對服裝設計人才教育創新的思考

【摘 要】隨著經濟的井噴式發展，這種模式已不能完全適應培養高素質人才的需求，社會對具有創新設計能力的人才要求日益顯著，服裝設計教育應加強創新重要性的意識，從而培

養經濟全球化進程中具有競爭能力的設計人才。

【關鍵詞】服裝設計教育；專業人才；教育創新

１．服裝設計教育創新重要性的意識

高等教育從精英教育向今天的普及化教育階段，我們服裝教育應采取什么樣的發展戰略，課程體系，教學內容，方法，手段？我們以前在美術教學中使用作為設計的主要教學模式。在短短幾年內，在國際化的設計平臺上，我們比發達國家仍存在很大差距。中國利用先進的教學為主要設計教育，繼承了藝術教育的歷史。隨著經濟的井噴式發展，這種模式已不能完全適應培養高素質人才的需求，社會對具有創新設計能力的人才要求日益顯著，服裝設計教育應加強創新重要性的意識，從而培養經濟全球化進程中具有競爭能力的設計人才。

2.服裝設計教育中專業人才的教育創新

2.1對專業人才認識的理念更新

服裝專業人才，不僅是指設計人員，營銷人員，生產人員，包括管理人員，基礎研究人才。作為一個服裝設計，服裝設計，色彩師，工藝師，市場營銷人員，推廣策劃專家，熟練的切割，經驗豐富的經理，購物和關于人事管理等。因為在現代服裝生產業務流程，特別強調團隊合作精神。另一個角度來看，作為職業的設計人員需要專業的管理人員管理本行業，土地，廠房，資金，品牌需要有這種專業想法的人員來操作。

許多商界人士，最主要的能力是有沒有創新和市場開發能力，一個優秀的服裝設計師和生產商，是不一定是高學歷的人。在21世紀，除了需要具有自身能力的人才，更重要的是有一個良好的社會關系，豐富的社會關系，資源系統的完整性，作為衡量人才的標準。一個設計師必須有一個資源（如處理資源，物力資源，信息資源的和管理這些資源的能力）。培養活躍的大腦，多動手的高技能人才已開始引起教育界的關注。

2.2以創新能力為培養為目標，調整課程體系和培養模式

2.2.1調整課程體系

中國設計教育主要在1980后形成體系的。仍然沿襲傳統教學的工藝美術教育模式，在其設計基礎課程，以作為油畫藝術最重要的技能培訓，重點放在建模方面的學習復制傳統素描技術方面的課程培訓。主要是基于早期設計學校藝術學校成立。設計教育是從藝術設計教育，藝術教育作為技能訓練對學生的學習是被動的接受狀態，他們把大量的時間花在了為素描色彩基礎的寫實技巧訓練，往往忽略了設計的靈魂，即設計理念。因此，一些學生在基礎訓練中技能不錯，基本技巧相當好，但到更高等級的設計階段，這明顯是不夠的，關鍵的問題是缺乏創新和創造力。

2.2.2改變服裝專業人才的培養模式

所謂培養模式，是根據人才培養目標和質量標準，為受教育者設計的知識、能力和素質結構，以及實現這一結構的方式。根據培養目標，服裝專業應采用以應用實踐能力和把握基本素養為主線，同時注重應變能力和可持續發展的培養模式。按照寬知識、厚基礎、能力強、素質高的要求，建立新的課程體系，更新教學內容，采用現代教學方法和手段，重視實踐能力的培養，其中最核心的是創新精神和創新能力的培養。

2.3加強服裝專業人才創新能力的培養

2.3.1創造性思維的培養

創造性思維是最根本的特點，表現在勇于探索，勇于創造，敢于懷疑，敢于追求。能產生非凡的思維能力，生產新穎，罕見的，開創性的思想和成就。服裝設計的價值在很大程度上體現獨創性的作品，個性化的產品，其定位是不同的。因此，服裝設計教育應鼓勵創意性的思維，突破性的思路，允許探索，突破提前預定中的錯誤。

在教學設計中，要自覺做到：在合適的情況下，激發學生的好奇心。想象力，靈感的創造性思維。決不能限制學生的思維模式，讓學生敢于挑戰原有的設計氛圍，創造空間，表達的新的情感和創造想象力。

2.3.2服裝專業能力的培養

作為一個優秀的設計人才，以滿足時代的服裝的需求，除了較高的專業能力，還應當具備以下幾個方面的素養：

人文素養。俗話說：如果你想成功，必須先學會做人。我們訓練服裝人才必須具備較高的文化素質和文化素養。只有學習，有社會責任感，關心，關注，密切關注人類社會面臨的共同問題，用高尚的情操和審美情趣，把握時代的脈搏，真正的時尚，健康和文化傳播公眾，以設計出真正有服裝生命的力量。

科技素養。科學技術的迅猛發展，我們的物質世界的變化，也改變著人們的審美取向。用于服裝的技術，不僅是一種技術還是一種藝術，它也會影響的思想，文化和審美方面的問題。

跨文化的素養。在國際業務中，由于文化差異，使得款式，色彩，面料，裝飾，廣告，營銷和其他手段的服裝產品，和當地人民的生活方式，審美情趣，當地的習俗和做法，價值觀，不一致的道德價值觀造成滯銷的狀況，經常發生。因此，我們的服裝，以占領國際市場，創造世界著名的品牌，設計師必須了解國外市場，了解消費者的文化，審美價值，消費和它的歷史，宗教，哲學等信息。

市場經濟素養。服裝是一種商品，必須遵循商品的一般規則。從產品的消費，設計是真實的。作為一個優秀的服裝人才，必須是一個整體市場策劃，熟悉市場運作規則，找到自己的消費群體，準確的市場定位。

3.趨勢

隨著中國市場的不斷完善，服裝品牌的快速發展，國際交流與合作日益增多，可以預測在不久的將來，國際市場需求將越來越大。未來的世界形勢預測，有全方位的國際化理念和措施，真正的國際化資本運作人才的國際化的概念，將成為最稀缺的人才。目前，中國的紡織品和服裝更高的教育發生了根本性的變化，正進入發展的新時期，社會所有生活的各行各業和各種紡織服裝學院是要不斷創造新的管理經驗，深入總結與大學勘探創新教學的規律，中國的教育理念和方式，加快紡織服裝學院的健康發展。 [科]

【參考文獻】

［１］蔡軍.關于藝術與設計的思考[J].美術觀察，1999，12．

［２］服裝時報，2005，8．