標題亮麗文生輝

標題是文章的眼睛，好的標題，如同龍之眼、鳳之頭，不僅能揭示文章的主旨，對全文起提綱挈領的作用，還會收到引人入勝、先聲奪人之效。那么，怎樣才能使作文標題亮麗，文章生輝呢？

技巧1：話題添加

就是在話題的關鍵詞前面或后面添加新詞，對其進行限制或補充，構成適合自己寫作的新題目。例如以“幸福”為話題的作文，可以在“幸福”之前添加新的詞語，構成《感受幸福》《體味幸福》《珍惜幸福》等題目；也可以在“幸福”之后添加一些新詞語，構成《幸福無憂》《幸福的感覺》《幸福大觀園》等題目，準確簡潔，給人以明確清晰之感，有綱舉目張之效。

技巧2：物象點染

就是選取生活中震撼過自己心靈的物象，并從聲音、色彩、形態、情感等方面進行點化，以色彩鮮明、情味濃郁、動感強烈、富有視覺沖擊力的物象作標題。如《流淚的日記本》《滴露的康乃馨》《別讓雨下進靈魂里》等，這樣的題目能夠點染全篇，在物象的個體上投射作者的情感、觀點、好惡，引人入勝。

技巧3：妙用修辭

1.比喻。如《路是月的痕》，文題是一個新奇而富有詩意的比喻，文中的月、路與角色既構成了朦朧而靜美的如詩意境，又成了貫穿全文的線索，從而對“感情親疏與認知關系”這一具有很強思辨性的話題作了含蓄而形象的詮釋。

2.對偶。如《美麗的流行，永恒的經典》，題目用對偶的手法將“流行”與“經典”并提，以體現文中所說的“不可否認，這是一個流行文化與經典同行的年代，當流行的美成為一種時尚，它并沒有撼動經典的地位，反而可能孕育出新的經典”，是深邃、嚴肅而重大的社會問題。

當然，修辭手法還有很多，如《月若有情月長吟》（擬人）、《讀書樂，樂讀書》（頂真）、《我聞到了陽光》（夸張）、《蘇醒吧，靈魂》（呼告）、《生命“誠”可貴》（雙關）、《綠色可聽》（通感）等。這些題目，由于運用了恰當的修辭，緊緊吸引讀者的心。

技巧4：引用化用

1.引用詩詞。如《腹有詩書氣自華》《風物長宜放眼量》，前者形象地表現讀書的作用，后者揭示消除代溝的思想方法。引用名句做題目，能較好地體現考生的文學積累和修養，給人耳目一新之感。

2.化用歌詞。如《“愛”在心口難開》，化用流行歌曲名，通過對父子關系由隔膜、對立，到一聲“我愛你”的語言表達而溝通了心靈，化解了情感障礙的描述，說明了語言的主要作用，頗有深意。

除了這些，還有如《誠信所至，金石為開》（化用成語），《誠信漂流記》（化用書名），《送人玫瑰，手有余香》《一失足成千古恨》（化用諺語、熟語），《不要讓精神“斷層”》《兩份病危通知單》《拍賣“誠信”》（嫁接地理、醫學、金融術語）等等，新穎別致，引人入勝。

技巧5：設置懸念

就是以奇特的物象、反常的組合、感情化的動作、離奇的事物、新奇的觀點或出人意料的判斷為標題，以引發讀者的閱讀欲望。《箭鋒上的友情》《我的吆喝，母親的淚》就是在擬題上設置了一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結局，從而抓住讀者的心，激起讀者急于探求內容的強烈愿望，引導讀者去追尋。

技巧6：反彈琵琶

就是在標題中用有悖常理的矛盾說法，改變人們的思維定勢，從反向立意，給人耳目一新之感，從而迅速抓住讀者的注意力，贏得讀者的歡心。如《天亮說晚安》中的“天亮”與“晚安”形成矛盾，從而吸引人的注意。從文中看，作者“把以前發生的不快樂的事情當做一個噩夢。在天亮的時候，在你開始新的一天的時候，對它們說晚安，讓它們永遠睡去”，這樣就達到了反向立意、緊扣題旨透徹說理的目的。

技巧7：聯想想象

就是利用事物間的相關性、相似性，聯想到與已知事物在形式、內容、性質、特征等方面相通的其他事物，從而擬出別開生面的題目來。如2006年湖北高考卷要求以“三”為觸發點寫一篇文章，考生擬寫的標題有《把握三角形的支撐》《韓信三思》《三岔口》《三生有幸》等。這樣的題目相比那些中規中矩的題目，顯然更多了吸引讀者眼球的力量。

技巧8：另類標題

指擬題手法打破常規，呈現與眾不同的個性色彩。如《7-1=0》（巧用算式）、《才能+機遇=成功》（借用公式）、《親情?友情?故鄉情》（多項并列）、《藍色蛹?金色蝴蝶》（意象組合）。這些題目直觀醒目，富有哲理。

總之，考生要在平時的作文訓練中，多注意擬題的藝術性，多留心體會優秀作文的標題，反復揣摩，比較分析，并在教師的指導下加強擬題訓練，悟出擬題之“道”，掌握擬題之“巧”。

（責任編輯 陳劍平）