顛覆性創(chuàng)新,來自沉淀和時機
哲理的故事:
1981年,美國著名演員兼導(dǎo)演、牛仔精神的代言人克林特·伊斯特伍德花重金購買了一部電影劇本名叫《不可饒恕》。由于—直以來他的拍片速度很快,很多影迷紛紛期待電影的殺青。
可讓外界感到奇怪的是,從此以后,克林特這位紅極_時的明星導(dǎo)演卻從此淡出了公眾的視線。他不僅將劇本束之高閣,也拒絕了很多邀請和演出。沒有人知道他到底要干些什么,一晃十年就這樣過去了,克林特已經(jīng)65歲了,就在大家快將他遺忘之時,他突然帶著《不可饒恕》劇組出現(xiàn)在加拿大的荒原上。
作為影片的導(dǎo)演和主演,伊斯特伍德一改曾經(jīng)的快節(jié)奏,對每個細節(jié)都一絲不茍,他要求片場的所有場景道具都要與美國19世紀西部的真實歷史一致,這也使得影片的進度很慢,直到兩午后才殺青。不過付出總會有回報,1993年,當克林特帶著新品橫空出世,很快就獲得了影迷和影評人的一致推崇,特別是,他自己在其中出演的那個落魄滄桑的老牛仔,更是顛覆了西部片中傳統(tǒng)的牛仔形象。影片在當年一舉拿下了第65屆奧斯卡金像獎最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男配角、最佳攝影4項大獎。
當有人表示,這是給他遲到的榮譽,十幾年前就該獲得了。克林特的回答則十分有趣:“那時的我還不夠老,不夠滄桑,難以出演劇中的人物。”后來,他不止一次對外界表示,如果過早拍攝那部電影,就是一次簡單的自我重復(fù),長達10年的等待和蟄伏,消磨掉那些浮躁和青澀,才能和劇本中的老牛仔形象真正合而為一。
故事的哲理:
創(chuàng)新,來自沉淀,來自時機。在一個爭先恐后的時代,以為“創(chuàng)新”必然基于“頻率”,是一個誤區(qū),特別是對于真正顛覆性的創(chuàng)新。
禪師的甜瓜
拿什么駕馭乖張另類的新一代?
哲理的故事:
廣正禪師在寺院門外的山坡上,種了兩畝甜瓜。瓜熟蒂落的季節(jié),除了寺里的眾僧受用外,他還把大量的甜瓜,分給前來上香拜佛的施主和信眾們。
可是,夜深人靜,常有山下村里的幾個孩童前來偷瓜。讓村人意外的是,廣正禪師對此似乎并沒有在意。
他想到的卻是另外一個問題,孩子們怕被發(fā)現(xiàn),常常夜里光顧,可是田地里往往在夜問會有毒蛇橫伉怕孩子們不安全,他總是提前將瓜摘下來,放在地頭上。前幾次,孩子們很高興就將廣正禪師準備的瓜拿走了。
幾次三番之后,不知是否被禪師的行動所感染,竟然不再來偷瓜了。再后來,讓廣正禪師感到分外欣喜的是,他常常在自己的地頭或者寺院門口,‘撿到”一些紅棗、黃梨什么的,這分明是知恩圖報的孩子們給他的回饋。(紀廣洋)
故事的哲理:
管理者拿什么感染那些看似乖張另類的新一代員工,進而實現(xiàn)主流的糾偏求正?絕不是指責,有時也未必是贊美。而是那些無聲勝有聲的正面行動,并且不斷反復(fù),直到“善”終于獲得了“真”的印證,才能成為管理之“美”,并讓管理者獲得堅實的領(lǐng)導(dǎo)力和積極的正能量!
扔掉千萬美元!
最昂貴的成本,是讓人才失而復(fù)得
哲理的故事:
抗日戰(zhàn)爭后期,在福建汀江機場,放著英美政府為中國印制的鈔票,共79箱7900萬元。美軍“美人魚”機組負責將這筆鈔票運到重慶。那天下午兩點,飛機起飛,不久就鉆入了云層。起初是碰上了小雨,后來一大塊黑云撲來,飛機的視野越來越差,之后更是下起了冰雹。飛機的各個部件,從無線電天線到螺旋槳都開始結(jié)冰。
飛機的體重突然增加一兩倍,發(fā)動機承受不了了,緩慢開始下墜,情況十分危急。地圖上標明沿途都是山高5000米左右的無人區(qū),飛機下墜后即便機組成員成功跳傘也未必會安全生還。危難中,機長威爾遜靈機一動,想到了扔掉貸物減輕重量的辦法。他先讓別的飛行員駕駛飛機,并阻止了那些急于跳傘的士兵,之后則迅速趕到貸艙,用手槍把冰封的艙門打開,接著組織機組人員,把一箱箱鈔票扔出機艙。
箱子終于扔完了,飛機穿出了云底,又可以拔高了,機組人員的安全也可以保證了。但由于7900萬巨款被“空投”,返航后,威爾遜做好接受軍事法庭審判的思想準備。見到上司湯姆斯將軍后,他簡要介紹情況后徑直說道:“扔錢是我下的命令,與機組任何人無關(guān)。”沒想到將軍連頭都沒括,也沒停下手中的工作:“您做的對,機長先生,只要人平安就好,鈔票可以再印,飛行員卻印不出來”(沙平)
故事的哲理:
一個資源的價值,不是在你擁有或失去時,而是在你失去而希望重新?lián)碛兴鼤r,才充分彰顯的。因為,失而復(fù)得所需花費的成本,永遠是異常昂貴的。而在各項資源的失而復(fù)得中,能引發(fā)最高成本的,永遠都是人才,所以,支撐“以人為本”的,不是絢麗的標榜,而是切實的成本。以至于——錢”根本不是問題。
無所不能的鼴鼠
“通才”的悲劇
哲理的故事:
鼴鼠十分自豪地宣布,自己掌握了五種技能:飛翔,游泳、爬樹、掘洞和奔跑,它認為自己可以稱霸整個森林。它心里想,雄鷹飛得高,但它會游泳嗎?老虎跑得快,但它會飛翔嗎?它把自己和各種動物比了個遍,覺得自己真的太厲害了。
有一天,他正在向幾只老鼠炫耀自己的五大技能,一只老虎突然出現(xiàn)在它面前:“小兄弟,你在說什么?”鼴鼠嚇得魂飛魄散,撒腿就跑。但是它用盡力氣跑了半天,老虎幾步就追上來了。沒辦法,它慌忙爬上一棵樹,剛感到安全一點,誰知一只金錢豹又躥了過來,三下兩下就躥上了樹頂。情急之中,鼴鼠張開四肢飛到空中,但是它的“翅膀”并不能像鳥一樣扇動,只能滑翔。一只雄鷹輕輕扇了兩下翅膀眼看就要抓住它了,它往下一看正好有湖泊,因此順勢就鉆進了水中。正想喘口氣,一只水獺已經(jīng)埋伏在那里了,箭一樣向它撲來。鼴鼠趕快逃命,就在它狼狽不堪地想爬上岸想要掘洞藏身時,水獺已經(jīng)牢牢抓住它:“兄弟,我想要領(lǐng)教領(lǐng)教,你還有什么妙招啊!”此時的鼴鼠早就已經(jīng)昏死了過去。
故事的哲理:
通才不是萬能膠。如果不能將自己的各項優(yōu)勢加以整合發(fā)揮,形成獨到的綜合性競爭力,而只是單項比拼、就事論事,那么在一個專業(yè)化成為競爭基礎(chǔ)的時代,作為在每一個領(lǐng)域都是二流而看似無所不能的所謂“通才”(包括人才,也包括企業(yè)),等待它的—定是死亡。
點評編輯:鄧純雅