【經典文段】
看著這種飼養小姑娘謀利的制度,我不禁想起孩子時候看到過的船戶養墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很相像的那種怪樣子的墨鴨,整排地停在船上,它們的腳是用繩子吊住了的,下水捕魚,起水的時候船戶就在它的頸子上輕輕地一擠!吐了再捕,捕了再吐!墨鴨整天地捕魚,賣魚得錢的卻是養墨鴨的船戶。但是,從我們孩子的眼里看來,船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待,而現在,將這種關系轉移到人和人的中間,便連這一點施與的溫情也已經不存在了!
【妙處可言】
這是《包身工》中的一段文字。其修辭手法上的妙處突出表現在以下兩個方面:
1.比喻。用船戶養墨鴨捕魚的事,比喻帝國主義及其買辦們與包身工之間的剝削與被剝削的關系,有力地控訴了吃人的包身工制度。
2.比擬。“飼養”一詞是運用了比擬(擬物)的修辭手法,這個詞揭露了資本家不把包身工當人的現實,表達了作者憤怒的心情。《包身工》一文中還有一句話,“用他們多年熟練了的,可以將一根稻草講成金條的嘴巴,去游說那些無力‘飼養’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉”,同樣運用了比擬的修辭手法,但是,這里的“飼養”表達的情感有所不同,而是側重描寫農民的貧困——他們無力撫養兒女,只能像飼養牲畜那樣對待他們,表現了作者對他們的同情。
比喻是一種常用的修辭手法,通俗點說,就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點,用一事物喻另一事物。比喻的結構,一般由三部分組成,即本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關系的標志)。……