以創先爭優為契機 全面提升干部員工隊伍的執行力

【摘要】深入開展創先爭優活動，是當前及今后一段時間全黨上下的一項重要任務，它是新形勢下加強黨的先進性建設和提高黨的執政能力的有效載體和有力抓手，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是進一步加強和改進黨的建設的一項經常性活動，充分體現了理念目標的一貫性、理論武裝的時代性、內容要求的務實性、成效影響的先進性、機制保障的長期性，對提升黨的建設科學化水平具有重要意義，對提高干部員工隊伍的執行力具有重要作用。

【關鍵詞】創先爭優 一線工作 企業文化

“創先爭優”活動的本質就是要求每個基層黨組織創建先進基層黨組織，每位黨員爭做優秀共產黨員。這是黨的十七大作出的重大決策部署，是廣泛深入推進學習實踐科學發展觀的重要舉措，是當前形勢下以改革創新精神加強和改進黨的建設的重要任務，是激發能動性、提升執行力的手段和動力，是提升供電企業核心競爭力，促進企業和諧科學發展的有效途徑。

一、領導干部帶頭，“創先爭優”做表率

毛主席曾說過：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素。”

一是班子成員要借鑒“齊桓公好服紫”的啟示，帶好頭。齊桓公喜歡穿紫色衣服，結果“一國盡服紫”，這叫“上有所好，下必甚焉”。在工作中，也存在“中層干部要看領導干部的樣，普通員工要看中層干部和領導的樣”的現象。作為企業負責人、班子成員，必須守土有責，帶頭執行上級部署的各項工作任務。保持嚴謹、求實的工作作風，全身心的鋪在工作上，踏踏實實抓好工作，勤勤懇懇服務基層，認認真真履行職責。工作之余，保持健康向上的個人興趣愛好，遠離麻將桌、少出入KTV等娛樂場所，慎選所好、慎露所好、慎待所好，做表率，做標桿。

二是班子成員落實“一線工作法”，引領員工隊伍執行力的提高。基層、基礎是一個企業的根基，必須要善待、經營，領導干部落實“一線工作法”是引領工作的最佳切入點。可以列舉一個具體的事例：“一線工作法”是2010年象山縣委縣政府在年度工作報告中明確提出的，象山縣供電局對此做了認真的執行。主要做法可以概括為：研訪一線親基層，服務一線固基層，抓實一線練好基本功。具體表現就是：班子成員在一線過組織生活。一改以往班子成員集中在機關黨支部的做法，將班子成員分別劃分到各基層黨支部，參加基層黨支部的組織生活。借助黨支部黨員大會等機會，帶頭宣講上層精神，分析企業內外部形勢；帶頭剖析自己，開展批評與自我批評。在今年年初的民主評議黨員中，5位局領導的民主互評環節都得了滿分。這也證明了，這一做法顯著增進了員工對局領導的認識和了解；班子成員聯責一線生產經營工作。班子成員在明確職責分工時，同時發文劃定各自的聯責單位區域，并明確要求每位領導干部要定期參加聯責單位的安全活動、分工業務指導，保證每個月不少于2次。建立月度工作例會制度，領導干部在例會上向職能部門公布當月在走訪、指導聯責單位工作過程中發現的問題，并布置職能部門提出整改、完善措施。同時啟動工作督辦流程，跟蹤監督各職能部門的工作落實進度和效果；班子成員經常與一線員工溝心交流。面對面是最好的溝通交流方式，本著這一認識，按照穩定局面以防為主、企業發展以人為本、思想情緒以疏為徑的工作初衷，建立起了局長聯絡員網絡、廉情監督員網絡和代理制員工代表座談會等制度，充分展現民主和公開，透明的工作方法和積極的溝通態度，讓員工多了一份放心和安心。班子成員還經常走進員工宿舍，關心外地員工的生活，讓其感受到“家”的溫暖，舒心工作。“一線工作法”的推行起到了工作關口前移、工作重心下移的作用，使領導干部在員工中的威信明顯增強，使員工的工作執行力普遍提升，“創先爭優”的干勁十足。

二、建設統一的企業文化，引導全員“創先爭優”

欲求到位“心”先至。“心”包括個人能力和工作態度兩個要素，其中能力是執行力的基礎，態度是執行力的關鍵，所以“心到”是執行戰略的保障，執行到位就會形成“創先爭優”的你追我趕，競相拼搏的良好局面。

在全社會浮躁情緒高漲，實用主義思想攀升的大背景下，員工“當一天和尚撞一天鐘”的現象很普遍，把自己的利益看作是最重要的，貪欲被當成人性肆無忌憚的自然流露也漸漸的被認為是合理的。在這種情形下，讓員工愿意被思想洗禮，主動提升工作執行力去“創先爭優”是一種藝術，建設一種統一的企業文化是解決問題的好途徑。近年，象山縣供電局創新了一些做法，或許可以給您點啟示。

一是站在不同的角度和高度，縱橫交織的宣講企業文化知識，確保知識的內涵被理解著接受入腦、被消化著吸收入心。在局內網開辟企業文化建設專欄，動動鼠標就會看到企業精神、核心價值觀是怎么表述的；在基層班組設置企業文化宣傳欄，選適當的位置懸掛企業文化標語牌，一抬眼就能看到企業發展戰略、企業宗旨，讀上一遍。邀請專家分析形勢與任務，從宏觀上高屋建瓴，完善員工的看法和想法；組織員工討論企業文化建設工作要求，從微觀上談做法。

二是將學習企業文化知識的枯燥過程融入趣味的因素，在玩中學，在快樂中形成永生難忘的認同。借助員工趣味運動會，感恩拓展等活動載體，把企業文化元素充分的融合進去隊名、口號、項目等每個緩解和角落，幫助員工自覺或不自覺地正確運用企業文化。發揮勞模效應引領企業，創建“費增光勞模創新工作室”，集約員工的聰明才智，匯集員工的創新特長、愛好和熱情服務企業的發展。

三是培養員工的自豪感。通過感恩教育等措施，樹立國家電網人的驕傲，促動使命感、責任感的形成。同時用制度把企業文化沉淀下來，靠制度長期執行，來形成習慣，產生慣性。

三、“活到老，學到老”，建設學習型組織

學習的重要性是毋庸置疑的。團隊沒有學習能力，企業肯定無法形成核心競爭力，但僅僅具備學習能力，仍然遠不足以保證企業在殘酷的市場競爭之中立于不敗之地，又何談“創先爭優”。所以在建設團隊學習能力的同時，更要注重將這種學習能力本身變換成一種整合企業內部、外部資源的能力，使企業的資源實現不斷地積累提升，這種企業學習能力在市場競爭中，才不會是中看不中用的花拳繡腿。企業在開展學習教育活動中，應做到以下3點：

一是述學、評學、考學，提升素質。建設學習型“四好”班子、學習型黨組織和學習型班組，堅持把提高理論素養擺到重要日程，帶頭學習。在學習過程中，做到制度、時間、內容、人員“四落實”，態度端正，學習計劃按要求完成，并建立了領導干部學習活動的長效機制。比如：可以通過定期組織集體學習、參加組織生活和召開學習交流會等途徑，采用名師輔導、電化教育、專題黨課、學習考察等多種形式，有組織、有系統、有針對性地進行學習、探討、交流；鼓勵員工個體自學，撰寫調研論文、學習體會來分享學習收獲，促進政策水平和理論素養進一步提高。

二是立足運用，解決實際問題。要引導和支持廣大黨員、干部員工結合本職工作，因地制宜，堅持學以致用。比如：領導干部要注重發揮調查研究的作用。可以通過建立和實行周例會、局長辦公會、階段重點任務例會等工作匯報制度，著重研究解決企業在發展中存在的深層次問題；通過走訪和座談認真開展隊伍狀況調研、員工思想動態調研、學習型黨組織建設情況調研等活動，注重在調研中掌握新情況、發現新問題、協調新矛盾，收到好的效果。廣大員工應不斷激發自己的潛質。比如拿自己和周圍的人做比對，去挖掘身邊的榜樣、發現身邊的“閃光言行”，主動去學習和感染“勞模示范崗”、“勞模工作室”的工作經驗和氛圍。

三是要加強檢查指導，確保制度落實到位。良好的學習制度是打造學習型組織、學習型團隊的前提，要不斷健全學習的組織管理制度和考核評價制度，并在執行制度上下工夫，確保取得實效。要增強服務意識，積極溝通聯系，經常了解干部職工的學習情況，根據不同進度和特點，有針對性地加強指導；定期開展督促檢查，針對存在的問題和不足，提出具體應對措施，并適時召開經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗，表彰獎勵先進集體和先進個人，推動學習型黨組織和學習型團隊建設深入開展。

現在，“創先爭優”活動已經進入全面的總結階段，活動只是觸發行動的序幕，“創先爭優”的行動仍需持續延續并進一步增強。為此，企業黨組織通過深入開展“創先爭優”活動，明確目標、理清思路、改進方法，全面提高黨員、干部員工的整體素質和工作執行力，仍需不斷加強企業領導班子建設，切實加大統一的企業文化建設落地力度，加強精神文明教育和業務素質培養，只有這樣多管齊下才能真正提升企業的核心競爭力，推動企業實現科學發展。

參考文獻

[1]李源潮.領導干部要帶頭創先爭優[J].求是.2010（19）.

[2]耿顯榜.構建創先爭優長效機制[J].黨建研究.2011（09）.