1 人物速寫的整體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系
人物速寫中整體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系決定了畫的質(zhì)量,同時體現(xiàn)出繪畫者的水平。在人物速寫中不同的視覺角度畫的效果也不盡相同,所以需要按照相應(yīng)的比例關(guān)系進行繪圖。在繪畫史中,有兩個基本的比例,一個是7.5頭,另一個是8頭。一般按照8個頭的比例進行實地的繪畫,無論畫的對象高矮胖瘦或是各不同的角度,都可以進行適當?shù)恼{(diào)整,做出相對應(yīng)的比例。
2 正確掌握人物速寫的步驟
在人物速寫中,首先需要構(gòu)圖,然后確定大體動態(tài),再根據(jù)人物的曲線用線條勾勒,注意虛實和衣褶的穿插部分。將整個人的形態(tài)輪廓確定下來,再進行仔細的刻畫。
1)頭部。在人物速寫中頭部是相當重要的,從美術(shù)的視覺角度上而言,人頭部主要由五官、臉型和發(fā)型來組成。在指導(dǎo)中需要從這三方面去認識一個人的相貌特點,特別是從五官上。在五官上需要抓住眼、鼻和嘴的特點,臉型從顴骨,腮幫和下頜進行觀察,發(fā)型是較為其次的,側(cè)重在臉部周圍的地方。在進行頭像繪畫時先了解頭部的整體結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系,采用由里到外的步法進行勾勒,然后再到細微,同時注意各部位的銜接。
2)手和腳部分,這是人物速寫的一大難點。人從視覺上會把手自然地分成手指和手掌,這是兩種不同的形狀,而且各方面的變化還存在一定的不同。手指有粗細,在表現(xiàn)時需要以曲折的線條來勾畫,稍微注意指節(jié)上的彎曲和不規(guī)則,這樣才會給人真實的感覺。腳的練習在于足背、足前掌和腳后跟,可以從足背入手勾出整個腳的型,再進行細致入微的刻畫。
3)衣皺,這是在人物速寫中需要深入的一個內(nèi)容。在衣皺的處理中對各種主次、強弱要合理地運用,能夠使人物速寫增強生動感。衣皺的產(chǎn)生來源于人物的運動,衣皺大部分集中在人體活動的關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè),應(yīng)該根據(jù)人的運動對衣皺進行細致的刻畫,而背部、手臂和大腿等不是關(guān)節(jié)部分的衣皺可以簡化處理。在練習中,可以對肘部、膝部進行小范圍的繪畫,訓練對衣皺的提煉,然后再擴展到全身衣皺的練習。
3 速寫的表現(xiàn)技法
在人物速寫中基本的工具是少不了的,常見的工具有鉛筆、炭筆、炭精條、毛筆、色粉筆、鋼筆、圓珠筆、中性筆等,這些工具的準備很大一部分是取決于畫者的個人習慣。基本工具的配備齊全,畫者可以創(chuàng)新自己的畫作。
在人物速寫這門藝術(shù)當中,它有自己的語言,畫面從點、線、面這三種基本要素入手。點在畫面中常用來表現(xiàn)比較松散和較為粗糙的物體,通過面和點的相互配合,在視覺上可以產(chǎn)生令人愉悅的感覺,但是也需要適當?shù)卣莆拯c的控制,變化需要統(tǒng)一,否則會造成畫面的混亂感。在線和面的表現(xiàn)上可分為以下這些。
1)線的表現(xiàn)。線條是在畫面上表現(xiàn)的語言,在速寫中,主要是利用線條的方便簡潔,快速勾勒出人物的整體輪廓,能夠簡明迅速地表現(xiàn)畫者所捕捉到的畫面。
2)明暗的表現(xiàn)。明暗的體現(xiàn)主要是透過光對物體產(chǎn)生陰影,讓人從視覺上感受到明暗的鮮明。在這種手法上,可以表現(xiàn)出物體的體積感和立體感,通過黑白的對比、層次的變化、虛實的關(guān)系來調(diào)整,使整個畫面更趨向于生活化,在視覺上明暗的速寫表現(xiàn)比線條來得更為強烈。
3)空間表現(xiàn)。相對前面所言的兩種表現(xiàn)更為復(fù)雜,它是屬于透視原理來表現(xiàn)出的空間,讓畫面在二維、三維內(nèi)產(chǎn)生立體效果。在空間表現(xiàn)上還可以通過大小、虛實、疏密、邊線疊加來增強立體感,給視覺上帶來沖擊。
4 動靜態(tài)速寫的組合形式
在人物動態(tài)速寫中,畫者需要具備相當高的造型能力和強烈的整體意識,對人物要有敏銳的洞悉觀察能力。畫者應(yīng)該在基礎(chǔ)的速寫訓練中進行動態(tài)速寫的練習。動態(tài)和靜態(tài)的速寫是大不相同的,在隨時突變的對象中,無法用肉眼單純地觀察捕捉到對象,無法用準備好的方法來細致地觀察對象。在動態(tài)速寫中依靠的是對象變化的過程中進行選定,和對選定的動作和感覺進行記憶。在速寫藝術(shù)中,“選定”是特有的一種技術(shù),是畫者面對活動的物體進行具體的實化。在動態(tài)速寫中需要符合兩個條件:一是選定的動作具有“造型性”;二是具有動態(tài)美感。
在靜態(tài)速寫中是以一種慢的形式來體現(xiàn)的,它是由素描到速寫的一個過渡階段,它所占用的時間需要看畫者的熟練程度和對象的復(fù)雜程度來確定。在靜態(tài)速寫中有兩種表現(xiàn)形式:“再現(xiàn)”性和“表現(xiàn)”性。前者是以客觀觀察為依據(jù),后者是以畫者的主觀感受為依據(jù)。
參考文獻
[1]羅月春.議美術(shù)高考人物速寫之學習方法[J].當代創(chuàng)新教育,2011(3).
[2]張寶玉,賈俊.淺談美術(shù)高考人物速寫的備考[J].美術(shù)大觀,2010(3):160-161.
[3]張韓光.淺析提高美術(shù)高考中學生水平的策略方法[J].科教文匯,2011(5):175,182.
[4]張彥東.如何在美術(shù)高考中取得速寫高分[J].新課程,2009(5).
(作者單位:廣東省惠州市博羅縣楊僑中學)