關于科研所青年成長成才的思考

近年來，隨著科研所“人才強所”戰略的實施，科研所青年人才數量逐年增長，干部隊伍的知識結構和年齡結構得到進一步優化。青年人才是科研所事業的接班人，肩負著科研所發展繁榮的崇高使命，他們的成長成才關系到科研所事業的興旺發達。科研所青年如何很好地成長成才，實現科研所發展自我成長的目標，筆者想談幾點個人淺見。

1端正態度，自我調節

態度決定成敗。換言之，選擇積極的態度就是選擇進步，選擇成功；選擇消極的態度就是選擇了逃避，選擇了失敗。積極向上的態度是科研所青年人健康成長的重要心理條件。我們注意到，當前在科研所有部分青年人才思想偏向消極悲觀，認為自已被城市“拋棄”了，內心感覺來到湛江市郊區志滿農墾科研所就像上世紀六七十年代的“下放”，而科研所又在湖光志滿上班，住在麻章，每天早出晚歸，基于這一點，他們又有一種代官吏被“貶 ”的想法，時常抱怨“懷才不遇，生不逢時”，消極悲觀，以致對工作敷衍了事，得過且過。這種消極態度對已對人都是不利的，既阻礙了個人的成長，又妨礙了單位的發展。

科研所青年要克服消極悲觀心理，使自已健康成長，在日常的工作生活中，應該學會端正態度，學會自我調節。自我調節，就是個人在遭遇理想與現實沖突時的自我開導，自我鼓勵。科研所青年人才大可以這樣想，在人才濟濟，本科學歷人才已是遍地，碩士研究生已不再稀奇的城市里，自已是否還有發揮才華的空間，自已是否還有市場，自已的價值是否能夠得到更大的體現？如果答案是否定的，我們何不回歸理性，泰然處之，安心在科研所工作生活，以實現自身價值的最大化。少人走的路無比寬廣。進入農業科研單位，從事農業科研生產不一定就是落后，沒出息。大家知道，我們國家歷來重視科技，特別是2012年中央一號文件，實現農業持續穩定發展、長期確保農產品有效供給，根本出路在科技。農業科技是確保國家糧食安全的基礎支撐，是突破資源環境約束的必然選擇，是加快現代農業建設的決定力量，具有顯著的公共性、基礎性、社會性。必須緊緊抓住世界科技革命方興未艾的歷史機遇，堅持科技興農戰略，把農業科技擺上更加突出的位置，下決心突破體制機制障礙，大幅度增加農業科技投入，推動農業科技跨越發展，為農業增產、農民增收、農村繁榮注入強勁動力。可見，在科研所工作并非沒有前途，相反，是在有可為。需要你，方能顯示你的重要性。如今，正值科研所改革發展的重要時期科研所的發展繁榮需要各類專業人才，這正是科研所青年才俊發揮才華，貢獻智慧，實現理想的大好時機。如此，通過理性思考，我們就能達到調整心態，激勵自我，樹立信心的目的，從而逐步走出消極悲觀的陰影，建立積極向上的人生觀，使自已走上一條正確的“心路”。

還有一種消極心態就是，部分青年人才一心只想在坐辦公室，不愿意到基層去鍛煉；只想到經濟效益好的部門“享福”，而不愿意到基地創業，他們狹隘地把工作環境和經濟效益看成是從業的唯一或首要條件。這對青年人來說是極其危險的。一個人要想成長成才，就不能怕苦怕累，須知“艱難困苦，玉汝于成”。在溫室成長的花離開了溫室很快就枯萎了，只有經受過風雨考驗的花才會長燦爛。所以，科研所青年人才應該杜絕“嫌貧愛富”的心理，把目前遇到的困難當成是人生的一次歷練，積極面對各種環境的挑戰，熱愛自已所任職的部門，熱愛本職工作，兢兢業業，使自已健康成長，成為有用之才。

2堅持學習，奮發有為

一個人要想讓自己“可持續發展”，非得堅持學習不可。科研所青年人才大都是畢業大學生及研究生以上，寒窗苦讀了十幾年，最后畢業參加了工作，心想“讀書的苦日子終于結束”。其實，在學校讀書僅僅是人生學習的一個階段而已，只要生命不息，學習就永不停止。我們在學校的大多只是“紙上談兵”，沒有經過實踐檢驗，還不能算是真才實學。三國時期的諸葛孔明自謂上知天文下知地理，最終也還是要回到戰爭的實踐中來檢驗，并在戰爭中不斷學習，以適應不斷變化發展的時勢，最終幫助劉備建立蜀國，形成鼎足之勢。

學習，學什么，怎么學？現在大家也都在積極探討。學習，其實除了要研究這兩個問題以外，更重要的是如何落實，如何堅持。學貴有恒，學習重在孜孜以求，學而不倦。無論什么時候，學習都應該是青年的一項重要工作任務——把學習與工作結合起來；是青年成長的重要途徑——在學習中獲取進步的能量。至于要學什么，這既要著眼眼前的工作，又要放眼未來的發展。既要學好科技業務知識，專業技能，又要學習政治經濟理論，以適應科研所改革發展的需要。認真學習業務知識，摸索出一套適合自已的工作方法，是青年人把握未來發展前途的關鍵所在 。業務知識和專業技能固然能讓人工作得心應手，但高度決定深度，要想往前進一步發展，具備一定的政治理論知識也非常必要。一個政治理論水平高的人，對自身的要求非常嚴格，能夠做到自律自省，使自已具備過人的洞察力和判斷力，能夠把好人生與事業的航舵。所以，為使自已的路走得更遠，事業前景更加寬廣，無論工作生活條件好壞，科研所青年都應堅持學習——除了要學好必要的工作知識外，也不應遠離那看枯燥生澀的政治理論書籍。

3注重實踐，埋頭苦干

有些人認為，在這個浮躁的社會里，“實踐”與“苦干”已經過時。其實不然。盡管年輕人工作中難免會有眼高手低，心浮氣躁的時候，但如果這只是成長當中的一個小插曲尚可，如果成為性格的一部分，那么對個人的發展前途將會造成重大的負面影響。成功最忌眼高手低，須知：工作業績和工作能力從來都是從實干苦干中得來的。空談誤國，實干興業。一個人若要取得長足進步，獲得長遠發展，就必須具備一種扎實的工作態度和堅持不懈的拼搏精神。我們科研所“艱苦奮斗，勇于開拓”的精神就是注重實踐，埋頭苦干的真實寫照。如果沒有這種埋頭苦干的精神，我們的老一輩徐聞橡膠研究所人，曾是一所技術實力相當雄厚、專門從事天然橡膠抗風高產品種選育和栽培應用技術研究的科研機構，是橡膠栽培突破北緯18度禁區成果取得的重要參與單位，取得科研成果100多項，為新中國的橡膠事業立下汗馬功勞。所以說，新一代科研所青年應該繼承和發揚老一輩徐聞所科技人員這種埋頭苦干的精神，立足崗位，扎實工作，一步一個腳印，在科研所大地上記下自已的印跡。

腳踏實地才能接“地氣”，一個人也只有腳踏實地，才有可能頂天立地。“人才”不是別人封的，更不是自已封的，而是干出來的。注重實踐，埋頭苦干，就是要求我們科研所青年人應該勇敢地邁開步子，謙虛地俯下身子，在工作一線努力奮斗，到職工群眾中認真調研，去條件艱苦的崗位安心鍛煉，從實干的沃土吸收養分，在苦干的風雨中磨礪意志，努力培養一種從容談定、甘于寂寞的品格和勇于拼搏、堅持不懈的精神。青年強，則事業興。科研所新一代青年人應該努力使自已成為艱苦奮斗的實干家，勇于開拓的創造者，只有這樣才能在將來挑起科研所事業的重擔，當好科研所新主人。