農村孩子教育狀況令人擔憂

摘要：盡管國家采取了一系列惠農政策，然而調查顯示，由于種種原因，農村孩子上學現狀堪憂，有諸多問題亟待解決?！吧蠈W貴”成為不少農村家庭面臨的一道難題。希望各級部門盡快采取措施，以免農村孩子因困輟學，或更多農民家庭因教返貧。

關鍵詞：農村孩子；上學難；教育體制

中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）07-208-01

筆者曾經在一個偏遠的農村初中教學三年，并擔任了三年的班主任，和孩子們有著近距離的接觸，對他們有著深刻的了解。調到新的單位以后，一直對他們不間斷地進行關注，深切的感受到在農村上學是多么不容易。

一、部分家長的觀念不適應形勢發展的需要

現在有少數農村家長認為孩子考不上大學不算什么，因為現在嚴峻的就業形勢，讓很多大學生畢業后找不到好的工作甚至找不到工作，而作為農村孩子，就算考上大學，最終也不太可能找到一份體面的工作，在他們身邊，一些普通院校畢業的大學生找不到工作，周圍一些沒文化的孩子出去打工卻能賺不少錢，所以，孩子花錢上學還不如早早做買賣或者是打工掙錢。這樣，在孩子初中畢業以后，他們就會張羅著給孩子找一份通過體力能夠養活自己的工作，減輕父母的負擔。

現如今，隨著大學的擴招，大學生的就業形勢一直比較嚴峻，畢業即失業的問題確實存在，有些大學生的工資不如農民工工資高的問題也確實存在。導致上大學還能不能改變命運這樣一個問題，目前在一些年青人心里無法得到答案，尤其在農村孩子里尤為流行。“事實上，很多農村娃在上高中前就已經退出競爭了?！睖乜偫碜罱岬降闹攸c高校農村生源比例下降的話題最近引起社會廣泛關注。隨著社會日新月異的發展，人類只有不斷更新知識才能讓歷史車輪前進，只有整個社會全體成員素質的不斷提高，才能更好的推進社會進步，推進經濟發展。這個，確實是需要教育先行的，而普及大學教育是最有效、最直接的手段。

二、農村家庭教育負擔依然沉重

農村的家庭經濟來源還是依靠土地，日出而作日落而息的古老耕作方式還在延續。我們這里的經濟作物就是種姜，“莊稼不收年年種”，不管是賣價低了還是高了，每年都要種這種需要付出大量勞力精力時間的農作物。而農產品價格的不穩定，農資價格的不斷上漲，造成農村的經濟水平還不是很高，他們可以讓孩子上完初中，因為九年制義務教育不需要家長負擔很多的教育費用?？墒堑搅烁咧幸院螅枰彝ヘ摀碾s費、生活費越來越多，家長就有點吃力。到了大學，每年的學費雜費讓家庭不堪重負，這時會有很多應該步入大學門檻的學生，特別是一些非重點大學的學生站在門外，哪怕家長想繼續供他們讀書，但是心有余而力不足。假設大學每年的學費是4000元，住宿費是500元（在現在的大學里是中檔水平），一個月的生活費是500元（學校食堂里最便宜的菜是4元一份），一年光生活費是6000元，這樣總共是15000元。對收入不是很高的普通農民家庭來說，15000元的純利潤就是一個很大的數額?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，口號是響亮的，可是現實中還是有很多無奈。

經濟條件較差的家庭，孩子考上大學以后，大多數父母選擇向親戚朋友借錢，少數向國家貸款?？梢?，總體上農村家庭在孩子教育上經濟壓力還是比較大的。然而在教育局詢問是否有?？罱o予貧困孩子幫助時了解到，政府有對貧困的優等生提供獎學金，以及特困生提供助學金，一些社會團體也會給予一些幫助。但是，很多困難的家庭并沒有在補助的范圍內，加之農村家長怕欠債，很多可以得到補助的家庭并沒有提出申請，這使得真正得到補助的家庭少之又少。

三、農村的地理狀況相對還是較差

加強新農村建設以后，基本實現了“村村通”，柏油馬路隨處可見，農村城市似乎已經沒有距離，但是那僅限于行政村與行政村之間。不知道你見過那種一下雨就沒法走的山間小路嗎？我曾經去做了個家訪，雖然去之前有心理準備，可還是沒想到路那么遠那么難走。站在這個人家就可以看見下面的人家的庭院，一層一層的土坯，告訴我這里歷史有多久遠。整個村子坐落在一個山腰，山腳下也稀稀疏疏散落著幾戶，只要下雨，可以不夸張的說，走出這個村子真得需要技術！以前有早自習，有時候會有學生遲到，我還曾經處罰過他們，可是去了一次后，我真的能夠理解他們，按時到校，對他們意味著天沒亮就要起床，然后走十幾里山路趕到學校。

四、農村學校師資力量匱乏

近年來，國家實行對教育資源整合的措施，內涵是優化與重組現有教育資源，目的是節省教育資金，最少的投入產生最好的效果。很多地方的學校實行合并，并且產生一種邁步于城市的傾向，很多年輕教師流向城市，而留下來的大都是老教師。老教師有多年的教學經驗，但是知識更新較慢，很多新的思想跟不上時代的步伐，所以鄉鎮教師老齡化現象很嚴重。

調查研究充分顯現，鄉鎮農村孩子的上學現狀有諸多問題，這些問題亟待解決，如果不能充分認識，深刻理解，認真加以解決，這些孩子的學習將會長久的落后于同齡人。“不讓孩子落后于起跑線”，這是萬千家長的愿望，可是現實的無奈我們又將何為？