論高校政治輔導員職業化發展

　　摘要:輔導員在高校的大學生思想政治教育方面具有重要的作用，在高校學生工作中起著骨干作用。本文主要對輔導員職業化的內涵和重要意義進行了闡述，提出了目前輔導員隊伍的建設現狀及存在的問題，并提現了加快高校政治輔導員職業化進程的發展思路。
　　關鍵詞:高校；政治輔導員；職業化；發展
　　輔導員在高等院校教師隊伍與管理隊伍中占有重要地位，既充當教師的角色又擔當干部的重任， 對大學生思想政治教育起到最直接的組織、實施與指導的作用，政治輔導員的隊伍的穩定及專業化對大學生素質教育起到決定性的作用，他可以推進動學生的個人發展等許多方面的問題。我們在工作中努力結合學校實際，對輔導員隊伍做好建設與規劃，不斷加強輔導員隊伍建設，使輔導員在學生思想政治教育中發揮應有的作用。
　　一、輔導員職業化的內涵和重要意義
　　輔導員職業化主要是指對輔導員專業化發展水平實現制度化，輔導員的職業具有本身特的職業要求與職業條件，具有特定的培養制度與管理制度。
　　（一）輔導員職業化的內涵
　　我們要努力提高大學生科學文化素質與健康素質，通過努力來提高大學生的思想政治素質，讓大學生樹立起正確的理想信念，還要不斷增強政治鑒別力，并有效防范與抵御敵對勢力的思想滲透。為了達到這一目標，必須促進輔導員隊伍的專業化與職業化。
　　（二）輔導員職業化的意義
　　輔導員的職業化可以促進輔導員隊伍的穩定，對輔導員的社會地位與學術地位具有提升作用，能有效提高輔導員隊伍的素質，可以增強高校德育工作的實效性。所以，對高校來說，輔導員的職業化適合了高等教育發展的總體要求，它對對高校、對學生和對輔導員的個人成長具有重要意義。
　　二、輔導員隊伍的建設的現狀以及出現的問題
　　（一）輔導員隊伍缺乏穩定性
　　當前大部分高校的輔導員隊伍還沒有實現專業化，在不同高校的輔導員隊伍中，主要是中青年教師擔任輔導員，較多的輔導員是剛參加工作的本科生或者研究生。他們在從事思想政治工作中，不具備一定的職業觀念與堅實的思想基礎。在輔導員隊伍中和要上服從組織服的安排，發自內心的少，有些同志把輔導員工作當作“跳板，而不想長期從事這一工作。
　　（二）輔導員的專業化程度低
　　當前的輔導員主要從事馬克思主義理論專業、思想政治教育專業、心理學、社會學等社會科學和教育管理學的較少，造成了不能夠對科學的理論引導教育學生的有效運用。當學生提出各種思想政治問題時，做出的回答不完整。尤其是對現在處于知識經濟爆炸的時代，學生具有學習新知識，新科技的強烈愿望，而輔導員沒有進行強有力的引導，削弱了輔導員在學生中的影響力、說服力以及其產生的凝聚力。
　　三、加快高校政治輔導員職業化進程的發展思路
　　高校政治輔導員職業是一項長期的工作，為了促進政治輔導員職業化發展，我們要以以宏觀政策為保障，提供專業化培養路徑，通過人文關懷提供策略發展思路。
　?。ㄒ唬荚u機制進行調整，促進職業化地位的提高
　　我國高校政治輔導員在思想政治教育與意識形態傳播中具有特殊性，這是高校的本質特征。黨中央在2004年的1就提出了新時期輔導員在大學生培養中的重要作用，對輔導員職業化發展進行了宏觀的政策引領。但是，大部分高校還出現了將輔導員當成是學生日常事務的管理者、服務者的種種情況，對其“思想政治輔導員”的職責有所忽視。
　?。ǘ┩ㄟ^對專業化培養體系的建立，使職業發展道路得以完善
　　一種專業要想成為社會認可的專門職業，就要努力實現社會需要與社會可能之間的統一。政治輔導員專業化首先要使輔導員具有從事大學生思想政治教育及管理相關的專業背景，具有相應的專業知識、專業素質以及專業技能等，使輔導員工作由傳統的自發性、經驗型逐步轉向現代的自覺型與科學型。
　?。ㄈ┩怀錾P愛，提升職業素養
　　通過管理學的角度觀察，所有的問題都會受管理體制的缺失產生影響。透過心理學角度進行分析，當改革措施達不到人性的某些需求，這種改革只會停于表面現象，這樣會缺乏內涵的支撐。所以，對高校政治輔導員實施職業化這一過程中，我們不但要對輔導員工作質量引起重視，還要對輔導員的生命質量更加重視，把管理的視角不斷從輔導員的工作領域延伸到生命領域，通過對高校政治輔導員地位與待遇的不斷提升，突出對他們生命給予關愛，這種關愛包括對自然生命與精神生命的關愛，要借助于職業生涯對理論進行規劃，為輔導員的價值實現建立不同的職位上升與個人發展的途徑，使他們的內心的理想得在實現，可以最大程度地發揮所有輔導員的自身價值。讓其不斷為其緩解職業生存壓力，并拓展他們的職業發展空間，積極地塑造職業理想。
　　參考文獻：
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　　（作者簡介：陳 蔚（1985.12-），本科，教師，浙江越秀外國語學院