為什么江面越往東越寬

[大話小問號]

學(xué)完了《觀潮》一課，大家興奮之余，地理小博士——宋丹萍舉手質(zhì)疑：“為什么江面越往東越寬呢？”

還沒等姜老師開口，譚琪丹就迫不及待地說：“你還自詡聰明，這種小兒科的東西都弄不明白！因為潮水是從東邊來的，所以越往東越寬啊！”

宋丹萍還是不明白——潮水從東邊來的，江面咋就寬呢？看來這回非請教姜老師不可啦！

姜老師：不知道同學(xué)們留意沒有，一條小溪的入口和出口有什么不同嗎？

老家住在鄉(xiāng)下的文豪第一個舉手發(fā)言：“老師，小溪的入口寬，出口窄……”姜老師豎起了大拇指，緊接著追問：“小溪入口、出口的寬窄和什么因素有關(guān)系呢？”

這下可把大家難住了。姜老師先找來一個直徑15厘米，長約2米的兩端不封閉的鋼管，接著將折好的紙船放在鋼管的中間，然后將鋼管的另一端稍微傾斜，并用尖嘴燒杯慢慢往里灌水。過了一會兒，紙船才在水流的推動下“鉆出”鋼管；上述條件不變，姜老師只是將灌水的速度加快了，紙船很快就“鉆出”來了，兩種情況下紙船為什么“鉆出”的時間不一樣呢？

宋丹萍瞪大了眼睛，高高地舉起了手給大家講了起來：我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)過“距離不變，速度越快，時間越短；反之，時間則越長。潮水的速度越快，對入口的沖擊就越大，時間長了，入口就會越來越寬。

姜老師：那么文中都有哪些句子體現(xiàn)了潮水的流速快呢？

魏永琪：那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。

姜老師：我們已經(jīng)找到了潮水入口寬的原因了，那么文中都有哪些句子能證明潮水是從東邊來的呢？

同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。

張新銳：大家昂首東望，等著，盼著。

翟郎儀：我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。

姜老師：大家的分析是對的，一個看似簡單的問題，其中卻暗含著很多地理知識。同學(xué)們要想學(xué)好語文，就得多閱讀，擴(kuò)大自己的知識面。

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錢塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外闊內(nèi)窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達(dá)一百多公里，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有三公里。漲潮時，海潮從灣口涌入，向西奔涌而來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，涌潮后推前阻，越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。