家校聯系E路暢通

　　幼兒班級的網站主頁是幼兒園校園網站建設的重要組成部分，也是展現幼兒園教學過程、方法的一個良好平臺。它真正體現了每個不同的家庭與幼兒園之間的緊密聯系。在網站上，每個欄目都發揮了其重要的作用。在無形中輔助了我們的家園合作，它所具有的強大交互性和及時性讓教師與家長的溝通交流變得的隨時隨地。
　　隨著現代社會信息技術不斷地普及，在幼兒園的應用也日益深入，在家園合作方面的手段也日益增多。我園自網站建立以來，通過不斷地探索和改進，終于使得班級網頁這個欄目在家園溝通中起到了妙筆生花的作用。
　　一、園所通知和新聞，家校溝通的“輕軌之道”
　　園所通知和新聞又名“新鮮事”，這個欄目從字面上看，就清楚地明白是用來發布各個班級的新聞和最新動態的地方。因為現在社會因素，幼兒園本來開放式的管理模式調整為封閉式的管理。家長不能夠隨便地進入到幼兒園中，所以與老師之間面對面溝通交流的機會變得非常少。每天放學在園門口排隊接孩子的那一小會兒，遠遠不能夠滿足家長與老師之間溝通的需要。于是導致家長對幼兒園開展的各項活動都不甚了解，而老師也沒有太多的時間和精力去一一講解清楚，造成了家園溝通的一個盲點和誤區。但是如今，老師們只要把每天幼兒園里開展的活動通過照片或者文字的形式，發布在新鮮事這個欄目，這樣，家長們只需輕輕一點，就可以清楚地了解到孩子每天幼兒園中的表現，幫忙做好教育工作。
　　比如，我們幼兒園去年和今年開展的消防安全和地震逃生演練活動，這類活動具備時效性和臨時性，只能通過教師在活動中用照相機的抓拍來把孩子們豐富的神態和各種形象保存下來。而后，我們把這些圖片和視頻經過篩選和整理上傳到新鮮事欄目中。到了晚上，家長們就可以目睹到孩子們在面臨災難時各自表現出的各種不同的反應。有些孩子在逃跑的時候都來不及反應用小手帕捂住自己的嘴巴，就跑到了操場上的空地中；有些孩子在情急中都嚇哭了，一動不動；有的孩子在逃跑的時候還不忘拿上自己脫下的外套。這些表現用照片和視頻的形式來直接展現要比用口頭描述的方法振奮人心。
　　有了新鮮事這個欄目，幼兒園里各種豐富多彩的活動就可以生動地再現給我們的家長甚至是社會，讓大家了解到幼兒園里的日常活動。新鮮事這個欄目真正做到了快與實，不斷地推動家校溝通到達新境界進入“輕軌之道”。
　　二、愛心分享，家校溝通的“心靈雞湯”
　　愛心分享又是大家所熟知的論壇，是Internet上的一種電子信息服務系統。它提供了一塊公共電子白板，只要你注冊了，就可以在上面發布信息或提出看法，無論是交互性還是及時性都非常強大。現在論壇也變成了越來越流行的一種網上互動形式。如果家長有什么疑問，又沒時間去幼兒園詢問，或者怕當面詢問傷了和氣，這時候愛心分享欄目無疑就是你最好的選擇！家園之間的溝通在這個論壇里變成了一個三維立體的橋梁，它不僅是幼兒園和家庭之間溝通的方式，也是家庭與家庭，教師與教師之間溝通的橋梁。
　　比如家長在家問她的孩子“寶貝，把今天在幼兒園學的歌曲唱一唱給媽媽聽呢！”孩子高高興興地咿咿呀呀唱完了。但是小朋友的吐字發音還不是很標準，很多時候家長們愣是沒聽懂孩子唱的是什么。這時候，只需要去愛心分享發一個帖子，老師們就會及時地告訴你這首歌的歌詞是什么了，或者把這首歌曲的MP3放在網上與大家共享，也方便家長在家里和孩子一起歌唱復習，同時還增進了親子間的感情。
　　有了愛心分享這一欄目，大家的各種瑣事都可以在這上面得到解決。還可以商量一些育兒經驗，讓家長相互交流，共同進步。這無疑又是和諧溝通的一種重要方式。
　　三、教學安排，家校溝通的“營養快線”
　　幼兒園每學期都有不同的課程，每個月每一周還有各自不同的詳細的計劃。我們時常能聽見家長詢問孩子今天你在幼兒園里學了什么呀？可有些社會活動或是談話活動，它不像音樂活動和語言活動，孩子回家很難說明白今天自己學了什么內容。但是如果家長能了解到我們每天詳細的計劃就會不一樣了，他們就能有意識地引導孩子說一說今天學習的內容。也就能夠明白，孩子在幼兒園學習的內容不僅僅是兒歌和歌曲，還有其他的東西，結合著專家設計的五大領域課程進行有序地全面發展。而且每天的每一時段，都有活動的計劃，孩子在園的一日活動也就了如指掌了。
　　另一個方面，我們每一個話題在實施的時候，難免需要家長配合收集各種材料。以前家長不明白幼兒園要了這么多東西干什么，但是在他們了解了詳細的話題計劃和周計劃之后，就明白自己交給幼兒園的材料用途是什么。也可以促使家長更加愿意配合幼兒園的工作開展。這么一舉多得的事情何樂而不為呢？
　　通過這些精彩的班級網頁欄目，很大程度上輔助了我們的家園合作。通過網絡這一龐大的力量，更加貼近了家庭與學校之間的聯系。它強大的交互性和即時性讓教師與家長的交流變得隨時隨地，E路暢通。
　　（昆山市花橋花溪幼兒