終身教育與人的現代化

摘要：人的現代化是社會現代化的重要組成部分，在社會主義現代化建設中有著重要的作用。終身教育是致力于發展和完善人的素質的教育，能夠提升人的主體意識，充分展現人的個性和特長，開發人的潛能，促進人的全面發展，對實現人的現代化具有重要保障作用。

關鍵詞：終身教育；人；全面發展；現代化

中圖分類號：G40 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）34-0253-02

建設現代化強國，人的現代化是關鍵。正如美國社會學家英格爾斯所說，“人的現代化是國家現代化必不可少的因素，是實現國家現代化的先決條件” [1]。沒有人的現代化，社會主義現代化也難以實現。必須創新教育理念，大力發展終身教育，全面提高人的綜合素質，加快人的現代化的步伐。

一、人的現代化的內涵

關于人的現代化的概念，目前尚未形成一致的見解。學者們從不同的側面和不同的層次進行界定，綜合起來探討，人的現代化是指處于一定社會發展階段的人的思想觀念、思維方式適應現代社會發展的要求，人的素質得到充分提高，行為方式符合現代社會要求，社會關系與人際關系和諧發展。人的現代化有著豐富的內涵，主要包括以下幾個方面：

1.思想觀念現代化。思想觀念的現代化就是不斷解放思想、更新觀念。人的思想觀念現代化要求始終站在時代的前列，隨著社會的發展而發展，跟著時代的前進而前進。在價值觀念上，摒棄壓抑個體價值去維護整體價值的傳統觀念，樹立發展個體價值、努力實現自我價值的現代觀念。……