淺議“了”與“過”的幾點特征

摘 要：近年來關(guān)于漢語動態(tài)助詞“了”“過”的研究頗多，并取得了豐富的研究成果。本文擬從“了”與“過”的個體差異出發(fā)，論述兩者間在表時差異、詞語搭配、語義差別以及在幾類特殊形式中的用法等方面的不同之處，力求對“了”“過”的用法有更清楚的認識。

關(guān)鍵詞：了 過 特征

漢語動態(tài)助詞“了”“過”是漢語完成體的重要語法標志，兩者都有表示過去完成、動作或事件實現(xiàn)的概念，但在具體語言應(yīng)用中，兩者又存在著較大的差別。本文將從以下幾個方面描述兩者間的幾點不同特征。

一、表時差異

（一）過去時間的區(qū)別

“過”從表時角度看，表示過去時間里已經(jīng)發(fā)生或?qū)崿F(xiàn)的動作事件，動作或事件發(fā)生的時間可以是一個遙遠的過去，也可以是一個較近的過去。如：

幾千年前人類就體驗過大自然的威力。

前不久A市的領(lǐng)導(dǎo)來這里參觀過。

他們上午剛剛照過相了。

在表示過去已然發(fā)生的事件時，“過”與“了”有時可以互換，有時不可以互換。如：

他們遇見了三次。

去年我們游覽過長城。

中午我吃過飯去了一趟學(xué)校。

衣衫卻無一點兒皺折，想是用開水燙熨過。

上面四個例證中，“了”與“過”都是可以相互替換的。在述說事件時，表示該事件的動作已結(jié)束，不再延續(xù)。而在以下例證中，“了”“過”不可替換：

過去打過一段交道留了個印象。

他采訪了周仲老周圍所有的人，包括曾經(jīng)誤解過和仇視過他的人。

上述例證中，“過去打過一段交道留了個印象”中的“了”不能換成“過”，因為印象到說話時仍然存在，如果換成“過”就說明過去曾經(jīng)留有印象，而現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，這與語義相違背。在“他采訪了周仲老周圍所有的人，包括曾經(jīng)誤解過和仇視過他的人”中，“誤解過”和“仇視過”表示誤解和仇視是曾經(jīng)的情態(tài)，現(xiàn)在已經(jīng)不再“誤解”和“仇視”了，如換成“了”，“仇視”和“誤解”有可能是繼續(xù)存在的，為忠實于原語義，故“過”不可換成“了”。

綜上所述，“過”“了”可以互換的原因在于句子中動詞的持續(xù)性以及看待事件的時間界點。“了”與動詞結(jié)合可表示動作和動作完成后的狀態(tài)已經(jīng)實現(xiàn)，動作和狀態(tài)有可能延續(xù)下來，也有可能沒有延續(xù)下來。句末“過b”表示的動作在過去已經(jīng)發(fā)生并結(jié)束，動作完成后的狀態(tài)有可能延續(xù)到現(xiàn)在。兩者在交叉的情況下可以互換。在包含遙遠時間句子中，“過”與非持續(xù)性動詞結(jié)合時，不能用“了”替換。在含有較近時間的過去句子中，“了”“過”常常無差別。

（二）默認的時間點的差異

“過”表示動作的完成、結(jié)束或者動作或狀態(tài)曾經(jīng)發(fā)生，因此含有“過”的句子中，可以加時間詞，也可以不加時間詞。在表示過去時間概念時，時間詞可以是確定的，也可以是不確定的。“過”默認的事件發(fā)生時間是過去。如果要表示將來的情況，則需加上明確表示將來的時間詞。如：

他看過那場球賽。（沒有時間詞）

小王去年（曾）到這里來過。（過去，時間確定）

我以前（曾經(jīng)）咨詢過這個問題。（過去，時間不確定）

在他人生的某一段時間里，他也曾多次想過這個問題。（過去，時間不確定）

明天的這個時候我已經(jīng)吃過飯了。（將來，時間確定）

到2015年，我應(yīng)該已經(jīng)去過韓國了。（將來，時間確定）

“了”默認的事件發(fā)生時間是現(xiàn)在，如果要表示將來、過去的事情，需要在句子中加上明確的表示過去或?qū)淼臅r間詞。

他來了。（指發(fā)話時的現(xiàn)在）

到本世紀末，我國就實現(xiàn)四個現(xiàn)代化了。（將來）

18年前，他就離開了這個地方。（過去）

1949年10月1日，中華人民共和國成立了。（過去）

否則，會令人產(chǎn)生歧義或語義不明。如：

——出差的同事回來了。

——什么，不是要考察兩周的嗎？

——哦，我是說下個月的這個時候他們回來了。

二、動詞、形容詞搭配

（一）“了”

1.“了”除表示過去完成或?qū)崿F(xiàn)概念之外，還可以用于表示將來事態(tài)即將發(fā)生或表達一種評價或情感，傳遞一定的主觀語氣。如：

下雨了！ 吃飯了！ 上車了！

此類為簡單動作詞語加上“了”，表示即將發(fā)生某事，表達主觀的提醒、提示或祈使等。此類簡單句只能在即將進入新事態(tài)之前的時刻發(fā)出，而不能是遠時間的時刻。

根據(jù)類推的結(jié)果，“了”逐漸應(yīng)用到含有內(nèi)在變化過程的形容詞和名詞的后面。如：

燈亮了。 桃子熟了。 他今年三十五歲了。

“了”進一步主觀化，用在“程度副詞+形容詞”之后，表示超出一定標準的情態(tài)，表達主觀的贊賞或批評。這時，“了”的時體意義完全消失。如：

衣服太大了！不能穿。

太貴了，買不起！

太漂亮了！

太妙了！

“了”在諸如“罷了”“算了”“好了”“得了”結(jié)構(gòu)中，已完全成為了一種話語標記。完全語法化，表語氣。

2.“了”不用在習(xí)慣性的動作之后。以下句子后不能加“了”：

小王每周都去圖書館看書。

楊麗每天早上七點起床。

暑假時我經(jīng)常去游泳。

（二）“過”

1.“過b”用來表示動作或狀態(tài)曾經(jīng)發(fā)生，一般來說不能直接和表經(jīng)常性動作的光桿動詞結(jié)合使用，不用于高頻率和程序化的經(jīng)常發(fā)生事件，而“了”無此限制。如下列句子不成立：

他吃過飯 他起過床 他睡過覺 他刷過牙

可以說：

他吃了飯 他起了床 他睡了覺

但在句子中加入修飾狀語時，以上含“過”的句子便成立：

他在這家快餐館吃過飯。（表處所）

他幾天幾夜沒睡過覺。（表時間）

他用這支牙膏刷過牙。（表工具）

由此可知，當表經(jīng)常性的光桿動詞加上表處所、時間、工具等狀語成分時，該動作就變成了某一項具體的已發(fā)生的行為，就有了完成結(jié)束的概念。在含有“了”的句子中，時段詞語和處所詞語等修飾成分也有改變原有句子時體概念的功能。如：

他寫了一個字。（實現(xiàn)—結(jié)束）

——桌子上寫了一個字。（實現(xiàn)—狀態(tài)延續(xù)）

他領(lǐng)導(dǎo)了革命隊伍。（實現(xiàn)—行為延續(xù)）

——他領(lǐng)導(dǎo)了一個月的革命隊伍。（實現(xiàn)—結(jié)束）

因此，在含有“了”“過”的句子中，時段詞具有封閉行為、指示行為終止的作用。

2.一些表示能愿、判斷、致使及認知等行為的動詞一般不能加動態(tài)助詞“過”或“了”。這些動詞有：使得、免得、認為、體會、變成、應(yīng)當、應(yīng)該、就是、寧可、值得等等。

三、語義差別

這里所說的“語義差別”實指含有“了”“過”的句子謂語動詞的語義差別。

（一）“動詞+過b”有表示某種出身或從事過某種職業(yè)的功能。如：

他上過學(xué) 他上了學(xué)

他念過書 他念了書

他捕過魚 他捕了魚

他開過車 他開了車

而“了”沒有此種概念，只表達一種情況的說明。

（二）“（持續(xù)性動詞）V+（句中）了+N”這一結(jié)構(gòu)不能獨立成句，后面常常要加后續(xù)成分，或加句末“了”表示變化完結(jié)，或通過加不定數(shù)量短語修飾成分來達到句意的完整。如這樣的句子不成立：

他穿了大衣？ 她愛了軍人？

以上句子給人的感覺是沒有說完話或語義不清，一般是不成立的。通過變化，下列句子均成立：

他穿了大衣了。/他穿了大衣，拿上獵槍出去了。

她愛上了一個軍人。

在語義上，句末“了”表示事件的完成和實現(xiàn)，在語用上，“了”用來指示話語單位（話題鏈、段落或更長單位）的結(jié)束。

四、幾種特殊形式

（一）“動詞+形容詞+了+名詞”（V+R+了+N）這一形式可以用來表達夸張手法，此句式中的“了”不能換成“過”。如：

氣炸了肺 鬧翻了天 笑掉了大牙 樂開了花 跑斷了腿

（二）動詞重疊形式可以加“了”，而不能加“過”。如：

看了看 試了試 瞧了瞧 甩了甩

（三）表示動作在瞬間發(fā)生、不可逆轉(zhuǎn)的動詞能夠和“了”結(jié)合，不可與用于動詞后而表示動作完成或結(jié)束的“過a”結(jié)合使用。如：完成、中斷、摔、塌、到達、停、傷等等動詞，我們不能說：

？這個任務(wù)我們已經(jīng)完成過。

？他們到達過北京。

？房子已經(jīng)塌過。

以一次性動詞“死”為例，以下三個句子都是成立的：

小王死過兩只雞。

小王死了兩只雞。

小王的兩只雞死了。

但不能說：

？小王的兩只雞死過。

（四）表示自然規(guī)律順序、時間和系列推移性的名詞，可以和“了”結(jié)合，構(gòu)成“名詞+了”結(jié)構(gòu)，此時結(jié)構(gòu)中的“了”不能換成“過”。如：

今天星期三了。

他今年小學(xué)二年級了。

（火車上）現(xiàn)在到徐州了。

他已經(jīng)是部長了。

五、結(jié)語

本文從筆者所觀察到的“了”“過”間差異點出發(fā)進行闡述，所述內(nèi)容也是不盡全面的，關(guān)于“了”“過”之間的關(guān)系的更深入更全面的認識，有待于日后的不斷學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)。

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（劉改霞 四川綿陽 西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院 621010）