第一課:
不想變窮人就先認識貧困
我父親是義烏從事小商品交易的老板,身家千萬。
初中快畢業時,父母決定送我去美國華盛頓的貢薩加私立高中。這是一所有著近兩百年歷史的頂級貴族學校,來此就讀的學生非富即貴,說起來,父母算是用心良苦。為了能與“國際接軌”,出國前,他們把我送去學打高爾夫、苦練馬術、高薪聘請獲過獎的跳舞達人教授交際舞、街舞……
開學第一天,我帶著一種炫富比貴的心態,穿著頂級名牌服裝,開著名貴跑車來到學校。
“嗨,你是從中國來的吧?”兩個男孩主動走上來與我打招呼。“是啊,你們好!”我以為將結識兩個新朋友,沒想到,其中一個男孩狂笑著對伙伴叫道:“我贏了!”另一個則冷著臉摸出支票夾,刷刷寫下一串數字交給對方。獲勝的家伙不無得意地念叨著:“中國的有錢人都喜歡擺闊,你連這都不知道?”
隨后我郁悶地找到了第一堂課社會學所在的教室。走進喧鬧的階梯教室,我一眼就看到剛剛拿我開涮的兩個美國小子,他們沖我露出壞笑。點名的時候,我特意記住了他們的名字:加里斯和巴克。
意外的是,社會學老師曼利先生在點完名后,直接叫我們去操場集合,那里停著一輛大客車。
在行駛了四十多分鐘后,車子在一個掛著“無家可歸者救濟中心”牌子的大門前停了下來。曼利先生和藹地說:“能來貢薩加上學。說明你們都家境殷實。可誰能告訴我,你們對社會最欠缺的認知是什么?”大家面面相覷,一臉的茫然。