淺談藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)意與手繪表達(dá)

作者簡(jiǎn)介：梁佳卿（1979—），張家口人，張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì) 油畫(huà)。

蘭娟（1976—），張家口人，張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院，講師，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。

（張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河北 張家口 075000）

摘 要：在藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作創(chuàng)意和手繪表達(dá)起著非常重要的作用。創(chuàng)作創(chuàng)意和手繪的表達(dá)存在著相互依存、相互促進(jìn)的密切關(guān)系。本文通過(guò)深入分析藝術(shù)創(chuàng)作中創(chuàng)作創(chuàng)意和手繪表達(dá)的重要作用，介紹了手繪的一些基本技藝和方法。只有提高手繪表達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作創(chuàng)意的提升；好的藝術(shù)創(chuàng)作同時(shí)也是手繪表達(dá)的基礎(chǔ)，所以，兩者是密不可分相互依存的。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)創(chuàng)作；創(chuàng)意；手繪；創(chuàng)作手法

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2012）09-0000-01

創(chuàng)作是事先通過(guò)充分的規(guī)劃和設(shè)好的解決問(wèn)題的方法和策略，在接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)中把這種方法和策略加以運(yùn)用，從而解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。因此，創(chuàng)作是一種解決問(wèn)題的方法和策略，同時(shí)創(chuàng)作也是一種實(shí)踐活動(dòng)，是一種通過(guò)視覺(jué)表達(dá)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)。創(chuàng)作最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是創(chuàng)意，創(chuàng)意是創(chuàng)作成功與否的基本要素；其次是創(chuàng)作的視覺(jué)效果表達(dá)方式，當(dāng)前的視覺(jué)效果表達(dá)方式分為電腦制圖和手繪表達(dá)。

一、藝術(shù)創(chuàng)作中手繪的重要性

手繪藝術(shù)有著悠久的歷史和傳統(tǒng)的技法，雖然現(xiàn)代電腦構(gòu)圖創(chuàng)作的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，但是仍舊無(wú)法取代手繪藝術(shù)的重要地位。手繪藝術(shù)是藝術(shù)創(chuàng)作中必不可少的藝術(shù)表現(xiàn)方式，其扮演的重要角色是不可替代的。

首先，手繪可以幫助藝術(shù)創(chuàng)作捕捉創(chuàng)意。藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂是創(chuàng)作的創(chuàng)意，然而創(chuàng)意靈感可能會(huì)稍縱即逝。利用手繪就可以有效的捕捉生活中產(chǎn)生的藝術(shù)創(chuàng)作靈感，領(lǐng)悟何時(shí)何地，如果捕捉到藝術(shù)創(chuàng)作靈感，就可以通過(guò)手繪記錄創(chuàng)意靈感，創(chuàng)作完成優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作。手繪的優(yōu)點(diǎn)在于方便快捷，通常手繪不在意繪制草圖的嚴(yán)謹(jǐn)性，而是注重對(duì)靈感銜接點(diǎn)的把握，能夠把一閃而過(guò)的靈感迅速的繪制下來(lái)，領(lǐng)用手繪草圖形成藝術(shù)創(chuàng)作的整個(gè)結(jié)構(gòu)和框架，經(jīng)過(guò)后期的加工和處理就可以創(chuàng)作出一個(gè)完美的藝術(shù)創(chuàng)作作品。

其次，手繪貫穿于整個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的思維過(guò)程中。要想完成一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作作品，必須要有充分的想象力，在有限的空間里想象出無(wú)限的藝術(shù)作品構(gòu)成。藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)是隨著人的想象而不斷發(fā)生改變，這樣就會(huì)產(chǎn)生多個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作方案。藝術(shù)創(chuàng)作是創(chuàng)作師通過(guò)受到平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)和積累的觸動(dòng)產(chǎn)生創(chuàng)作靈感，再把靈感轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的創(chuàng)作方案。藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)時(shí)間緊迫的思維過(guò)程，在藝術(shù)創(chuàng)作的思維過(guò)程中，創(chuàng)作師的創(chuàng)意也會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，經(jīng)過(guò)創(chuàng)作師的深思熟慮最終形成一個(gè)最成熟最完美的藝術(shù)創(chuàng)作方案。在創(chuàng)造過(guò)程中，從創(chuàng)作師最初模糊的靈感到創(chuàng)作完成，創(chuàng)作師要想記錄自己的藝術(shù)創(chuàng)作思路，手繪是最有效、最便捷的記錄方式。

第三，手繪可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作師之間以及創(chuàng)作師與客戶之間的溝通和交流。在藝術(shù)創(chuàng)作中，要完成一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作方案，需要團(tuán)隊(duì)之間的溝通交流，把不同的思路和創(chuàng)意融合到一起，在不斷的探討和修改正中最終形成最完美的創(chuàng)作方案。因此，在創(chuàng)作師的探討過(guò)程中，把自己的創(chuàng)意和思維準(zhǔn)確的傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。而創(chuàng)意是相對(duì)抽象的，口述可能難以讓別人理解。那么，利用手繪就可以發(fā)揮作用，有效的解決這個(gè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作師之間良好溝通。同時(shí)，手繪可以直觀的表現(xiàn)創(chuàng)作師的創(chuàng)作思路，便于創(chuàng)作師與客戶之間的溝通交流，使創(chuàng)作師與客戶之間的溝通效果事半功倍。

二、創(chuàng)作創(chuàng)意與手繪表達(dá)

藝術(shù)創(chuàng)作的成功與否完全取決于創(chuàng)作創(chuàng)意，創(chuàng)作創(chuàng)意是藝術(shù)創(chuàng)作的最初動(dòng)力。從字面解釋?zhuān)覀兛梢园选皠?chuàng)作創(chuàng)意”涵蓋為在創(chuàng)作籌劃的過(guò)程中具有創(chuàng)意性的意念。創(chuàng)作創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活的感悟而觸發(fā)的靈感，創(chuàng)作創(chuàng)意的最終形態(tài)是藝術(shù)創(chuàng)作圖紙或文稿。

1.藝術(shù)創(chuàng)作中創(chuàng)意的產(chǎn)生?？陀^的來(lái)講，創(chuàng)作創(chuàng)意是一種思維產(chǎn)物，它是沒(méi)有實(shí)體的抽象化思維程序，是通過(guò)對(duì)生活實(shí)踐的感悟。創(chuàng)意通常在某件事或某種事物的觸動(dòng)下瞬間產(chǎn)生，但是創(chuàng)意的孕育過(guò)程是漫長(zhǎng)的。創(chuàng)意在某種程度上代表了對(duì)待事物的客觀態(tài)度和創(chuàng)作師主觀的思維模式，是創(chuàng)作師主觀思維模式下對(duì)客觀事物的情感上的自然流露。一般認(rèn)為，創(chuàng)意是創(chuàng)作師受到任務(wù)壓迫理性思維擠壓而形成的，其實(shí)不然。創(chuàng)意是靠長(zhǎng)時(shí)間的醞釀過(guò)程中，受到瞬間啟示和觸動(dòng)而產(chǎn)生的。由此可見(jiàn)，創(chuàng)意的產(chǎn)生與人們接觸的環(huán)境是密不可分的，是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀的客觀體現(xiàn)。創(chuàng)作創(chuàng)意是通過(guò)理性思考，帶著創(chuàng)作的目的性而產(chǎn)生的，因此，創(chuàng)作創(chuàng)意的產(chǎn)生綜合了創(chuàng)作師的理性思考和感性領(lǐng)悟，及創(chuàng)作師豐富的生活經(jīng)歷。

2.創(chuàng)作創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是受到多方面的限制的，首先是創(chuàng)作師自身的理性思考，其次是客戶的創(chuàng)作目的，當(dāng)然感性是創(chuàng)意產(chǎn)生的重要因素。因此，在創(chuàng)意的確定上就要根據(jù)客戶需求來(lái)進(jìn)行選擇。創(chuàng)作創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)條件包括很多方面，首先要有創(chuàng)造思維能力，有合理的判斷能力和對(duì)信息的把握能力。創(chuàng)造思維能力是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)而形成的，培養(yǎng)創(chuàng)作創(chuàng)意的方式也多種多樣，比如推理想象、對(duì)應(yīng)聯(lián)系、直覺(jué)觸發(fā)等方式。創(chuàng)作創(chuàng)意通常是經(jīng)過(guò)對(duì)信息和知識(shí)的正確把握，對(duì)事物的合理判斷，最終以恰當(dāng)?shù)姆绞秸宫F(xiàn)出來(lái)，產(chǎn)生完美的創(chuàng)作創(chuàng)意。

3.創(chuàng)作創(chuàng)意與手繪表達(dá)的關(guān)系。首先，創(chuàng)作創(chuàng)意是手繪表達(dá)的前提。藝術(shù)創(chuàng)作都是具有層次的，在創(chuàng)意產(chǎn)生的過(guò)程中，創(chuàng)作師通過(guò)層層深入循序漸進(jìn)的思考，在不斷的深入中產(chǎn)生新的靈感，產(chǎn)生更好的創(chuàng)意。在創(chuàng)作師的創(chuàng)作過(guò)程中，思維的變換都會(huì)被手繪記錄下來(lái)，并保留在圖紙上。通常創(chuàng)作師在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的信息資源進(jìn)行整體創(chuàng)作方案的策劃，而隨著創(chuàng)作的深入和細(xì)化，創(chuàng)作師可能會(huì)進(jìn)一步豐富整體創(chuàng)作策劃方案。這個(gè)過(guò)程也是通過(guò)手繪表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)創(chuàng)作師對(duì)創(chuàng)作創(chuàng)意方案進(jìn)行修正和更改時(shí)同樣離不開(kāi)手繪表達(dá)。因此，創(chuàng)作創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)手繪表達(dá)，同時(shí)手繪技法會(huì)伴隨創(chuàng)作創(chuàng)意的不斷完善而得到提高。

其次，手繪表達(dá)可以推動(dòng)創(chuàng)作創(chuàng)意的提高和發(fā)展。手繪是表達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)意的有效途徑，同時(shí)也是一種創(chuàng)作過(guò)程，是一個(gè)創(chuàng)作師綜合創(chuàng)作素質(zhì)的體現(xiàn)。創(chuàng)作創(chuàng)意是從思維方式到直觀圖紙的過(guò)程，手繪會(huì)全程伴隨著創(chuàng)作創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)手繪可以推動(dòng)創(chuàng)作創(chuàng)意的發(fā)展，幫助創(chuàng)作創(chuàng)意不斷完善和成熟。手繪表達(dá)包含著創(chuàng)作師對(duì)環(huán)境和事物的主觀態(tài)度，是創(chuàng)作師對(duì)事物認(rèn)知、表達(dá)的方式和過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是手繪表達(dá)的體現(xiàn)，是創(chuàng)作師對(duì)構(gòu)圖分析的過(guò)程。

手繪是創(chuàng)作師思維創(chuàng)造的直觀反映，完成一個(gè)創(chuàng)意創(chuàng)作，其靈感的來(lái)源是思考和和手繪兩者的不斷碰撞結(jié)合而來(lái)的。如果不用手繪，創(chuàng)作師的抽象思考就無(wú)法直觀的表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有創(chuàng)作師的主觀思考，手繪同樣無(wú)從下筆。藝術(shù)創(chuàng)作師平時(shí)的手繪練習(xí)是對(duì)客觀世界的探究，如建筑結(jié)構(gòu)、裝飾細(xì)節(jié)、園林景觀等等。其實(shí)手繪的應(yīng)用不僅是為了提供用于創(chuàng)造新的創(chuàng)意創(chuàng)作形態(tài)和方案，同時(shí)他可以有效的培養(yǎng)創(chuàng)作師對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的感知能力和敏感性及創(chuàng)作師的創(chuàng)意創(chuàng)作思維能力，這樣就能更好地推動(dòng)創(chuàng)意創(chuàng)作的發(fā)展。

創(chuàng)作創(chuàng)意是藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵和靈魂，手繪是藝術(shù)創(chuàng)作的語(yǔ)言表達(dá)。創(chuàng)作創(chuàng)意與手繪表達(dá)是相互依存、相互促進(jìn)的，它們?cè)诙鄠€(gè)方面對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作起著不可取代的重要作用。手繪作為一種創(chuàng)作手段，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作構(gòu)思的有效途徑，是形成形式和表達(dá)創(chuàng)意的一種方式。手繪貫穿創(chuàng)作創(chuàng)意過(guò)程的同時(shí)也促進(jìn)了創(chuàng)作師的綜合能力提高。創(chuàng)作創(chuàng)意與手繪表達(dá)在藝術(shù)創(chuàng)作中具有不可替代性，藝術(shù)創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)意，同時(shí)也需要手繪。

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