對(duì)提高《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考

摘要：針對(duì)《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課堂教學(xué)中存在的理論與實(shí)踐脫節(jié)、教學(xué)手段單一、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高等問題。為了改變這種局面，提出了三個(gè)對(duì)應(yīng)的方法：一是提高教材的編寫質(zhì)量。二是教師要采用多樣化的教學(xué)方法。三是澄清對(duì)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》；教學(xué)質(zhì)量；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）34-0271-02

馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系，它科學(xué)地揭示了資本主義生產(chǎn)方式的運(yùn)行和發(fā)展規(guī)律。因而掌握馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、核心思想和研究方法不僅有助于拓寬經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生的理論視野，而且有助于他們運(yùn)用唯物史觀觀察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，正確地認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。但是，新世紀(jì)以來，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程的教學(xué)質(zhì)量日益下滑，在一些高校，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》的教學(xué)甚至被淡化、邊緣化，教學(xué)時(shí)數(shù)不斷縮減。對(duì)此，一線教育工作者普遍感到無所適從。因此，深入探討《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)過程中存在的問題極具現(xiàn)實(shí)意義。

一、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》課堂教學(xué)中存在的問題

1.理論與實(shí)踐脫節(jié)明顯。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生于一百多年前的英國(guó)，它的產(chǎn)生有其特定的社會(huì)歷史背景，而且，它的研究對(duì)象也十分特殊，是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。與馬克思所處的時(shí)代相比，當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了很大變化，不僅資本主義生產(chǎn)方式發(fā)生了深刻變化，資本主義的生產(chǎn)關(guān)系在不斷調(diào)整，而且不少社會(huì)主義國(guó)家向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌也是馬克思當(dāng)年未曾預(yù)見的。……