談以生為本的數學高效課堂

摘 要：要想創設以生為本的小學數學高效課堂，首先要加強課前預習，在學生自主創設問題情境中激發學生的求知欲，其次教師要優化教學效率，巧用多媒體課件進行教學，并采取小組合作學習方式提升學生的數學能力。

關鍵詞：以生為本；小學數學；高效課堂

隨著素質教育的深入，以生為本的理念越來越深入人心。在小學數學教學中，教師要以學生為主體，為學生創設各種不同的教學情境，讓學生在數學課上有充分的表現機會。因此，每一個小學數學教師都要認真思考如何創設以生為本的數學高效課堂。

一、課前預習，學生自主創設問題情境，激發求知欲

1.以生為本，要加強學生的課前預習

在小學數學學習過程中，要想讓學生真正參與到學習的過程中來，就要以學生為中心，追求以生為本的高效數學課堂。首先要想建立生本化教學，就要讓學生進行課前預習，讓學生通過課前預習做到心中有數，對自己不懂的問題要在預習本上記錄下來，以便學生在課堂上有針對性地進行思考，并通過互動環節完成對不懂問題的思考。

2.課前預習的時候，教師要通過學情分析，布置相關的預習問題，讓學生帶著問題進行預習

教師要布置學生帶著問題進行相關的預習，讓學生通過已有的知識經驗把握學習新知的難點，讓學生通過有效的途徑進行學習。

二、生本高效數學課堂要優化教學效率

1.教師要關注學生的興趣特點

教師要關注學生的知識層次，要讓教學預設和學生的學習層次有效地銜接，要想營造有效課堂教學就要關注學生的興趣特點，尋求能夠調動學生積極性的教學方式進行教學。

2.教師要關注學生的知識能力，建立學生知識能力與新知的共通點

教師要了解學情，有的放矢地進行教學。在課堂教學過程中，教師既要讓不同學習層次的學生都能夠有所收獲，又要讓分層作業不流于形式。教師要關注學生的知識能力，建立學生知識能力與新知的共通點。讓不同的學生在課堂上都能夠有所得，實現課堂的最優化。

3.在數學課堂上，教師要讓每一個學生都能積極參與數學活動

素質教育是以學生為主體的教育，生本教育的數學課堂要盡可能創造條件，引導學生參與到數學學習中來。教師要讓學生在課堂上積極思考，體驗到成功的樂趣，進一步激發學生對數學的學習興趣。教師在進行質疑的時候，要讓學生通過討論、觀察、自主思考以及操作等不同的學習方式獲取知識、發展智力、提升數學能力。學生只有努力探索，才能體會到學習的快樂。

4.教師要準確提問，組織學生進行不同形式的數學活動，多方施教

以小學四年級數學教學為例，教師要通過鉆研教材，在課堂上形成學生主體、教師主導的教學過程，通過不同形式的數學活動，讓學生喜歡上數學課堂。

三、教師要巧用多媒體課件進行教學，并通過小組合作學習方式提升學生的數學能力

1.利用多媒體課件教學可以幫助學生更好地構建數學知識體系

小學數學的學習已經進入了信息化時代。以小學四年級數學教學為例，恰當地運用多媒體來輔助教學，可以使學生興趣盎然地參與到教學活動中，并能通過圖文并茂的多媒體課件引發積極思考，變被動學習為主動思考。如，在蘇教版小學四年級第八冊《商不變的規律》的講解中，教師可以采用多媒體課件引入故事來讓學生進入課堂的教學情境中，這樣課堂氣氛會非常活躍，不僅能夠喚醒學生的有意注意，還能讓學生通過無意注意進入思考情境中，從而有效提高教學效率。

另外，多媒體課件的使用可以有效實現精講，讓學生迅速突破難點，并掌握重點的數學知識。多媒體的動靜結合能夠將抽象的數學知識變得形象可感，從而讓學生能夠有效理解教學內容。而在利用多媒體進行練習鞏固的時候，可以增大課堂容量，讓學生多一些練習的機會，可以從不同的角度、不同的方位進行重難點的突破。

2.課堂上采用小組合作形式可以提升學生的合作能力以及其他數學能力

在數學課堂上，小組合作要落到實處，注意探究要圍繞課本進行，要重視交流過程中的思維資源即時生成的利用，要將有益信息變為促進教學生成的資源，要實現合作學習的最優化。需要注意的是，小組合作學習的形式只是學生學習數學的一種形式，針對不同的學習內容，教師要把握好合作學習的度，不要讓學生在任何問題上都進行小組合作學習。否則，課堂熱熱鬧鬧，學習效果卻未必佳。

總之，在小學數學課堂上，要想創設以生為本的數學高效課堂，就要讓學生在課堂上能夠積極探索，使課堂教學充分發揮實效。同時，教師要注重對學生學習方法的指導，讓學生學會聽課、學會學習。在教師提出相關問題的時候，要讓學生獨立學習并積極思考。在小組合作學習的時候，要通過小組之間的合作學會解決相關的數學問題。只有教師真正把學生能力的發展放在第一位，那么，以生為本的小學數學高效課堂才有可能實現。

參考文獻：

［1］陳素琴.小學數學課堂如何有效使用教具與學具［J］.新課程研究：基礎教育，2010（03）.

［2］劉環.開放性習題在數學教學中的作用［J］.新課程：教育學術，2010（01）.

（作者單位 安徽省馬鞍山市含山縣東山中心學校）