智力闖關

爸爸在我的心中是一個不茍言笑的黑臉包公，他的臉上很少有笑容。但是今天，太陽打西邊出來了——我剛放學回來，爸爸就眉開眼笑地迎了上來。他邊幫我取下書包邊笑嘻嘻地說：“我考你一道奧數題，測試一下你的智力，如何？”

我一聽他的話就皺起了眉頭，想到那一串串的數字、奇形怪狀的幾何圖形、一個個未知數……就不由得心慌意亂、兩眼發直。

“我那堆積如山的作業都完不成，哪有閑工夫做您的奧數題，您自己慢慢琢磨去吧！”我不耐煩地對爸爸說。

“你別急啊，我還沒說完呢。這可是趣味無窮的腦筋急轉彎，不需要計算，動動腦筋就行。”

我一聽，來了興趣，這方面的書我可是看了不少，腦筋急轉彎對于我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我欣然應戰：“出題吧，我洗耳恭聽。”

“我給你三根火柴棒。”爸爸一邊說，一邊伸出三個手指頭，“請你拼出一個比三大，比四小的數字，你會怎樣拼？”

我的思維像一臺掃描儀，飛快地在腦海中搜索以前看過或聽到的腦筋急轉彎，結果我大失所望。我坐在桌前，左手撐著腦袋，右手在空中胡亂比劃著。我絞盡腦汁，仍一無所獲。最后，我像一只泄了氣的皮球，耷拉著腦袋坐在那兒一言不發。

“別光呆坐著呀，拿三支筆試一試吧！”爸爸催促道。

我拿了三支筆在桌子上胡亂擺弄著——一支筆橫放，另外兩支筆分別放在第一支筆的兩端，形成了一個“門”字框。

“哎，接近了，接近了，這個數與你新學的數學知識有關。”爸爸眼睛一亮，準備一步步引導我，讓我那即將熄滅的希望之火又煥發出生命的光彩。

我抓耳撓腮地想：“這個星期學的是圓的周長、面積、直徑、半徑，好像和這道題的答案一點兒聯系都沒有！”

爸爸見我反應如此慢，急得像熱鍋上的螞蟻：“你把豎放的兩根稍稍往中間移一移就成功了。”我照做了，結果變成了“又”字。爸爸終于忍不住了，伸手三下五除二就擺出了一個“π”。我恍然大悟：“原來是圓周率，3.14啊！”

聰明絕頂的我竟然敗在了一道簡單的奧數題上，哎，真丟人！

（指導教師 毛芳萍）