畫壇伯樂丁井文

丁井文是一位從中原大地走出去的杰出回族人物，他一生有多種身份，每種身份又有很多傳奇故事，是中國畫壇少有的既握手槍又握畫筆的畫家。

1912年，丁井文出生于山西省晉城的一座清真寺里。丁家是阿訇世家，父親丁占先是丁家的第七代阿訇。丁井文不到半歲時，父親受聘到河南省沁陽縣清化鎮閃拐村清真寺任教長，他跟隨父母定居于此。

丁井文在初中的各科成績平平，但在美術方面卻顯露出了天賦。1931年，丁井文聽說省城開封美術學校招生的消息，遂扒火車到了開封，考入設于山陜甘會館內的河南藝術師范學校，接受了三年的系統美術教育。這期間他沒有回過家，生活基本上靠自力更生和同學的資助。1933年夏天，二十一歲的丁井文從河南省藝師畢業了，他先后到中牟師范、郟縣師范、信陽中學、青石橋鎮小學擔任美術教員，生活異常艱辛。

九一八事變七周年的第一天，日本鬼子突然襲擊素有“三省通衢”的信陽城。丁井文祖父的家在日軍的炮火里被炸毀大半，家里一片狼藉，家人不知去向。從此，他再也沒有見過敬愛的祖父。

國仇家恨讓丁井文感覺到武裝反抗的必要性。他找到朋友郭子玉，秘密發動群眾組建武裝。沒過一個月，丁井文就拉起了一百五六十人的游擊隊，后來發展到人手一槍，還有六挺輕機槍和一百多枚手榴彈。郭子玉擔任隊長，二十六歲的丁井文任指導員。他這雙握慣畫筆的手，把對鬼子的滿腔仇恨全都發泄在子彈上，親手擊斃了三個日本鬼子。

1938年12月，丁井文得知李先念在信陽“擴紅”的消息。他做出大膽決定，謝絕國民政府的招安，把隊伍交給了李先念，他仍為指導員。由于經常出沒深山老林，精神緊張，營養不良，他的老胃病復發了。他的病情引起了支隊領導的重視，派他到延安學習。李先念親筆書寫了介紹信。第二年4月，丁井文帶著妻子閃曉芙和另外五名戰士踏上了奔赴延安的艱難之路。他們用近兩個月時間，經過竹溝、洛陽、西安和新正，換過四次手續，受過四次培訓，才到達革命圣地延安。隊伍由最初的七人減少為三人。他們被分配到抗大學習，丁井文在抗大加入了中國共產黨。抗大畢業后，經中央組織部介紹，安排他到魯藝美術系深造，成為魯藝美術系第四屆三十五名學員之一。在魯藝，他使用了“勞丁”的藝名，“要做勞動人民中的一園丁”。后來，這個筆名受到毛主席的稱贊，他用了一生。

在此期間，他創作了大量的宣傳畫、連環畫，畫了很多英模像，創作的連環畫《張思德》是毛主席《為人民服務》一文的生動配圖。最讓丁井文激動的就是給毛主席和朱總司令畫像。為畫好領袖畫像，他得以進入領袖們生活辦公的區域，根據繪畫的需要自由觀察。由于這個特殊的機緣，他在延安成為畫領袖像的主要畫家。那時，幾乎延安大小會議上的領袖畫像，基本都出于丁井文之手。因此丁井文的才干和為人得到了汪東興的賞識，汪東興推薦他給毛澤東的女兒李訥教授文化課和美術課，并在他以后的成長歷程中，屢屢提攜。

八年抗戰勝利后，內戰爆發。丁井文想到前方打仗，沒有得到批準。汪東興舉薦丁井文從棗園文工團調入中央警備團政治處做美術工作。

在西柏坡，為適應復雜斗爭形勢的需要，中央對警備團進行了整編，成立了加強性質的內衛連，保衛毛主席和黨中央的安全。突然有一天，汪東興找丁井文談話，宣布任命他為內衛連指導員。

在丁井文的回憶中，遼沈戰役是毛澤東和周恩來最操勞的戰役。當時大戰在即，毛澤東經常通宵達旦地工作，在白天才能休息一會兒。而白天成群的麻雀會不識趣地飛來，停在院中那棵大楸樹上，唧唧喳喳聒噪不停。丁井文安排戰士們執勤時，要在口袋里裝上小石子，一見麻雀飛來，就立即打過去。有次毛主席在嶺上邊慢走邊思考問題，無意中走出了警備圈，丁井文上前進行了制止。建國后，在中南海懷仁堂，毛主席、周總理、劉少奇、朱德、董必武等中央領導觀看中央美院的作品時，周總理特意向毛主席介紹丁井文:“他就是西柏坡時內衛連的老指導員。”毛主席笑著說:“我們很熟，就是他在西柏坡限制我的自由！”就在這次，丁井文陪同毛主席觀看彥涵的版畫時，攝影師侯波搶抓到了這一難得的歷史瞬間。這張珍貴的照片成了中央美院和丁井文的珍藏。

開國大典后，他提出了轉業請求，汪東興有意安排他到中央軍委去，他卻義無反顧地選擇了美術事業。1949年11月，丁井文到位于王府井校尉胡同5號的北平藝專，向徐悲鴻報到上班。期間他創作出《種好棉花可以發家》宣傳畫，在《人民日報》上發表。他和王式廓、顧群三人共同創作的油畫《毛主席和斯大林》，發表在1951年9月的《人民日報》第一版。這幅畫還被設計為郵票，成了國家名片。

中央美術學院成立后，丁井文的擔子很重，集院長辦主任、人事處長、黨委統戰委員和圖書館館長于一身。繁雜的行政工作和黨務工作成了他的全部，繪畫只能算是業余愛好了。從此，中國少了一個優秀的畫家，而多了一個畫壇伯樂。

1953年，在徐悲鴻的安排下，丁井文白手起家，創建中央美院附中。他破天荒地提出了“小盆栽大樹”的理論。他說:“咱附中處在首都大學林立的環境中，且相對于美院而言，只是中專規模，就相當于一個小小的花盆。但是，就是這個小盆，我們要栽出參天大樹來！”他培養出了劉大為、楊力舟、周思聰、李中貴、史國良等大師級的畫家，支撐起了當時中國的美術天地。作為一個少數民族教育家，丁井文還十分注重少數民族美術人才的培養，每年附中招生時，都對少數民族考生給予照顧，從附中也走出了諸如曹春生、金連經、金泰洪、張秉堯等民族書畫大家。黃苗子為丁井文寫下的“藝苑園丁”四個大字，是他當之無愧的真實寫照。

1953年，中央美院畢業生王學仲要報名支邊，丁井文找到王學仲，勸說他發揮特長在院校任教，王學仲于是受聘到天津大學教授素描和水彩。三十年后，天津大學成立了王學仲藝術研究所，王學仲當選為中國書法家協會第二、三屆副主席，是繼啟功之后，獲得書法“蘭亭終身成就獎”的第二人。他對丁井文的提攜和點撥一直念念不忘。著名畫家盧沉當年來報考美院附中，丁井文得知他畢業于蘇州美專后，建議盧沉直接考中央美院。畢業后，丁井文又把他要到附中任教。盧沉后來說:“是丁校長的一句話，讓我節省了寶貴的四年時間。”張秉堯因為家庭困難，不想考大學，希望學校給他安排工作。丁井文語重心長地說:“咱回民缺乏人才，你要努力爭氣上大學，為老回回爭光，怎么能被眼前的困難嚇倒呢！可以申請助學金。希望你在這件事情上，學會正確處理個人與國家的關系！”張秉堯深受鼓舞，一舉考上了中央美院雕塑系，他后來成為中央戲劇學院教授。像這樣的例子舉不勝舉。

1960年，國家遭受自然災害，人民食不果腹，他總是帶頭捐獻珍貴的糧票，和同學們一起同甘共苦，吃一樣的伙食。他甚至還極力協調，為初中班學生爭取到早餐一個雞蛋加一杯牛奶的“特權”。

文革剛爆發，他就成為“走資派”，批判的大字報鋪天蓋地。多少次，丁井文被架著“噴氣式”，忍受著聲討、攻擊和拳打腳踢。終于學校廚師于兆芳看不下去了，他手拿兩把菜刀跳上臺去說:“丁校長是保衛過毛主席的老革命，毛主席也說過勞丁好，誰反對他，就是反對毛主席！”從此以后，老于每次都拿把菜刀為老校長保駕護航。

1977年，丁井文平反了。他狹小的院子里一時間高朋滿座，來的人中，有祝賀的，有慰問的，有發牢騷的，也有斗過他的學生來認錯的。丁井文寬厚地說:“年輕人嘛，都有迷茫的時候，我也經常犯錯。搞運動嘛，錯不在你們。關鍵是振奮精神，要往前看。”一席話，使師生情誼在經受磨難后得到了升華。

經過歷次政治磨難的丁井文，更把世間萬物看得淡了，他謝絕了汪東興擬安排他到南方某省擔任常務副省長的提議，表達了繼續畫畫的意愿。不久，文化部成立中國畫創作組，丁井文擔任常務副組長。他首先著手的工作是列名單，擴大創作組隊伍。王學仲當時在北京居無定所，得到丁井文推薦后，住房問題迎刃而解，在藝術創作上也實現了突破和轉機。石魯當時的處境最為悲涼。他曾因公開謾罵江青而險遭槍斃，受到迫害后一度精神失常。丁井文親自到秦嶺的荒山野林里找到他，將他接到北京，先治病后休養，痊愈后才讓他上班。到了秋天，創作組的隊伍越發龐大，群英薈萃，劉海粟、程十發、朱屺瞻、黃胄等十幾位畫壇巨擘先后云集北京。劫后余生的老友們歡聚一堂，慶祝重獲人身自由和藝術新生。丁井文又設法吸收史國良、郭怡孮和古干等年輕畫家進入創作組，請老畫家們傳幫帶。丁井文在中國畫創作組的時間雖然短暫，但對中國畫的恢復發展，對國畫家的平反保護，對年輕畫家的提攜，都起到了關鍵作用。

1978年，丁井文臨危受命，出任中央美術學院國畫系主任。面對國畫教師隊伍嚴重缺員的實際，他繼續點名和選拔老中青畫家，這樣又解放和平反了一批人。李可染、李苦禪、蔣兆和這些著名的老教授陸續歸校，張立辰、郭怡孮和賈又福等一批中青年畫家的關系也辦到了國畫系，很快形成了老中青結合的教學梯隊。他還在國畫系招收了首屆研究生，中國美協主席劉大為、副主席楊力舟和大畫家楊剛、史國良都是這屆的學生。

1980年前后，恢復附中建制，六十七歲的丁井文再次出任校長。在全體師生的共同努力下，附中恢復了元氣，聲名鵲起，又成為全國熱愛美術的中學生們向往的地方，成為培養畫家的搖籃。

1984年3月5日，丁井文的離休申請終獲批準。他一心撲在了繪畫上，好像要把過去的損失補回來。他過去最擅長寫實人物畫，離休后則多畫花鳥。他崇尚竹子的高尚氣節，向往菊花的隱逸之美，用濃墨畫過憨態可掬的大貍貓，更對小小的麻雀傾注了非同一般的喜愛之情。他的畫中，這些精靈們，或在風竹里迎風翻飛，或在樹梢上喳喳鳴叫，或在梅花里竊竊私語。黃永玉老先生

對丁井文畫的麻雀十分推崇，他曾經寫道:“他畫得一手好水墨，尤其是麻雀特別精彩，他并不急于讓人知道，換了別人，老早自吹是‘麻雀丁’了。”

在丁井文的人生信條里，熱心幫助別人，不提個人要求，是他一生的堅守。他是附中的老校長，是享受司局級待遇的離休干部，可他從未向學校提過派車的要求，參加任何社會活動都是騎自行車。到八十多歲騎不動了，才選擇了坐公交車。他的兒子退伍后，想到附中工作，被他斷然拒絕。他的女兒在空軍司令部任護士長，他若肯出面找汪東興走個后門，女兒的工作肯定會安排得更好，可他沒有這么做。好容易遇到一次分房機會，他卻謝絕組織的好意，依舊住在簡陋的小屋里，直到逝世的前一年。

年齡大了，丁井文的國家和民族情結越發濃烈。國家籌備亞運會時，北京市民委組織了一場民族書畫家捐贈作品活動。丁井文第一個來捐獻畫作。1990年元宵佳節，北京組織“民族團結書畫長卷”活動，丁井文即興畫出《麻雀圖》，成為長卷最出彩的亮色。“北京穆斯林書畫展”、“全國回族書畫大展”都留下了他的墨寶。1994年3月，丁井文當選為中國少數民族美術促進會常務理事，繼續為振興少數民族美術發揮余熱。這一年，離休在家的他獲準享受國務院特殊津貼。1998年，我國南方遭遇百年不遇的洪災，他除了捐出八萬元外，又捐出了自家珍藏的郭味蕖、關良、吳作人和黃胄這四位已故大師的畫作。緊接著，中國少數民族美術促進會主辦“民族書畫家賑災義賣展覽會”，丁井文更是率先捐贈。老友黃永玉邀他到鳳凰城散心游玩，他主動向當地領導要了十個幫扶土家族學生的名額，資助學生們的生活費，直到義務教育階段結束。

丁井文是有名的紅墻畫師，很多中南海首長的子女是他的學生。他的第一個學生是毛主席的女兒李訥，從此維持了與毛家數十年的友誼。若干年后，李訥說起丁井文，總是說:“我永遠是他的小學生，衷心地祝丁叔叔健康長壽！”

鄧小平的女兒鄧林原在中央音樂學院附中學音樂，后來想到中央美院附中學美術。鄧小平夫婦就請丁井文到家中吃四川擔擔面。丁井文并沒有當場大包大攬，而是回校召開支委會，最后決定讓鄧林先當旁聽生，期末考試若合格，再當插班生。鄧林成為著名女畫家后，常對人講:“若不是丁校長，哪有我的今天！”

紅墻里還有朱德家的朱援朝、朱和平，周恩來的侄女周秉宜，他們都是丁井文的正式學生。周秉宜甚至還替周總理給丁校長代過話，周總理說:“告訴你們的校長，附中不僅是美院的附中，也應該給工藝美院輸送后備生。目前我們國家的設計水平很低，我們的產品到香港換個包裝價格就成倍增長，你們學校也要加強設計方面的課程，有時間我準備與他談談……”1997年，八十五歲高齡的丁井文想起當時的情形，情不自禁地畫了幅《長征時期周恩來同志》，懷念敬愛的周總理。

丁井文十分關心家鄉的教育。他說:“回族為啥發展慢?就是吃文化程度低的虧。再窮不能窮教育，我一輩子干教育，要給家鄉的父母官們做個表率。”2002年，他籌措二十四萬元，為老家閃拐村捐建一所希望小學，購置了嶄新的課桌椅。縣里把小學命名為“井文小學”。

2003年5月4日下午5時30分，丁井文安詳地歸真了，埋葬于位于豐臺區的蘆井回民公墓。11月28日，中央美院附中慶祝建校五十周年，特意舉行了丁井文銅像揭幕式。這是除徐悲鴻銅像之后，中央美院在校園里安放的第二尊銅像。