網絡語言的符號學研究

（蘇州大學外國語學院 江蘇 蘇州 215006）

摘 要：網絡語言的出現與因特網的發展密切相關。對這一新的語言現象的研究是目前應用語言學研究的重要方面。本文將從符號學的角度，具體從符號的能指和所指、符號的功能、符號的意義、符號的表達、等方面對網絡語言這一新的語言形式進行探討。

關鍵詞：網絡語言； 符號學；符號意義；符號表達

中圖分類號：H109.4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2012）09-0000-01

一 引言

網絡語言的出現與因特網的發展密切相關。對這一新的語言現象的研究是目前應用語言學研究的重要方面。關于網絡語言的性質，大家仁智相見。有學者將其視為一種新的特定的社會方言（鄺霞，劉海燕，2002）。有學者則認為網絡語言是一種流行語（勁松，麒可2000）。網絡語言還被視為一種社會文化現象（鄭漢遠，2002）。還有學者認為網絡語言是語言在網絡上的變異（王鋼華，2002）。

網絡語言的簡略性、創新性、形象性獲得普遍認可（彭育波，2001；尚春光，2001；劉潔，2002）。還有學者認為網絡語言具有模糊性（劉浩，2000）。結合眾家之長及網絡語言的表現形態，我們認為： 從宏觀上講，網絡語言是以互聯網為技術載體，以常態的現代漢語的基本詞匯、基本形態和語法結構為主體形式，在原有的語言和非語言符號基礎之上，加以重新組合、在網絡社會中所使用的語言，通指在網絡傳播中所應用或觸及到的一切語言。從微觀層面看，網絡語言特指網民在互聯網不同場域諸如聊天室、即時通訊工具、留言板、電子郵件等進行言語交際所使用的語言語和/或非語言符號。從符號學角度對網絡語言進行探討，能使我們了解網絡如何依賴符號系統來達到交際的目的，并了解是什么使是網絡成為獨具特色的媒體。

二 網絡語言的類型、詞匯生成方式及原因

余根元（2001）、陳榴（2002）從廣義的角度將網絡語言的詞匯形式分成五類：一是純粹的意譯，二是音譯兼顧，三是純粹音譯，四是字首縮略，五是諧音轉寫，包括漢字諧音、數字諧音、混合諧音。鄭漢遠、何洪峰從狹義角度認為，網絡語言有七種形式構成：符號圖形、數字會意、諧音替代、縮略簡稱、轉義易品、雙語混雜、重字贅語等。

網絡詞匯生成方式主要以下幾種：復合造詞、諧音造詞、縮寫造詞、數字會意造詞、特殊符號造詞、仿擬造詞、假借造詞、詞法變異造詞、疊音造詞、舊詞新解造詞等（張會，2002；劉海燕，2002；李潤生2003）。

網絡語言的出現和形成原因主要包括以下四個方面，一是網絡語境的要求（黃進，2002）。二是工具條件的可能性與制約（陳曉滸，2001； 鄭遠漢、吳昊雯，2003）。三是社會文化心理的要求（黃進，2002；吳昊雯，2002）。四是對象條件的要求。

三 符號與網絡語言

瑞士語言學家索緒爾認為符號是一種二元關系，語言符號是由能指（ signifier） 音響形象與所指（ signified） 概念含義構成的，語言符號是一種兩面的心理實體，所指與能指之間具有任意性。[1]與此同時，皮爾斯提出符號三元論，其符號模式由符號或代表項（sign）、對象（object）和意義（interpretant）三者組成。

然而在符號行為的過程中，并不是任何能指和任何所指都能結合成為符號，它們必須通過“意指”（一種以原來符號（能指和所指的結合體）為能指的所指）的方式來完成符號的過程。符號能指（符形）和所指（符釋）之間的關系是意指關系，那么就三元關系而言，還存在另一組二元關系-符號形體（能指）和符號對象之間的“表征”關系。[2]

文煉在《與語言符號有關的問題》[3]中談到，語言符號的能記（能指）是聲音，所記（所指）是意義。在我們平時的言語中，符號會出現轉化，原有的語言符號（聲音和意義的結合）變成了能記，所指的具體對象成為它的所記內容。文字是記錄語言的符號系統，從符號學角度看，文字必須記錄聲音和意義，而這里出現了符號的另一種轉化，原有的語言符號聲音和意義的結合變成了所記，而書寫形體成為它的能記。這里符號的轉化過程就是“意指”的過程。

與傳統語言符號的能指相比，網絡語言符號的能指具有多樣性和離散性的特點。符號的能指形式多樣，既可以是實物、圖像，也可以是聲音和文字，然而傳統語言的能指由語言的聲音符號和書寫符號（文字）組成，在表現形式上具有單純性。同時，聲音符號與書寫符號之間的相互關系又導致了傳統語言能指的音形統一性。發生學認為， 聲音符號產生較早，書寫符號則是在語言產生后經過漫長的發展才產生的，它的存在只是為了記錄、表現聲音符號。語音符號通過“音”可直達“義”，書寫符號卻需以它的“形”借助于“音”才可達“義”。

我們可以看到的網絡語言能指形式有圖形符號、音形符號疊加、數字代碼諧音、英文術語和句子、英文縮略語、拼音極簡縮略語等多種。此外，一字一音、音形統一的局面也被打破，網絡語言能指出現音形離散的特點。具體表現在圖形符號的不可讀可讀的語言符號與不可讀圖形符號混用，可讀符號內部不同系統的符號混用可讀符號的音形之間不一定是一對一的形式（并不同于傳統語言中的多音字，多音字是同一字讀音不同則意義不同，此處是同一形體同一意義卻有不同讀法）。網絡語言符號的所指與傳統語言符號的所指相比具有當下性和模糊性的特點。傳統語言符號所指雖然會因社會、地域、時代的不同表現出差異性，并且為了適應社會生活和時代觀念的變化不斷豐富發展，但是傳統語言的發展還是屬于漸變的過程和相對穩固的狀態。

網絡語言符號的意指具有群體性、任意性的特征。符號意指是將符號形式與意義結合成一體的行為。網絡語言在語言符號能指和所指連接之初，更多的帶有任意性，首先在一個小圈子里面約定俗成，形成一定意義上的語言類群。如在網絡中他們可以用“監介”表示“尷尬”，“點心局”表示“電信局”，“水牛”表示“發貼量很多的人”。

四 網絡語言符號的組合特點、成因

網語語言符號在構成的時候采用了不同體系符號的混用，索緒爾認為“語言是一個系統，它只知道自己固有的秩序。”但在網絡語言中，內部不只一個符號系統，這些符號系統在相互借用、合并重組成其他新的符號時基于形象、直觀的出發點，利用了語碼混用、縮略等方法，使得網絡語言的組合富有特點。

詞語縮略的發展基于語言符號的任意性原則。它的發生就是基于語言形式在表達中整體性特征，一個整體的形式表示一個確定的意義，形成一對一的形義結合關系，而這個關系的內部構成份和結構關系，在詞語固定的過程中淡化了，這時這個符號只是表達某一個意義的特定符號，根據符號可以再符號化的原理，發生了縮略的變化，來自原形式中的部分形式，只要它能喚起對方記憶中的相關整體形式，交際就可以順暢的進行。

五 結語

網絡語言是網絡信息傳播發展的必然產物，也是網絡文化的載體和依托，網絡文化的豐富有待于網絡語言的發展和增加。從符號學的視角解讀網絡語言符號，能夠更好地解釋網絡為什么是一種獨具特色的第四媒體。從而更好地對網絡語言進行規范，更好地運用網絡這一先進的傳媒工具。

參考文獻：

[1] 費爾迪南·德·索緒爾《普通語言學教程》[M].高名凱譯.北京商務印書館，2003.

[2] 陳宗明、黃華新.符號學導論[M].鄭州：河南人民出版社，2004.12

[3] 文煉.與語言符號有關的問題[J].中國語文，1991，（2）

[4] 付麗偉.淺析網絡語言中的輔助性手段[J].今日科技，2006.1