并學(xué)習(xí)老革命家為國(guó)家利益而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。第三,可以帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校周邊的社區(qū)文化(下轉(zhuǎn)第64頁(yè))(上接第36頁(yè))建設(shè),以志愿者小組的形式來(lái)服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。帶領(lǐng)學(xué)生到新農(nóng)村參觀,感受我國(guó)農(nóng)村建設(shè)的新風(fēng)貌,親身感受奮進(jìn)的時(shí)代精神,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成功。
只有充分加大對(duì)隱性思想政治教育資源的重視,將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入對(duì)學(xué)生思想政治教育的總體規(guī)劃中,積極帶領(lǐng)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng),才能夠讓學(xué)生真正地了解國(guó)情、社情和民情,從而達(dá)到有效進(jìn)行思想政治教育的效果。
4 運(yùn)用情感教育
輔導(dǎo)員是我國(guó)高校教育隊(duì)伍中的重要成員,是從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和大學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的基層工作者。因此,只有付出更多的情感,才能更好的與學(xué)生打成一片,才能夠真正被學(xué)生接受和信服。教師要想順利地進(jìn)行情感教育需具備一些良好的素質(zhì)。
首先,要具有高尚的思想道德品質(zhì)。能夠做到嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的思想品德和形象修養(yǎng),通過(guò)不斷地讀書學(xué)習(xí)來(lái)提升自身,切實(shí)做到平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。其次,要有愛(ài)心。對(duì)待學(xué)生要有足夠的愛(ài)心和耐心,輔導(dǎo)員應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的日常生活,多花費(fèi)時(shí)間去與他們交流、談心。用一顆慈愛(ài)之心去呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,用真摯、熱愛(ài)、信任的態(tài)度來(lái)對(duì)待他們。設(shè)身處地地為學(xué)生考慮,只有這樣才能走入學(xué)生的內(nèi)心。再次,善于表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),對(duì)其你進(jìn)行表?yè)P(yáng)。每個(gè)人身上都有閃光之處,要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光來(lái)待他們。鼓勵(lì)能夠使學(xué)生心情愉悅,增強(qiáng)他的自信,從而在其他方面也做出相應(yīng)的努力。這些方面都是感情教育的體現(xiàn)。
因此,只有自身?yè)碛休^高的素養(yǎng),真正做到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,才能很好地進(jìn)行感情教育,才能樹立在學(xué)生中的威信,才能用自身的人格魅力去感染學(xué)生。自然,教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育也容易被學(xué)生接受,從而達(dá)到事半功倍的效果。
5 結(jié)語(yǔ)
進(jìn)行學(xué)生的思想政治教育,是每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該思考和研究的問(wèn)題,同時(shí)這也需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身能力,并根據(jù)“90后”大學(xué)生的心理情況、思想認(rèn)識(shí)和個(gè)性特點(diǎn),研究出具有針對(duì)性和時(shí)效性的措施,為有效地進(jìn)行學(xué)生思想政治教育,為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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