獨立學院學生干部的培養

[摘 要]本文從獨立學院的學生干部的特點，學生干部存在的問題等方面入手，從選撥、培養、管理等各方面對如何加強高校學生干部隊伍建設提出了一些初步的建議。

[關鍵詞]獨立學院 學生干部 培養

獨立學院，是第三批本科院校。是社會發展的新興產物。它的飛快發展給學生的管理工作帶來新的挑戰，學生干部作為學校教育管理工作的骨干力量，他們的參與是獨立學院實施育人的重要保證。因此，對于學生干部的培養尤為重要！

一、 獨立學院的學生特點

1.家庭條件好。獨立學院的學費普遍較高，因此學生的家庭條件普遍比較好，這就決定了他們在自理能力方面較弱，一般都是獨生子女，嬌生慣養。

2.文化基礎薄弱。獨立學院的學生成績相對一本院校學生相對薄弱一些，學生學習積極性、主動性不高，因為家庭條件好，學習往往不是他們的主要目標，他們更看重的可能是生活質量。有時為了一場演唱會，課就不上了。

3.就業壓力大。現在就業形勢嚴峻，由于近幾年的擴招，大學生越來越多，就業壓力越來越大。而獨立學院的學生由于社會的認可度，培養方式和自身特點，就業壓力比一本院校的學生還要大！

由此，獨立學院的學生問題紛繁復雜，而作為老師與學生之間溝通橋梁紐帶的學生干部在輔助老師開展學生工作中扮演著重要的角色，在學生隊伍建設中也起著重要的作用。

二、目前獨立學院學生干部隊伍和學生干部培養機制存在的問題

（1）對自己的認識不夠客觀

很多學生干部對自己的認識是片面的，對學生干部應該充當的角色認知不夠，工作時沒有明確的目標，工作起來帶有盲目性。許多學生干部把自己定位高人一等，與同學交往或者工作中擺架子，不注意方式方法，很難讓學生接受，還有部分學生會干部過多地將精力投入到學生會工作中去，對班級關心不夠。

（2）以自我為中心，抗擊打能力較弱

一般來說，獨立學院的大學生家庭生活普遍比較優越，猶如溫室里不經風雨的花朵，一直在父母老師的呵護下成長，很少經歷過挫折和困難，因此導致意志力薄弱，抗擊打能力較弱，而且習慣上以自我為中心，很少考慮他人的感受。

三、學生干部的選拔

如何選拔、任用學生干部關系到學生工作的成敗，因此要正確有效地任用學生干部，做到人盡其才，才盡其用。

（1）注重早期發現，做好培養準備

大學時代，學生的可塑性比較強，及早對學生進行正確的教育，對其日后的成長十分有利。學生結束高中生活，步入大學校園，認識了很多新的同學，但是大家彼此并不熟悉，很難民主選舉領導，一般都只能靠學校指導員指派領導。指定的干部的素質和能力，都直接影響到后續工作的開張。因此，指導員老師必須要善于觀察，及早發現人才選拔人才。

（2）任人唯賢，取長補短，人盡其才

學生干部是一個團隊，每個人都不是完美的，尺有所短寸有所長，要互相協作，才能取得團隊的成功。在干部任用方面，要盡可能多地考慮整個團隊，要人盡其能物盡其用。要注意不同性格的人搭配協調，要組建一個高效的和諧的團隊開展工作。

（3）完善考核和監督機制

學生干部的任用要充分征求同學的意見，要盡量避免終身制，每一個學期都要對學生干部進行全面的考核，鼓勵大家互相監督。

（4）加強對干部的培養

人才除了靠選拔，還要靠培養，要致力培養全方面的人才，要注重干部的思想政治素質、專業素質、創新素質三個方面的培養。

（1） 思想政治教育是靈魂

思想政治教育是直接關系到祖國的未來建設，我們要從思想上重視品德教育，積極想學生宣傳馬列主義毛澤東思想，經常給學生講政治講實事，幫助學生樹立起民族自豪感和時代責任感；

（2） 知識教育是基礎

作為一名學生，學習書本文化知識是主要的任務，新世紀的學生不僅僅要攝取書本知識，還要向實踐學習，養成開放式的、兼收并蓄的學習習慣。學生干部要做好老師和同學之間的橋梁和紐帶，要嚴于律己，做好模范榜樣的作用，要克服工作中的種種難題同時，掌握正確的學習方法，高效學習，學習上從不放松。

（3） 創新能力的培養是關鍵當今社會呼吁的是創新性的人才，創新才能使一個國家不斷進步發展。隨著素質教育的開展，培養學生創新精神已經被越來越多的教育家所重視。作為高素質的大學生，作為學生干部，必須培養創造能力。學生干部工作者要努力培養學生干部的創新精神與實踐能力，鼓勵他們打破常規工作思路的束縛，解放思想，做到思維創新、能力創新、理念創新。

綜上所述，高校學生干部的素質關系到各項學生活動的質量和水平，是維護校規校紀，倡導良好校風、學風，實現培養目標的一支重要力量。因此，必須重視對生干部的選拔和培養工作，這是大學生思想教育和管理工作的一項重要內容，也是一項長期的系統工程。

參考文獻：

[1]李華；許皓；試論高校學生干部隊伍建設的基本原則[J]；五邑大學學報（社會科學版）；2005年04期

[2]何凌霄；淺議獨立學院的學風建設[J]；江蘇大學學報（高教研究版）；2006年01期