摘要:良好和諧的校園文化不僅對學生具有正向的引導功能,也是構建和諧社會的重要組成部分,對新世紀新型人才的培養起到了重要的推動作用。對于如何加強當代和諧校園文化建設,促進新型人才的培養,我們必須從和諧校園文化的本質、特點以及新型人才的特征出發,構建和諧校園文化氛圍,促進學生各方面才能的培養。
關鍵詞:和諧校園文化;文化建設;人才培養
在中國高等教育改革不斷推進的21世紀,黨的十七大提出了建設和諧社會主義的口號,指出社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。當今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的源泉,豐富精神文化越來越成為我國公民的殷切希望。校園是知識形態和傳播的主要地方,如何進行和諧校園文化建設,對新型人才的培養起著重要作用。
和諧校園文化的本質
和諧校園文化彰顯著一個學校的特色,目前對于“和諧校園文化”還沒有一個統一的定義,然而對高等院校而言,和諧校園文化卻發揮著極其重要的作用。和諧校園文化是以校園為主要空間范圍,以學生為主體,以學校內部環境和師生、員工活動為主要內容,他們之間的關系是相互統籌、和諧、不可分割的一個整體表現。學校所具有特定的精神環境和文化氣氛,不僅包括校園和諧環境的建設,也包括人文環境的表現,體現在學校的校風、學風以及人際關系上。和諧校園文化是一個學校文化在長期的發展過程中逐漸形成的價值取向和精神追求,是一個學校辦學理念以及管理水平的集中體現。……