記敘要重點突出

誤區提示：

許多學生在記敘事件時，都是均衡筆墨，不能做到重點突出。究其原因，主要在于他們沒有對著重要記敘的對象運用優美的語言進行濃墨重彩的刻畫，調動各種感官進行生動逼真的摹寫，運用多種修辭手法進行形象具體的描繪。

原文在線：

風雨中，我的獨白

天忽然轉陰了。瑟瑟的寒風吹個不停，我不由得打了一個寒戰……

望著斑駁的土墻，兒時快樂的回憶不經意間涌出心頭，泛著絲絲甜蜜，也摻著淡淡苦澀。我獨自站在老屋的前面，注視著承載過兒時多少快樂時光的老屋，心中竟有了苦澀。是啊，不久后，老屋就會被高速公路所取代，這速度，堪稱飛躍！而我，依然無動于衷地，默默地望著斑駁的土墻。

我的視線轉移到了墻角前的一棵石榴樹。自我記事起，這棵石榴樹就一直保存在我的記憶中。每年的中秋，外公總會把我高高托起，讓我摘下一個個飽滿鮮紅的石榴。貪心的我，總會把未熟透的石榴也摘下，換得外公的哈哈大笑。如今，這棵石榴樹依然在默默地生長。看，它的花又盛開了，可明年呢？它會在哪里？

一會兒烏云密布，細細的雨絲飄落下來了。我推開陳舊的木門，門開了，那童年的疤痕，依舊印刻在我的手上。淘氣的我，在不經意間被大門狠狠地夾了一下。我淚如泉涌。如今手上的疤痕依舊存在，而我為報復木門為其“精心”的打扮，如今卻早已了無蹤跡。我仿佛由木門回到了那個純真的年代，沒有煩惱，沒有喧囂，跨進門，便是一個快樂的天堂。