淺談如何提高高校社團活動質量

1 高校社團活動現狀

1.1 社團活動流于形式忽視內容

高校社團活動形式豐富多彩，但活動普遍存在嚴重形式化的傾向。社團在對活動的宣傳上耗費大量精力財力，一味追求排場，活動質量得不到保證。活動開展的實際效果和宣傳差距較大，活動內容和社團的性質不相符，社團活動充斥著趣味性、娛樂性。這不僅挫傷了參與者的積極性也使社團形象嚴重受損，更不利于以后活動的順利開展。

1.2 社團活動內容重復率高缺乏創新

據2011年9月在宿遷學院社團的調查問卷中顯示，21.7%的社團每學期開展社團活動1~2次，54.2%的社團每學期開展社團活動2~5次，24.1%的社團每學期開展5次以上的活動。數據說明，高校社團開展活動的頻率很高。但調查數據也反映僅有16%的的學生認為自己曾經為所在社團自主創新地設計過活動，54%的學生認為所參加的社團活動都在延續以往的傳統活動或者照搬其他相同性質的社團活動，社團之間交流不足，活動內容簡單重復，缺乏創新，也對資源造成了極大的浪費。

1.3 社團活動大學生參與率低影響力不夠

近年來我院社團數量逐年增多，社團總數不少，但在學生中并沒有形成太大的影響力，只有紅十字協會，藝舞堂等少數幾個社團知名度較高。而社團干部普遍反映社團活動參與率低是他們最棘手的問題，一些學術型社團活動的參與率太低，導致每學期的社團活動變成了開例會。而一些社團為了確保學生參與率，形成了一種不良的現象，即老師組織，定點定人參加。社團活動變成了上課，嚴重打消了學生參與的積極性，更使一些學生對參加社團活動形成了抵觸心理。社團活動學生的參與率不高也直接削弱了社團的影響力。

1.4 小活動不斷大活動舉辦困難

學生社團是自發組織的學生團體，雖然掛靠在院團委，但來自學院的活動經費缺乏，沒有專項的活動經費保障，社團會費僅能勉強維持日常的管理運作，而社會贊助的經費很不確定，社團自我造血功能不強，沒有足夠的資金很多有創意的大型活動只能降級為一般小活動，活動質量也得不到保證。

2 高校社團活動質量提升的障礙

2.1 社團活動考核體系不健全

完善的社團活動質量評價指標體系是高校對社團活動發展的管理思想和價值導向的重要體現。許多高校在對活動的考核中，將活動數量、活動宣傳報道等作為重要考核指標，反而忽略了學生參與度、活動內容是否符合主題以及創新性等因素。這種不科學的考核指標對學生產生了誤導，使社團活動開展的價值取向出現偏移。許多高校社團活動的考核僅僅由院社聯主要學生干部進行打分，缺乏學校分管領導、社團干部、社員、指導教師的全方位考評。不科學的考評體系不利于學校對社團的指導以及社團工作的改進，嚴重影響社團活動質量的提升。

2.2 社團干部隊伍建設薄弱

社團干部素質的高低直接影響著社團的聲譽和活動質量。由于高校社團干部選拔不規范、培訓、考核制度不健全，造成社團干部流動性大，管理能力水平良莠不齊，少數社團干部缺乏服務意識，官僚作風嚴重，社團干部換屆后備力量不足。這些都造成社團干部隊伍建設薄弱，很大程度上制約了社團活動質量和水平的提升。

2.3 社團活動生存保障不完備

形同虛設的指導教師，匱乏的活動經費，使社團活動缺乏生存保障也成為制約社團活動質量提升的重要因素。首先，高校學生社團的指導工作主要是由院團委老師、相關專業的教師或者輔導員承擔。院團委老師本身要負責大量的團工作，專業教師有課時量和科研工作的要求，而輔導員更是負責學生在校的一系列管理工作，所以這些所謂的社團指導老師對社團活動指導往往心有余而力不足，往往只有掛名而沒有實質性的指導。而且目前高校的社團指導工作都是義務性質的，擔任指導老師沒有勞動報酬，也沒有相應的獎勵機制，嚴重影響了指導教師的積極性。 其次，社團活動經費缺乏，學校投入經費總量有限，分到各個社團的資金微乎其微；會費的收取取決于會員的多少，僅僅勉強維持社團的日常管理；社會贊助的經費帶有不確定性，尤其對于學術型社團，往往一年都拿不到一分錢。在社團都難以生存的情況下，活動質量難以得到保證。

3 提高社團活動質量的幾點建議

3.1 健全社團活動考核體系，正確引導社團活動的開展

健全社團活動考核體系，應該始終秉承“一切為了社團，為了一切社團”的宗旨，建立以考核社團活動質量為核心的綜合性考核體系，正確引導社團活動的開展。主要涉及以下幾個方面：（1）活動開展的實際價值意義，考核社團活動內容是否與社團性質以及宣傳工作相符，是否取得了預計的效果，活動產生的社會效應以及影響力。（2）社團活動學生自主的參與度。主要針對本社團以外的學生自愿參與情況的考核。（3）活動的創新性。4（）活動滿意度測評，包括專家指導教師的意見以及參與活動人員的滿意度。（5）活動經費使用情況。而且，考核的全過程要以公平、公正、公開的狀態下進行，保證社團之間的良性競爭。

3.2 建立大學生社團骨干培養制度，提高社團干部整體素質

首先要轉變學校領導以及學生不重視社團工作的傳統思想，將社團干部納入到學生干部的選拔、考核、培訓、評優、管理之中。社團干部享有與其他學生干部綜合測評加分的權力，嚴把入口關，選拔思想過硬，能力突出，素質全面的人才作為社團骨干，為社團的發展提供人才保障。選拔程序要規范化，透明化，保證社團干部質量。其次，加強社團干部的培訓。構建素質培養和訓練平臺，通過有計劃地開辦培訓班、定期開展政治理論學習和業務理論學習、舉辦經驗交流會等形式，拓展社團干部視野，提高社團負責人的管理能力和技巧。再次，加強對社團干部的日常管理和考核力度，完善考核激勵機制。對社團活動的開展情況進行調研與跟進指導，采用自我評價和調查問卷的方式對社團干部的業務能力進行考核，對優秀的社團干部予以表彰和獎勵，激勵社團干部更加努力的開展工作。

3.3 鼓勵社團尋求合適掛靠單位，樹立品牌形象

高質量的社團活動的指標之一就是活動能達到一定的社會影響力。所以，積極鼓勵社團走出校園，尋求合適的掛靠單位，加強與企業、NGO、NPO的合作，走出傳統活動的形式，使社團活動富有創新性。社團活動的開展著眼于社會，服務于社會，才有利于樹立社團品牌形象，實現社團活動的實際價值。同樣，在活動的過程中，社團成員的素質和能力都得到鍛煉和提升，也在一定程度上解決了部分活動經費問題，周而復始，形成良性循環，實現社團良好可持續發展的目的。

3.4營造良好的外部環境，提供完備的生存保障

首先，為社團配備一支專業的管理者隊伍。充分調動專業教師的積極性和工作熱情，選派有社團指導經驗、責任心強的教師指導社團的管理工作，也可以聘請校外的專業老師進行指導。對指導教師的工作給予薪酬，充分肯定指導教師的工作。擬定《社團指導教師工作手冊》，規范對指導教師的管理，完善對指導教師的考核與激勵，不斷提高指導教師的工作質量。其次，院團委要加大對社團活動經費的投入，為社團活動的開展提供有力的物質保障。建立社團活動基金，尤其對一些難拉到贊助的社團給予更多的關注和支持。同時，對活動經費的審批應該嚴加管理。此外，院團委也可以為社團提供固定的工作場所，用于活動的策劃與籌備。活動開展要租用學校場地和設備的，都可以免費租借以保證活動順利開展。